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讲授法的基本形式有( )A.讲读、讲述、讲解、报告 B.讲读、讲述、讲解、讲演 C.讲读、讲述、讲解、谈话 D.讲读、讲述、讲解、讨论

题目
讲授法的基本形式有( )

A.讲读、讲述、讲解、报告
B.讲读、讲述、讲解、讲演
C.讲读、讲述、讲解、谈话
D.讲读、讲述、讲解、讨论

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  • 第1题:

    什么是讲授法?运用讲授法有哪些基本要求?


    答案:
    解析:
    讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法,可分为讲述、讲解、讲演、讲读。教师通过合乎逻辑的分析、论证;生动形象的描绘、陈述;启发诱导性的设疑、解疑,使学生在较短的时间内获得较为全面的知识,并把知识教学、思想教育和发展智力三者有效结合起来,使之融为一体,相互促进。运用讲授法的基本要求是:①讲授内容要有科学性、系统性、思想性;②注意启发;③讲究语言艺术。

  • 第2题:

    下列概念中正确的是:()

    • A、讲授就是上课
    • B、课堂计划就是教师的备课笔记
    • C、没有课堂计划教师同样可以授课
    • D、课堂计划的基本形式适用于各种形式的教学
    • E、在现代教学媒体大兴其道之时,讲授法将渐被淘汰

    正确答案:D

  • 第3题:

    讲授法教材的基本形式是()和其他类型的方案资料或表格、挂图等。


    正确答案:书籍

  • 第4题:

    讲授法的基本形式是(),具体地说,又可以分为()、()、()三种形式。谈话法的基本形式是()。


    正确答案:教师讲;学生听;讲述;讲读;讲解;学生在教师引导下通过独立思考进行学习

  • 第5题:

    客房部员工培训的方法有讲授法、()、()、()和()等。


    正确答案:案例研讨法;讨论法;角色扮演法;操作演示法

  • 第6题:

    什么是讲授法,有哪些优点,怎样运用讲授法?


    正确答案:(1)讲授法是教师通过口头语言向学生描绘情景、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。
    (2)优点:使学生在短时间内就能获得大量系统的科学知识,有利于发展学生的智力,有利于教师系统地对学生进行教育。
    (3)运用:
    a.讲授内容应体现专业培养目标的要求。
    b.讲授内容应具有高度的科学性。
    c.讲授内容要有思想性。
    d.讲授的内容应该重点突出,体现系统性的原则。
    e.理论联系实际。
    f.语言要清晰,准确、精炼又要通俗易懂。
    g.语言要生动、形象并富感染力。
    h.注意学生的信息反馈。

  • 第7题:

    讲授法主要包含4种基本形式,其中不包括()

    • A、讲述
    • B、朗读
    • C、讲解
    • D、演讲

    正确答案:B,D

  • 第8题:

    小学常用的教学方法有()。

    • A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法
    • B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法
    • C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法
    • D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法

    正确答案:A

  • 第9题:

    税率的划分有基本形式和其他形式,下列属于基本形式的有()。

    • A、比例税率
    • B、累进税率
    • C、定额税率
    • D、名义税率
    • E、实际税率

    正确答案:A,B,C

  • 第10题:

    单选题
    (2015广西)讲授法的基本形式有()。
    A

    讲读讲述讲解报告

    B

    讲读讲述讲解讲演

    C

    讲读讲述讲演谈话

    D

    讲读讲述讲解讨论


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    多选题
    讲授法的基本形式是教师讲、学生听,具体地说,又可以分为哪几种形式?()
    A

    解读

    B

    讲解

    C

    讲读

    D

    讲授

    E

    讲述


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    课堂教学是幼儿教师理论知识培训的基本形式。其常用的教学方法有()。
    A

    讲授法

    B

    谈话法

    C

    读书指导法

    D

    演示法


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    机械磨损的补偿,基本形式有();();()。


    正确答案:修理、改造、更造

  • 第14题:

    讲授法与信息技术融合的基本要求有哪些?


    正确答案:信息技术讲授教学中渗透了各种教学方法,产生了很多新教学形式,只凭经验和模仿或只用某种教学模式来进行教学设计,会产生教学误差。本研究在讲授法变化的过程中结合学生认知特征,考虑教纲要求,分析信息技术教材特点,把教学内容分为静态知识、静态知识与技能相结合的知识、技能性知识。结合教学时间的前后顺序及教材资料的必修和选修模块,教学内容被分为必修静态知识、选修静态知识,必修静态知识与技能相结合的知识、选修静态知识与技能相结合的知识,必修技能知识、选修技能知识。通过对各种知识教学案例的解读,认识讲授教学方法的变化内核,为后续教学打好基础。

  • 第15题:

    铰链四杆机构有哪些基本形式?基本形式是根据什么条件来分类的?


    正确答案: 铰链四杆机构有三种基本形式,即:曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双摇杆机构。
    基本形式是根据两个连杆架中是否有曲柄存在及曲柄有几个来分类的。

  • 第16题:

    讲授法有什么优点?又有什么局限?


    正确答案: 优点:(1)能使学生在比较短的时间内获得大量的、系统的知识;(2)有利于发挥教师的主导作用;(3)有利于教学活动有目的、有计划地进行。
    局限:①容易束缚住学生,不利于学生自觉、主动地学习;②对教师个人的语言素养依赖较大。

  • 第17题:

    讲授法的基本形式是教师讲、学生听,具体地说,又可以分为哪几种形式?()

    • A、解读
    • B、讲解
    • C、讲读
    • D、讲授
    • E、讲述

    正确答案:B,C,E

  • 第18题:

    计划基本形式有哪些?


    正确答案:计划的表现形式是多种多样的,它既面向未来又面向行动,不同层次的管理者所面临的计划形式是不同的,计划可以分为八种形式:
    ①目的或使命;
    ②目标;
    ③战略;
    ④政策;
    ⑤程序;
    ⑥规则;
    ⑦规划;
    ⑧预算。

  • 第19题:

    课堂教学是幼儿教师理论知识培训的基本形式。其常用的教学方法有()。

    • A、讲授法
    • B、谈话法
    • C、读书指导法
    • D、演示法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    思维的基本形式有()()()


    正确答案:概念;判断;推理

  • 第21题:

    在教学中采用讲授法的有哪些优、缺点?


    正确答案:讲授法的长处在于:
    (1)可以在短时间简单地提示很多事项和思想。
    (2)可以一次对多数人进行。
    (3)可以传授抽象的、基础的内容。
    (4)作为学习的前期阶段,可以为学员指点学习方向。
    (5)适合概括教学内容。
    (6)可以对集团创造一种气氛。
    (7)可以提供随机应变的话题等。
    讲授法的不足:
    (1)容易陷于单方面的、指示性的、划一性的、机械的指导。
    (2)培训师和学习者之间的沟通(相互交流)容易被忽视。
    (3)由于培训师单方面口述多,学习者处于被动状态,难以产生自主学习的意愿。
    (4)容易陷入语言注意,使得学员难以体会活生生的知识、技能。
    (5)容易留于对教科书的说明(传授抽象的结论),缺乏变化和趣味。
    (6)难以培育学习者自发性活动和开展应用。
    (7)授课易陷人笔记的记录中,因此难以培养自主思考的能力。
    (8)对学习者来说很难进行内容的分析和归纳,有问题、有意见也很难有机会发言。
    (9)讲授效果过分取决于培训师的口头表达能力。

  • 第22题:

    填空题
    讲授法教材的基本形式是()和其他类型的方案资料或表格、挂图等。

    正确答案: 书籍
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    讲授法的基本形式是(),具体地说,又可以分为()、()、()三种形式。谈话法的基本形式是()。

    正确答案: 教师讲,学生听,讲述,讲读,讲解,学生在教师引导下通过独立思考进行学习
    解析: 暂无解析