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创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括()。A.流畅性 B.灵活性 C.新颖性 D.独创性

题目
创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括()。

A.流畅性
B.灵活性
C.新颖性
D.独创性

相似考题
参考答案和解析
答案:A,B,D
解析:
创造性思维的特征包括流畅性、灵活性和独创性。
更多“创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括()。”相关问题
  • 第1题:

    托伦斯创造性思维测验评估个体的创造性思维能力的方面包括

    A.流畅性
    B.变通性
    C.独特性
    D.精确性

    答案:A,B,C,D
    解析:
    托伦斯创造性思维测验目的是从流畅性、变通性、独特性和精确性四个方面评估个体的创造性思维能力。测验共分两套,分别是言语的创造性思维测验、图形的创造性思维测验,每套都有两个复本。

  • 第2题:

    创造性思维的特征是什么?


    答案:
    解析:
    (1)思维与想象的有机统一;
    (2)与创造性活动相联系;
    (3)常有“灵感”出现;
    (4)发散思维和集中思维相结合;
    (5)分析思维与直觉思维相统一。

  • 第3题:

    论述创造性思维的特点,如何提高创造性思维能力


    正确答案: 创造性思维是指有创见的思维,它是在创造性活动中,应用新的方案和程序,创造新的思维产品的思维活动,它是在一般思维的基础上发展起来的多种思维的综合。特点:1、发散思维和集中思维的统一;2、多有直觉思维出现;3、创造想象参与;4、多有灵感出现。提高:发散思维是一种开放性的没有固定的模式、方向和范围的,可以“标新立异”“海阔天空”“异想天开”的思维方式。发散思维有三个指标:(1)流畅性,指发散思维的量。单位时间内发散的量越多,流畅性越好;(2)变通性,指思维在发散方向上所表现出的变化和灵活;(3)独创性,指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。发散思维的这三个特点有助于人消除思维定势和功能固着等消极影响,顺利地解决创造性问题。集中思维在创造活动中发挥着集大成的作用。当通过发散思维,提出种种假设和解决问题的方案、方法时,并不意味着创造活动的完成,还需从这些方案、方法中挑选出最合理、最接近客观现实的设想,这一任务的完成是靠集中思维来承担的,集中思维具有批判地选择的功能。
    直觉思维是指不经过一步步地分析,而迅速地对问题答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维。直觉思维作为创造性思维中的一个重要思维活动,具有三个特点:一是从整体上把握对象,而不是拘泥于细枝末节;二是对问题的实质的一种洞察,而不是停留于问题的表面现象;三是一种跳跃式思维,而不是按部就班地展开思维过程。直觉思维是在知识经验的基础上形成和进行的,丰富的知识经验有助于人们形成深邃的直觉。
    创造性思维有创造想象的参与。因为创造性思维的成果都是前所未有的,而个体在进行思维时借助于想象,特别是创造想象来进行探索。创造性思维只有创造想象参与,才能从最高水平上对现有知识经验进行改造、组合,构筑出最完整、最理想的新形象。

  • 第4题:

    智力通常是指个体的分析能力、实践能力、创造性思维。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    创造性思维的特征()


    正确答案:分析、综合、归纳、演绎

  • 第6题:

    问题解决技能的自我检测包括有()。

    • A、问题解决的能力检测
    • B、创造性思维能力检测
    • C、思维方式检测
    • D、情商检测

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    影响青少年创造性思维发展的因素包括智力水平、态度、注意能力。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    培养幼儿的创造性思维要做到()。

    • A、多帮助幼儿找到问题解决的方法
    • B、爱护幼儿的创造萌芽
    • C、有意识地激发幼儿进行创造性思维活动
    • D、提供丰富刺激的环境

    正确答案:B,C,D

  • 第9题:

    问答题
    创造性思维主要有哪些特征?和影响因素。

    正确答案: 创造性思维是指相对常规思维而言的,指重新组织已有的知识经验,提出新的方案和程序,并创造出新的思维成果的思想活动。敏感性,即容易接受新现象,发现新问题。流畅性,即思维敏捷反应迅速。灵活性,即具有较强的应变能力,能发挥自由联想。独创性,即产生新的非凡的思想的能力。再定义性,即善于发现特定事物的多种使用方法。洞察性,即能够通过事物的表面现象,认清其内在含义。
    影响因素:智力因素、人格因素、环境因素、动机因素。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    (2016山东)创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维特征包括()。
    A

    流畅性

    B

    灵活性

    C

    新颖性

    D

    独创性


    正确答案: B,C
    解析:

  • 第11题:

    多选题
    创造性思维的作用主要有()
    A

    创造性思维可以不断提高人类的认识能力

    B

    创造性思维可以为实践开辟新的局面

    C

    创造性思维是将来人类的主要活动方式和内容

    D

    创造性思维可以使用“人工智能”把人从劳动中解放出来


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    幼儿创造性教育不包括()
    A

    创造性操作训练

    B

    创造性思维训练

    C

    自我表现能力的培养

    D

    问题解决能力的培养


    正确答案: D
    解析: 幼儿创造性教育包括创造性思维训练(游戏活动)、自我表现能力的培养(艺术的方式)、问题解决能力的培养,不包括选项A

  • 第13题:

    关于创造性思维表述正确的有

    A.创造性思维包括发散思维和辐合思维
    B.创造性思维包括直觉思维和分析思维
    C.创造性思维包括理论思维
    D.创造性思维包括创造想象

    答案:A,B,C,D
    解析:
    创造性思维是重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的思维活动。创造性思维是多种思维的综合表现。它既是发散思维与辐合思维的结合,也是直觉思维与分析思维的结合,它包括理论思维,也包括创造想象。当然,在创造性思维中,有可能运用更多的发散思维。

  • 第14题:

    幼儿创造性教育不包括()

    A创造性操作训练

    B创造性思维训练

    C自我表现能力的培养

    D问题解决能力的培养


    A
    幼儿创造性教育包括创造性思维训练(游戏活动)、自我表现能力的培养(艺术的方式)、问题解决能力的培养,不包括选项A

  • 第15题:

    下列关于创造性思维的说法中,正确的是()。

    • A、创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维
    • B、创造性思维是具有被动性特征的思维
    • C、通过创造性思维,仅能够掌握事物的表象
    • D、创造性思维能够产生有社会意义的思维成果

    正确答案:A,D

  • 第16题:

    创造性思维的方法的特征有哪些?


    正确答案: 1)逻辑方法与非逻辑方法的辩证统一;
    2)发散性思维与收敛性思维的优化综合。

  • 第17题:

    创造性思维的主要特征是发散性,可见在创造性思维活动中没有集中思维。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    简述创造性思维及其特征。


    正确答案:创造性思维是重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的思维活动。创造性思维的特征:
    (1)由想象表象的参与
    (2)发散性思维和辐合性思维的共同作用,使思维具有流畅性、变通性、独特性。
    (3)远距离联想的能力

  • 第19题:

    创造性思维主要有哪些特征?和影响因素。


    正确答案: 创造性思维是指相对常规思维而言的,指重新组织已有的知识经验,提出新的方案和程序,并创造出新的思维成果的思想活动。敏感性,即容易接受新现象,发现新问题。流畅性,即思维敏捷反应迅速。灵活性,即具有较强的应变能力,能发挥自由联想。独创性,即产生新的非凡的思想的能力。再定义性,即善于发现特定事物的多种使用方法。洞察性,即能够通过事物的表面现象,认清其内在含义。
    影响因素:智力因素、人格因素、环境因素、动机因素。

  • 第20题:

    设计的创造性思维基本特征


    正确答案:1、设计的创造性思维是一个包括既有量变又有质变,从内容到形式又从形式到内容的多阶段的创见性的思维活动过活。
    2、设计的创造性思维是多种思维方式的综合运用,其创造性也体现在这种综合之中。
    3、设计的创造性思维具有“陌生化”的特点。

  • 第21题:

    判断题
    影响青少年创造性思维发展的因素包括智力水平、态度、注意能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    论述创造性思维的特点,如何提高创造性思维能力?

    正确答案: 创造性思维是指有创见的思维,它是在创造性活动中,应用新的方案和程序,创造新的思维产品的思维活动,它是在一般思维的基础上发展起来的多种思维的综合。
    特点:
    1、发散思维和集中思维的统一;
    2、多有直觉思维出现;
    3、创造想象参与;
    4、多有灵感出现。
    提高:发散思维是一种开放性的没有固定的模式、方向和范围的,可以“标新立异”“海阔天空”“异想天开”的思维方式。发散思维有三个指标:
    (1)流畅性,指发散思维的量。单位时间内发散的量越多,流畅性越好;(2)变通性,指思维在发散方向上所表现出的变化和灵活;
    (3)独创性,指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。发散思维的这三个特点有助于人消除思维定势和功能固着等消极影响,顺利地解决创造性问题。集中思维在创造活动中发挥着集大成的作用。当通过发散思维,提出种种假设和解决问题的方案、方法时,并不意味着创造活动的完成,还需从这些方案、方法中挑选出最合理、最接近客观现实的设想,这一任务的完成是靠集中思维来承担的,集中思维具有批判地选择的功能。
    直觉思维是指不经过一步步地分析,而迅速地对问题答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维。直觉思维作为创造性思维中的一个重要思维活动,具有三个特点:一是从整体上把握对象,而不是拘泥于细枝末节;二是对问题的实质的一种洞察,而不是停留于问题的表面现象;三是一种跳跃式思维,而不是按部就班地展开思维过程。直觉思维是在知识经验的基础上形成和进行的,丰富的知识经验有助于人们形成深邃的直觉。
    创造性思维有创造想象的参与。因为创造性思维的成果都是前所未有的,而个体在进行思维时借助于想象,特别是创造想象来进行探索。创造性思维只有创造想象参与,才能从最高水平上对现有知识经验进行改造、组合,构筑出最完整、最理想的新形象。
    在创造性思维过程中,新的解决问题的思路、方案的产生往往带有突然性,这种突然产生新思路、新方案的状态,称为灵感。灵感是思考者长期积累知识经验、勤于思考的结果。首先,灵感出现的基本条件是,个体对所要研究的问题有一个长时间的思考,要反复考虑所要解决问题的一切方面、一切角度及一切可能。这种苦思冥想是灵感产生的前提。其次,注意力高度集中在所要解决的问题上,甚至达到痴迷的程度。第三,灵感出现的最佳时机是在长期紧张思考之后的短暂松弛状态下出现的,可能是在散步、洗澡、钓鱼、交谈、舒适地躺在床上的时候或其他比较轻松的时刻。因为紧张后的轻松之时,大脑灵活,感受力强,最易产生联想、触发新意。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    问题解决技能的自我检测包括有()。
    A

    问题解决的能力检测

    B

    创造性思维能力检测

    C

    思维方式检测

    D

    情商检测


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析