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关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是（）。A.智力是掌握知识的先决条件 B.掌握知识是发展智力的基础 C.发展智力有助于知识的掌握 D.知识与智力是辩证统一的

题目
关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是（）。

A.智力是掌握知识的先决条件
B.掌握知识是发展智力的基础
C.发展智力有助于知识的掌握
D.知识与智力是辩证统一的
相似考题

1.关于知识和智力的关系，下列说法错误的是（ ）A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的B. 掌握知识是发展智力的基础C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件D. 掌握的知识越多，智力越高

2.以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力

3.请教教师证考试:关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（ ）。 A．问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决 B．问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响 C．问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系 D．“心理眩惑”有助于问题解决

4.论述智力与知识的关系。

更多“关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是（）。”相关问题

  • 第1题：

    关于知识和智力的关系，下列说法错误的是( )。

    A.传授知识与发展智力二者是相互统一的

    B.知识是发展智力的基础

    C.发展智力是掌握知识的重要条件

    D.掌握的知识越多，智力越高


    正确答案：D

  • 第2题：

    下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是（　　）。

    A.智力发展是知识、技能的基础
    B.知识、技能是智力发展的基础
    C.智力发展又是获得知识与技能必备的条件
    D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

    答案：A
    解析：
    知识与智力有着密切的关系。知识、技能是智力发展的基础，智力发展又是获得知识与技能必备的条件。知识的贫乏与浅薄不利于智力的发展，而智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度。

  • 第3题：

    下列关于知识、技能与能力关系的表述，正确的是

    A.能力和知识关系不大，与技能关系紧密
    B.能力是知识和技能的总和
    C.能力与知识和技能无关
    D.能力以知识和技能为基础

    答案：D
    解析：
    知识和技能是能力的基础，但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能才能转化为能力。

  • 第4题：

    以下智力和知识的说法中，不正确的是（）。

    • A、智力是驾驭知识
    • B、智力和知识是不同的
    • C、智力是形成知识的前提和基础
    • D、智力是运用知识

    正确答案:C

  • 第5题：

    美国心理学家特尔曼曾对1528名智力超常儿童进行追踪研究，其研究成果表明（）

    • A、个性与成就的关系大于智力与成就的关系
    • B、个性与成就的关系小于智力与成就的关系
    • C、个性和智力与成就的关系都不密切
    • D、以上表述均不正确

    正确答案:A

  • 第6题：

    关于知识与智力的关系，下列说法错误的是（）。

    • A、传授知识与发展智力二者是相互统一的
    • B、掌握知识是发展智力的基础
    • C、发展智力是掌握知识的重要条件
    • D、掌握的知识越多，智力越高

    正确答案:D

  • 第7题：

    知识与智力的关系可以表述为（）

    • A、知识越丰富智力水平越高
    • B、知识越丰富智力水平越低
    • C、知识与智力无相关
    • D、知识是智力发展的前提
    • E、智力是掌握知识的前提

    正确答案:E

  • 第8题：

    单选题
    “高分低能”学生的出现，说明的一个道理是（）。
    A

    知识与智力之间是平行的关系

    B

    知识与智力无关系

    C

    知识转化为智力是有条件的

    D

    知识与智力是同步、正比的关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是（）。
    A

    掌握了知识就是发展了智力

    B

    智力发展是掌握知识的重要条件

    C

    掌握知识与发展智力是可以相互转化的

    D

    掌握知识是发展智力的基础


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于知识与智力的关系，下列说法错误的是()。
    A

    传授知识与发展智力二者是相互统一的

    B

    掌握知识是发展智力的基础

    C

    发展智力是掌握知识的重要条件

    D

    掌握的知识越多，智力越高


    正确答案： A
    解析： 知识虽然是发展智力的基础，但是知识的多少与技能、智力的高低并不等同。智力并不完全是随着知识的掌握而自然发展起来的。

  • 第11题：

    多选题
    下列关于知识学习与智力发展表述正确的有（）。
    A

    知识学习和智力发展是可以互相取代的

    B

    知识的学习必然带来智力的同步发展

    C

    智力发展除受知识学习的影响外，还会受其他因素的影响

    D

    知识学习只有在它能够充当提高心智发展的条件时，才能构成智力发展的积极因素


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于智力的描述不正确的一项是（）
    A

    智力也称智能

    B

    智力是人认识客观事物并运用知识解决问题的能力

    C

    知识越多，智力越好

    D

    智力是一种综合能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如何理解知识与智力的关系？


    正确答案：

    一定科学知识的获得是智力发展的基础与前捉，而智力的发展又能加快知识获得的进程。但二者也互相区别。知识获得与智力发展又有不可替代的关系，智力发展除受知识学习的影响之外，还会受其他因素的影响；同时，知识的学习也并不只有发展智力的意义，并不必然会带来智力的同步发展。知识学习只有在它能够充当提高心智发展的条件时，才能构成智力发展的积极因素。

  • 第14题：

    以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）。

    A.掌握知识是发展智力的基础
    B.智力发展是掌握知识的重要条件
    C.掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
    D.掌握了知识也就必然发展了智力


    答案：D
    解析：
    掌握知识是发展智力的基础，智力的发展也是掌握知识的重要条件，但是智力的发展不是以知识多少衡量，掌握了知识也不一定发展了智力。

  • 第15题：

    关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是（）。

    • A、智力是掌握知识的先决条件
    • B、掌握知识是发展智力的基础
    • C、发展智力有助于知识的掌握
    • D、知识与智力是辨证统一的

    正确答案:A

  • 第16题：

    关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的？（）

    • A、高智力必有高创造力
    • B、高创造力必有高智力
    • C、创造力与智力无关
    • D、低智力也能产生高创造力

    正确答案:B

  • 第17题：

    “高分低能”学生的出现，说明的一个道理是（）。

    • A、知识与智力之间是平行的关系
    • B、知识与智力无关系
    • C、知识转化为智力是有条件的
    • D、知识与智力是同步、正比的关系

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列关于智力的描述不正确的一项是（）

    • A、智力也称智能
    • B、智力是人认识客观事物并运用知识解决问题的能力
    • C、知识越多，智力越好
    • D、智力是一种综合能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

    • A、惟一选择
    • B、内容
    • C、途径
    • D、基础

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    以下关于知识和智力的关系，表述错误的是（）。
    A

    知识和智力是不同的概念

    B

    知识是发展智力的基础

    C

    智力是掌握知识的武器

    D

    只要掌握了知识，智力就得到了发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    知识与智力的关系可以表述为（）
    A

    知识越丰富智力水平越高

    B

    知识越丰富智力水平越低

    C

    知识与智力无相关

    D

    知识是智力发展的前提

    E

    智力是掌握知识的前提


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    美国心理学家特尔曼曾对1528名智力超常儿童进行追踪研究，其研究成果表明（）
    A

    个性与成就的关系大于智力与成就的关系

    B

    个性与成就的关系小于智力与成就的关系

    C

    个性和智力与成就的关系都不密切

    D

    以上表述均不正确


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是（）。
    A

    智力是掌握知识的先决条件

    B

    掌握知识是发展智力的基础

    C

    发展智力有助于知识的掌握

    D

    知识与智力是辨证统一的


    正确答案： D
    解析： 知识与智力紧密联系、相互依存、彼此促进，掌握知识是发展智力的基础，是思维的依据和源泉，是智力发展的先决条件。智力是掌握知识的武器，智力发展水平的高低影响着对知识的掌握。

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