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()是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。A.教师教育信念 B.教师理性 C.教师教育情感 D.教师实践智慧

题目
()是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。

A.教师教育信念
B.教师理性
C.教师教育情感
D.教师实践智慧

相似考题
参考答案和解析
答案:A
解析:
教师教育信念是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。它是教师专业素质的核心要素之一。
更多“()是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。”相关问题
  • 第1题:

    教育信念是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    ( )是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设。是教师教学活动的内心导向。

    A.教师教育信念
    B.教师理性
    C.教师教育情感
    D.教师实践智慧

    答案:A
    解析:
    教师教育信念是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。它是教师专业素质的核心要素之一。

  • 第3题:

    教师通过(),用自己的模范行动和必要的思想灌输来影响学生。

    • A、教学活动
    • B、实践教学
    • C、言传身教
    • D、课堂教学

    正确答案:C

  • 第4题:

    教师成长与发展的基本途径有()。

    • A、观摩和分析优秀教师的教学活动
    • B、微格教学
    • C、教学反思
    • D、关注自身
    • E、师范教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    构成教育活动的两个最基本要素是()

    • A、教师和学生
    • B、教师和教科书
    • C、学生和教科书
    • D、教学媒介和教学环境

    正确答案:A

  • 第6题:

    教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验是教师的()

    • A、教育活动权
    • B、教育教学权
    • C、教育改革权
    • D、教学实验权

    正确答案:B

  • 第8题:

    教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)


    正确答案:正确

  • 第11题:

    单选题
    教师教学监控能力的三个方面不包括()。
    A

    教师对自己的教学活动的事先计划和安排

    B

    教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈

    C

    教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制

    D

    教师的角色改变技术


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    以下属于美国教育家杜威的教育观点或教育思想的有()。
    A

    教育即生活

    B

    教师中心

    C

    儿童中心

    D

    活动教学

    E

    社会即学校

    F

    从做中学


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中,自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。

    A.教师义务
    B.教师良心
    C.教师公正
    D.教师幸福

    答案:A
    解析:
    本题考查教师义务的定义。

  • 第14题:

    教师在从事具体的教育教学活动时,既要遵循社会要求,也要创造性地选择自己的行为方式。因此,教师的角色实际上是规范性和()的统一。
    自主性

  • 第15题:

    所谓“自我反思”是指()。

    • A、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价
    • B、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作
    • C、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象
    • D、研究者以叙事、讲故事的方式,表达对教育的理解和解释

    正确答案:C

  • 第16题:

    教学评价的范围主要包括()

    • A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为
    • B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为
    • C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业
    • D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德

    正确答案:B

  • 第17题:

    关于教学含义的错误观点是()。

    • A、教学就是传授知识
    • B、学就是上课
    • C、教学就是智育
    • D、教学是教师和学生双方的活动

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的,就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    教师教学监控能力的三个方面不包括()。

    • A、教师对自己的教学活动的事先计划和安排
    • B、教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
    • C、教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
    • D、教师的角色改变技术

    正确答案:D

  • 第20题:

    教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()服务的。

    • A、教育目的
    • B、教师和学生
    • C、特定的教学
    • D、当前工作

    正确答案:C

  • 第21题:

    根据《教育法》和《教师法》,“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”,是教师的()。

    • A、教育教学权
    • B、科学研究权
    • C、民主管理权
    • D、A和C

    正确答案:A

  • 第22题:

    填空题
    ()教育观点认为,学生是学习活动的主体,教师是教学活动的主体。

    正确答案: 双主体育人
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教师的教学监控能力是指()
    A

    教师对自己教学活动的预先计划和安排

    B

    教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈

    C

    教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制

    D

    教师把自己的教学活动与他人分享


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析