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学生智力差异主要体现在（ ）。A.智力定义的差异 B.智力结构的差异 C.智力发展水平的差异 D.智力表现早晚的差异

题目
学生智力差异主要体现在（ ）。

A.智力定义的差异
B.智力结构的差异
C.智力发展水平的差异
D.智力表现早晚的差异
相似考题

1.学生通过群体差异可以影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在__________的差异上。

2.学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。A．年龄差异B．智力差异C．群体差异D．个体差异E．性格差异

3.学生智力差异主要表现在。（ ）A．智力定义的差异B．智力类型的差异C．智力发展水平的差异D．智力表现早晚的差异

4.学生的智力差异主要表现在三个方面,即智力水平的差异、智力类型的差异和智力表现早晚的差异。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    学生的年龄差异主要体现在（ ）的差异。


    正确答案：
    思维水平

  • 第2题：

    学生的群体差异主要指的是（）的差异。

    • A、年龄
    • B、学习方式
    • C、性别
    • D、智力水平
    • E、社会文化

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    学生智力差异主要表现在三方面：智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）

    • A、智力表现早晚差异
    • B、智力水平差异
    • C、智力类型差异
    • D、男女智力结构的差异
    • E、文化背景差异

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    学生对学与教的影响主要体现在（）。

    • A、年龄差异
    • B、智力差异
    • C、群体差异
    • D、个体差异
    • E、性格差异

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    学生的个别差异包括（）。

    • A、生理的差异
    • B、心理的差异
    • C、非智力的差异
    • D、智力的差异

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。（　）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    多选题
    下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）
    A

    智力表现早晚差异

    B

    智力水平差异

    C

    智力类型差异

    D

    男女智力结构的差异

    E

    文化背景差异


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学生的个别差异主要包括：（）。
    A

    能力差异

    B

    气质差异

    C

    性格差异

    D

    智力差异

    E

    非智力差异


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在（　）的差异。

    正确答案： 思维水平
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    职业学校学生与普通学校学生相比，他们之间的智力差异是主要（）差异。
    A

    类型

    B

    学历

    C

    水平

    D

    技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生的智力差异主要表现在智力的________、________、表现早晚差异和性别差异四个方面。


    正确答案：
    类型差异 发展水平差异

  • 第14题：

    学生心理发展的智力差异主要体现在（）

    • A、智力表现早晚差异
    • B、智力水平差异
    • C、智力类型差异
    • D、男女智力结构差异

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    职业学校学生与普通学校学生相比，他们之间的智力差异是主要（）差异。

    • A、类型
    • B、学历
    • C、水平
    • D、技能

    正确答案:A

  • 第16题：

    学生对学与教过程的影响主要体现在（）。

    • A、年龄差异
    • B、智力差异
    • C、群体差异
    • D、个体差异
    • E、性格差异

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    学生的个别差异主要包括：（）。

    • A、能力差异
    • B、气质差异
    • C、性格差异
    • D、智力差异
    • E、非智力差异

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    对于认知的认识。正确的是（　）

    • A、认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式
    • B、智力影响学习的速度、数量和质量
    • C、智力测量可以测量学生的聪明程度
    • D、认知差异主要体现在智力上

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    多选题
    学生对学与教过程的影响主要体现在（）。
    A

    年龄差异

    B

    智力差异

    C

    群体差异

    D

    个体差异

    E

    性格差异


    正确答案： C,A
    解析： 学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。

  • 第20题：

    多选题
    对于认知的认识。正确的是（　）
    A

    认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式

    B

    智力影响学习的速度、数量和质量

    C

    智力测量可以测量学生的聪明程度

    D

    认知差异主要体现在智力上


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学生对学与教的影响主要体现在（）。
    A

    年龄差异

    B

    智力差异

    C

    群体差异

    D

    个体差异

    E

    性格差异


    正确答案： C,D
    解析： 学生对学与教的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。

  • 第22题：

    判断题
    学生智力差异主要表现在三方面：智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学生心理发展的智力差异主要体现在（）
    A

    智力表现早晚差异

    B

    智力水平差异

    C

    智力类型差异

    D

    男女智力结构差异


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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