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社会的（ ）决定了教育目的的性质和方向。A.生产力发展水平 B.政治经济发展水平 C.主流文化 D.政治精英

题目
社会的（ ）决定了教育目的的性质和方向。

A.生产力发展水平 B.政治经济发展水平
C.主流文化 D.政治精英

相似考题

1.德育主要解决的是受教育者的发展方向问题，决定和保证整个教育的性质和发展方向。()

2.教育目的的性质和方向是由()决定的．A．社会历史发展的进程B．社会生产力C．受教育者身心发展的客观规律D．社会政治经济制度

3.教育目的的性质和方向是由（ ）决定的。A．科技发展B．社会生产力C．政治经济制度D．受教育者身心发展的客观规律

4.()决定了社会实践的方向、性质和过程。A、文明B、文化C、文学D、文字

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  • 第1题：

    下列关于社会政治制度对教育制约作用说法正确的是( )。

    A.社会政治制度决定教育的领导权
    B.社会政治制度决定受教育者的权利和程度
    C.社会政治制度决定教育目的的性质和教育内容体系
    D.社会政治制度制约着教学方法、手段和组织形式

    答案：A,C
    解析：
    社会经济政治制度的性质制约教育目的的性质。社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的。社会经济政治制度制约教育的领导权。社会经济政治制度制约教育内容体系、教育结构和教育管理体制。社会政治制度决定受教育者的权利而不决定受教者的受教育程度。生产力发展水平制约着教育的内容、方法和组织形式，而非社会政治制度。

  • 第2题：

    我国教育目的的基本特征有（）

    • A、指明了教育的主体和客体
    • B、体现了教育的社会主义性质和方向
    • C、明确了社会主义教育的质量标准
    • D、指出可培养全面发展人的根本途径
    • E、突出了我国教育目的的根本特点

    正确答案:B,C,D,E

  • 第3题：

    在教育与社会政治关系的性质中，（）的性质决定了（）的性质


    正确答案:社会政治；教育

  • 第4题：

    坚持什么样的改革方向，决定着改革的（）。

    • A、性质
    • B、目的
    • C、性质和最终的成败
    • D、目的和最终的成败

    正确答案:C

  • 第5题：

    坚持社会主义方向是我国教育目的的性质，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育（　）

    • A、性质
    • B、动力
    • C、目的
    • D、内容

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是全面教育的重要组成部分，体现了社会主义教育的性质和方向。

    • A、美育
    • B、智育
    • C、体育
    • D、德育

    正确答案:D

  • 第7题：

    教育目的规定着（）

    • A、各级各类学校培养人才的具体要求
    • B、教育所要培养人的社会性质和方向
    • C、教育所要培养人的身心素质
    • D、教育内容和方法
    • E、各级各类学校的性质和任务

    正确答案:B,C

  • 第8题：

    填空题
    （）决定制约着教育目的的性质和发展方向，决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以（）和（）为核心

    正确答案： 政治经济制度,课程改革,教学内容改革
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教育目的规定着（）
    A

    各级各类学校培养人才的具体要求

    B

    教育所要培养人的社会性质和方向

    C

    教育所要培养人的身心素质

    D

    教育内容和方法

    E

    各级各类学校的性质和任务


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育目的的性质和方向是由（）决定的。
    A

    社会历史发展的进程

    B

    社会生产力

    C

    受教育者身心发展的客观规律

    D

    政治经济制度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    教育的价值决定了教育目的，教育目的决定了教育活动。

    正确答案：
    正确;教育目的决定于教育的价值取向,教育目的属于观念形态的范畴,其核心是教育的价值观。由于人们对教育价值的认识不同及教育价值的取向不同,就会在教育目的上做出不同的选择。教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    我国教育目的的基本特征有（）
    A

    指明了教育的主体和客体

    B

    体现了教育的社会主义性质和方向

    C

    明确了社会主义教育的质量标准

    D

    指出可培养全面发展人的根本途径

    E

    突出了我国教育目的的根本特点


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育目的的性质和方向是由（）决定的。

    • A、社会历史发展的进程
    • B、社会生产力
    • C、受教育者身心发展的客观规律
    • D、政治经济制度

    正确答案:D

  • 第14题：

    我国社会主义教育目的的精神实质（）。

    • A、坚持社会主义性质和方向
    • B、德智体等全面发展
    • C、为社会培养劳动者
    • D、教育与生产劳动结合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    （）决定制约着教育目的的性质和发展方向，决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以（）和（）为核心


    正确答案:政治经济制度；课程改革；教学内容改革

  • 第16题：

    教育目的的性质和方向是由（　）决定的。

    • A、科技发展
    • B、社会生产力
    • C、政治经济制度
    • D、受教育肴身心发展的客观规律

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）决定着教育目的的性质，培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向。


    正确答案:政治经济制度

  • 第18题：

    什么决定了社会主义核心价值体系的性质和方向？


    正确答案:马克思主义指导思想。

  • 第19题：

    单选题
    教育目的的性质和方向是由（　）决定的。
    A

    科技发展

    B

    社会生产力

    C

    政治经济制度

    D

    受教育肴身心发展的客观规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是全面教育的重要组成部分，体现了社会主义教育的性质和方向。
    A

    美育

    B

    智育

    C

    体育

    D

    德育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    坚持社会主义方向是我国教育目的的性质，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育（　）
    A

    性质

    B

    动力

    C

    目的

    D

    内容


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在教育与社会政治关系的性质中，（）的性质决定了（）的性质

    正确答案： 社会政治,教育
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）决定着教育目的的性质，培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向。

    正确答案： 政治经济制度
    解析： 暂无解析

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