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课程资源的特点有（ ）A.多样性 B.潜在性 C.多质性 D.动态性 E.永恒性

题目
课程资源的特点有（ ）


A.多样性 B.潜在性
C.多质性 D.动态性
E.永恒性

相似考题

1.语文校本课程资源自身的特点有：______、______、时代性和______.

2.课程资源与课程存在着十分密切的关系,没有课程资源也就没有课程可言,相反,有课程就一定有课程资源作为前提。()此题为判断题(对，错)。

3.课外美术课程资源有哪些特点?

4.国内外对课程资源有各种各样的定义,有的从课程资源的内涵、有的从课程资源的外延进行表述,代表性的表述有:()。A.课程资源是形成课程因素来源必要而直接的实施条件B.指可能进入课程活动，直接成为课程活动内容或支持课程活动进行的物质和非物质的一切课程资源C.课程资源是课程设计D.课程资源是富有教育价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件的总和

参考答案和解析
答案：A,B,C,D
解析：
略。
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  • 第1题：

    科学课程资源按科学课程资源的空间分布特点可以分为学校课程资源、()和社区课程资源。

    A.科普读物

    B.电视媒体

    C.课外书籍

    D.家庭课程资源


    正确答案：D

  • 第2题：

    新课程背景下教师有开发课程的权利，教师也是课程资源。 ( )


    答案：对
    解析：
    新课程所倡导的教学观认为教师和学生是课程的有机构成部分，是课程的创造者和主体，他们共同参与课程开发的过程。

  • 第3题：

    按课程资源的功能特点区分，课程资源可以分为( )

    A.校内课程资源和校外课程资源
    B.素材性课程资源和条件性课程资源
    C.显性课程资源和隐性课程资源
    D.可预设的课程资源和不可预设的课程资源

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    课程资源具有广泛多样的特点。这就决定了课程的开发与实施呈现多元化的特点。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    课程资源的特点有哪些？


    正确答案: （1）多样性；
    （2）潜在性；
    （3）多质性；
    （4）动态性。

  • 第6题：

    按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）和（）两大类。


    正确答案:素材性资源；条件性资源

  • 第7题：

    下列关于课程资源的说法中，正确的是（）。

    • A、教师和学生不是课程资源
    • B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
    • C、对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材（即教科书）
    • D、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源

    正确答案:D

  • 第8题：

    体育课程资源的特点具有（）、（）、（）。


    正确答案:多样性；潜在性；多质性

  • 第9题：

    单选题
    从科学课程资源的功能特点而言，可分为（）。
    A

    学校课程资源和素材课程资源

    B

    素材性资源和条件性资源

    C

    家庭和社区资源

    D

    学校和家庭课程资源


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）两大类。

    正确答案： 素材性资源和条件性资源
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    课程资源的特点有哪些？

    正确答案： （1）多样性；
    （2）潜在性；
    （3）多质性；
    （4）动态性。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于课程资源的说法正确的是（）。
    A

    教师和学生不是课程资源

    B

    学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程

    C

    凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源

    D

    对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书


    正确答案： C
    解析： 课程资源是课程设计、编制、实施过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。从课程资源的定义可以看出学生和教师也是课程资源的一部分，对教师而言，课程资源不仅仅限于课程标准和教科书，只要有利于实现课程目标的一切因素，包括生态环境、人文景观、国际互联网络、教师的知识等都可以作为课程资源。所以排除A、D两项，选择C项。B选项中学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发的是校本课程，而不是地方课程。地方课程是省级等地方教育主管部门开发、编制与实施的课程。

  • 第13题：

    科学课程资源按科学课程资源的功能特点可以分为()和条件性资源两大类。

    A.素材性资源

    B.非条件性资源

    C.电子版资源

    D.纸质版资源


    正确答案：A

  • 第14题：

    ( )的特点是直接作用于课程，成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质。

    A.条件性课程资源
    B.素材性课程资源
    C.校内课程资源
    D.校外课程资源

    答案：B
    解析：
    素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观以及培养目标等。其特点是直接作用于课程，成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质。

  • 第15题：

    关于《普通高中语文课程标准(实验)》提出的课程资源的利用与开发的实施建议，下列说法不正确的一项是（　　）。

    A、高中语文课程要满足多样化和选择性的需要、必须增强课程资源意识
    B、语文课程资源是指课堂教学资源
    C、各地区、各学校的课程资源是有差别的，各学校应该认真分析本地和本校的资源特点充分利用已有的资源、积极开发潜在的资源
    D、学校在充分利用已有的资源、逐步推动语文课程新资源生成的同时。也应该注意学校资源的互补与共享

    答案：B
    解析：
    【知识点】本题考查《普通高中语文课程标准(实验)》提出的课程资源的利用与开发的实施建议。
    【答案】B。
    【解析】《普通高中语文课程标准(实验)》指出“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源”。故B项错误，当选。

  • 第16题：

    从科学课程资源的功能特点而言，可分为（）。

    • A、学校课程资源和素材课程资源
    • B、素材性资源和条件性资源
    • C、家庭和社区资源
    • D、学校和家庭课程资源

    正确答案:B

  • 第17题：

    课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）

    • A、显性课程资源和隐性课程资源
    • B、素材性资源和条件性资源
    • C、校内课程资源和校外课程资源
    • D、可预设课程资源和不可预设课程资源

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列关于课程资源的说法正确的是（）。

    • A、教师和学生不是课程资源
    • B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
    • C、凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源
    • D、对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）的特点是直接作用于课程，成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质。

    • A、条件性课程资源
    • B、素材性课程资源
    • C、校内课程资源
    • D、校外课程资源

    正确答案:B

  • 第20题：

    填空题
    按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）和（）两大类。

    正确答案： 素材性资源,条件性资源
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    体育课程资源的特点具有（）、（）、（）。

    正确答案： 多样性,潜在性,多质性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）
    A

    显性课程资源和隐性课程资源

    B

    素材性资源和条件性资源

    C

    校内课程资源和校外课程资源

    D

    可预设课程资源和不可预设课程资源


    正确答案： D
    解析： 按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为素材性资源和条件性资源。

  • 第23题：

    填空题
    按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分为____和____两大类。

    正确答案： 素材性资源,条件性资源
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    课程资源具有广泛多样的特点。这就决定了课程的开发与实施呈现多元化的特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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