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下列人物中,属于遗传决定论的代表人物的是( )A.华生 B.霍尔 C.高尔顿 D.洛克

题目
下列人物中,属于遗传决定论的代表人物的是( )

A.华生
B.霍尔
C.高尔顿
D.洛克

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  • 第1题:

    环境决定论的代表人物是美国的霍尔。


    正确答案:
    (×)。环境决定论的代表人物是美国的华生。

  • 第2题:

    代表人物为英国的高尔顿的理论是

    A、环境决定论

    B、遗传决定论

    C、相互作用论

    D、教育万能论

    E、认知发展论


    参考答案:B

  • 第3题:

    遗传决定论的代表人物是(),他认为遗传在发展中起决定性作用.

    A弗洛伊德

    B高尔顿

    C卢梭

    D达尔文


    参考答案:B

  • 第4题:

    英国的高尔顿是什么理论的代表人物A.环境决定论B.遗传决定论C.相互作用论S

    英国的高尔顿是什么理论的代表人物

    A.环境决定论

    B.遗传决定论

    C.相互作用论

    D.教育万能论

    E.认知发展论


    正确答案:B

  • 第5题:

    遗传决定论的代表人物是()。

    • A、达尔文
    • B、高尔顿
    • C、华生
    • D、霍尔

    正确答案:B

  • 第6题:

    简述遗传决定论、环境决定论的代表人物。


    正确答案: 1、遗传决定论:创始人高尔顿、格赛尔提出“成熟论”(遗传决定论者由于片面强调家庭出身,过分夸大先天遗传的作用,因而忽视了后天环境和教育在个体心理发展中的影响,这正是其观点的致命之处。)
    2、环境决定论:洛克“白板说”、华生行为主义学派的创始人(环境决定论的根本错误在于否认心理反映的主观能动性,否认心理发展的内因作用,片面强调和夸大了环境和教育在个体心理发展中的作用,是一种机械主义的发展观。)
    3、二因素论:德国心理学家斯腾、美国心理学家吴伟士(只是把遗传和环境的效果简单地结合在一起,可以说是一种调和与折中的观点,缺乏实质意义上的理论发展)
    4、辩证唯物主义的观点(遗传、环境、教育三者的关系。①遗传素质和生理成熟是一个心理发展必要的物质前提和基础。②社会环境与教育在一点条件下对个体的心理发展起决定作用③个体心理发展动力是通过在活动中产生的心理矛盾发展的。辩证唯物主义的认为:外因是表发的条件,内因是变化的根据,外因通过内因起作用。)

  • 第7题:

    遗传决定论的代表人物有( )。

    • A、高尔登
    • B、华生
    • C、霍尔
    • D、洛克
    • E、彪勒

    正确答案:A,C,E

  • 第8题:

    “遗传决定论”的代表人物之一是()。

    • A、华生
    • B、荀子
    • C、霍尔
    • D、布鲁纳

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    以下不属下“遗传决定论”代表人物的是()
    A

    高尔登

    B

    霍尔

    C

    董仲舒

    D

    华生


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在下列人物中,()是环境决定论的代表人物。
    A

    格塞尔

    B

    杜威

    C

    华生

    D

    霍尔


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    代表人物为英国的高尔顿的理论是
    A

    环境决定论

    B

    遗传决定论

    C

    相互作用论

    D

    教育万能论

    E

    认知发展论


    正确答案: E
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    遗传决定论的代表人物有( )。
    A

    高尔登

    B

    华生

    C

    霍尔

    D

    洛克

    E

    彪勒


    正确答案: B,C
    解析: 华生与洛克属于环境决定论者。

  • 第13题:

    遗传决定论的代表人物是( )。

    A.高尔顿

    B.霍尔

    C.华生

    D.斯金纳


    正确答案:A
    在高尔顿看来,个体心理的发展主要取决于先天的遗传,他的理论被称为遗传决定论。霍尔主张复演理论。

  • 第14题:

    遗传决定论的代表人物是英国教育家洛克和美国心理学家华生。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第15题:

    遗传决定论的代表人物是洛克与“成熟势力学说”的创始人格塞尔。()


    参考答案:错误

  • 第16题:

    环境决定论的代表人物是( )。


    答案:A
    解析:

  • 第17题:

    遗传决定论的代表人物有:高尔顿的“__________”;霍尔的“__________”;格塞尔的“__________”。


    正确答案:遗传定律,复演说,成熟势力说

  • 第18题:

    高尔顿是遗传决定论的主要代表人物。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    在下列人物中,()是环境决定论的代表人物。

    • A、格塞尔
    • B、杜威
    • C、华生
    • D、霍尔

    正确答案:C

  • 第20题:

    遗传决定论的代表人物是()

    • A、华生
    • B、高尔顿
    • C、斯金纳
    • D、格赛尔

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    (  )是遗传决定论的代表人物。
    A

    普莱尔

    B

    皮亚杰

    C

    华生

    D

    高尔顿


    正确答案: D
    解析: 遗传决定论主张心理发展是由遗传决定的,其代表人物是英国的高尔顿。他在《遗传的天才》(1914)一书中断定,“人的能力是得自遗传”。

  • 第22题:

    单选题
    “遗传决定论”的代表人物是()。
    A

    华生

    B

    皮亚杰

    C

    吴伟士

    D

    霍尔


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    遗传决定论的代表人物有()。
    A

    华生

    B

    洛克

    C

    高尔登

    D

    霍尔

    E

    荀子


    正确答案: E,B
    解析: 代表人物:
    (1)孟子,观点:“人之初,性本善”;
    (2)弗洛伊德,观点:人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的根本动因;
    (3)威尔逊,观点:“基因复制”是决定人的一切行为的本质力量;
    (4)格赛尔,观点:成熟机制对人的发展起决定作用;
    (5)霍尔,观点:“一两的遗传胜过一吨的教育”;
    (6)高尔登,“优生学”的代表人。