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认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是（ ）。 A.外铄论 B.内发论 C.遗传决定论 D.多因素相互作用论

题目
认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是（ ）。
A.外铄论 B.内发论
C.遗传决定论 D.多因素相互作用论

相似考题

1.人的发展是个体的内在因素与________在_________中相互作用的结果。

2.辩证唯物主义认为．人的发展是个体内在因素和外部环境在个体活动中相互作用的结果，在主客观条件大致相似的情况下，个体____发挥的程度，对人的发展有着决定性的意义。

3.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的( )A 内发论B 外铄论C 多因素相互作用论D 活动论

4.辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与在个体活动中相互作用的结果。( )A．父母期望B．社会文化C．外部环境D．遗传条件

更多“认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    下列关于护理心理学说法正确的是()

    A、研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科

    B、注重护理情境与个体之间的相互作用

    C、注重护理情境对个体心理活动的影响

    D、注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响

    E、护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题


    参考答案：A,B,C,D

  • 第2题：

    在个体的身心发展中主导作用的因素是( )

    A.遗传
    B.环境
    C.学校教育
    D.个体的实践活动

    答案：C
    解析：
    影响个体身心发展的因素有遗传、生理成熟、环境、学校教育、主观能动性，其中学校教育占主导地位。

  • 第3题：

    认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果的是__（ ）o


    答案：多因素相互作用论,
    解析：

  • 第4题：

    “人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（　　）。

    A.内发论
    B.外铄论
    C.多因素相互作用论
    D.活动论

    答案：C
    解析：
    这一观点属于个体发展上的多因素相互作用论。辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。

  • 第5题：

    辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素与外在环境在（）中相互作用的结果


    正确答案:个体活动

  • 第6题：

    幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的（）。

    • A、先天因素与后天因素
    • B、潜在因素和显性因素
    • C、外在因素和内在因素
    • D、自身因素和他人因素

    正确答案:A

  • 第7题：

    学校教育在人的发展中起什么作用？（）

    • A、学校教育为人的发展提供了可能
    • B、学校教育是人发展的内在动力
    • C、学校教育对个体发展作出社会性规范
    • D、学校教育具有加速个体发展的特殊功能
    • E、学校教育对人的发展的主导作用是无条件的

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    个体的素质是在遗传、外界影响与（）三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的因而具有一定的可塑性。

    • A、心理素质
    • B、内在表现
    • C、个体能动性
    • D、学习

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素与外在环境在（）中相互作用的结果

    正确答案： 个体活动
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列关于护理心理学说法正确的是（）
    A

    研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科

    B

    注重护理情境与个体之间的相互作用

    C

    注重护理情境对个体心理活动的影响

    D

    注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响

    E

    护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学生品德是个体内部状态与外部环境长期交互作用的结果
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果的是__________。


    正确答案：
    多因素相互作用论；

  • 第14题：

    （ ）认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。


    答案：多因素相互作用论,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    “人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。
    A.内发论
    B.外铄论
    C.多因素相互作用论
    D.三因素论


    答案：C
    解析：
    多因素相互作用论认为，人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。

  • 第16题：

    学生品德是个体内部状态与外部环境长期交互作用的结果


    正确答案:正确

  • 第17题：

    在个体发展中起最后决定作用的是（）

    • A、遗传因素
    • B、环境因素
    • C、学校因素
    • D、个体因素

    正确答案:D

  • 第18题：

    个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。


    正确答案:发展的普遍性

  • 第19题：

    人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    填空题
    个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。

    正确答案： 发展的普遍性
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）。
    A

    内发论

    B

    外铄论

    C

    多因素相互作用论

    D

    活动论


    正确答案： C
    解析： 这一观点属于个体发展上的多因素相互作用论。辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素（如先天遗传的素质、机体成熟的机制）与外部环境（外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等）在个体活动中相互作用的结果。

  • 第22题：

    单选题
    主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果，属于个体身心发展动因的（　　）观点。
    A

    内发论

    B

    白板说

    C

    外铄论

    D

    多因素相互作用论


    正确答案： C
    解析：
    多因素相互作用论认为，人的发展是个体的内在因素，如先天遗传素质、机体成熟机制和外部环境，如外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等，在个体活动中相互作用的结果。因此，正确答案选D。

  • 第23题：

    单选题
    幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的（）。
    A

    先天因素与后天因素

    B

    潜在因素和显性因素

    C

    外在因素和内在因素

    D

    自身因素和他人因素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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