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心理学中解释遗忘的理论主要有( ) A.消退说 B.干扰说 C.同化说 D.压抑说 E.提取失败说

题目
心理学中解释遗忘的理论主要有( )
A.消退说 B.干扰说
C.同化说 D.压抑说
E.提取失败说


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  • 第1题:

    根据干扰理论,产生遗忘的干扰主要有___________和倒摄抑制。


    正确答案:
    前摄抑制

  • 第2题:

    心理学中关于攻击的理论主要有()。

    A、 习性学观点

    B、 挫折- 攻击理论

    C、 社会学习理论

    D、 精神分析学说


    参考答案:ABC

  • 第3题:

    对遗忘原因的一种古老的解释理论是()


    答案:
    解析:
    痕迹衰退说

  • 第4题:

    可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( )。
    A.衰退理论 B.干扰理论 C.线索-依存理论D.动机遗忘理论


    答案:B
    解析:
    用干扰理论可以解释倒摄抑制现象。

  • 第5题:

    强化技能的主要心理学依据有()

    • A、联接主义学习理论
    • B、认知心理学派的学习理论
    • C、艾宾浩斯遗忘曲线揭示的记忆规律
    • D、积极心理学有关人格的研究成果

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    解释遗忘的理论有()。

    • A、排斥理论
    • B、消退理论
    • C、干扰理论
    • D、提取失败理论

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是()

    • A、衰退理论
    • B、干扰理论
    • C、线索—依存理论
    • D、动机遗忘理论

    正确答案:B

  • 第8题:

    奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。


    正确答案:同化说

  • 第9题:

    有关遗忘的理论解释主要有()、干扰说两种。

    • A、衰退说
    • B、遗忘说
    • C、干扰说

    正确答案:A

  • 第10题:

    问答题
    简述遗忘的理论解释。

    正确答案: (1)痕迹衰退说(桑代克)。
    (2)干扰说。
    (3)同化说(奥苏伯尔)。
    (4)动机说(也叫压抑理论,弗洛伊德)。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是()
    A

    衰退理论

    B

    干扰理论

    C

    线索—依存理论

    D

    动机遗忘理论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    根据干扰理论,产生遗忘的干扰主要有( )和( )。

    正确答案: 前摄抑制,后摄抑制
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    西方心理学的理论流派主要有( )、( )、( )、( )、( )。


    正确答案:
    构造主义;机能主义;行为主义;格式塔心理学;精神分析学派

  • 第14题:

    请教教师资格考试提出动机性遗忘理论的心理学家是【 】

    提出动机性遗忘理论的心理学家是【 】

    A.斯金纳

    B.罗杰斯

    C.布鲁纳

    D.弗洛伊德

     


    D.弗洛伊德

  • 第15题:

    可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( )。
    A.衰退理论 B.干扰理论
    C.线索一依存理论 D.动机遗忘理论


    答案:B
    解析:
    用干扰理论可以解释倒摄抑制现象。

  • 第16题:

    论述记忆遗忘的理论解释。


    答案:
    解析:
    记忆的内容不能再认和回忆,或者再认和回忆时发生错误,就是遗忘。关于遗忘原因的解释有如下的几种理论:
    (1)衰退说
    这是一种对遗忘原因的最古老的解释。按照这种理论,遗忘是由记忆痕迹衰退引起的,消退随时间的推移自动发生。这一假说起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。
    尽管许多心理学家对痕迹衰退说提出了种种怀疑,并做了大量实验,但至今没有可靠的证据表明神经系统中留下的记忆痕迹可以永久保持而不会衰退。记忆痕迹随时间的推移而逐渐消退的观点也符合事物的发生、发展和衰亡的一般规律,所以痕迹衰退仍然被认为是导致遗忘的原因之一。
    (2)干扰说
    干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。一旦排除了干扰,记忆就可以恢复。这种遗忘理论得到了大量实验的支持,近一个世纪以来它一直占据着统治地位。
    研究证明,干扰主要有两种情况,即前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰;倒摄抑制指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。前摄抑制和倒摄抑制在系列学习、配对联想学习和自由回忆的记忆实验中,都获得了强有力的证据。在其他条件相等的情况下,一个学习材料两端的项目学习快、记忆得牢一些,而中间部分的项目学得慢、记得差一些。中间部分的记忆效果较差,是由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果;最前部与最后部的记忆效果较好,是由于仅受到倒摄抑制或前摄抑制的结果。长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。记忆的痕迹由于受到其他信息的干扰而一时提取不出来,当排除了这种干扰以后,提取就能成功。
    (3)同化说
    (4)动机说

  • 第17题:

    心理学的主要理论流派主要有()、()、()、()和()。


    正确答案:行为主义学派;精神分析学派;人本主义学派;认知心理学派;神经生理学派

  • 第18题:

    简述遗忘的理论解释。


    正确答案:遗忘的理论解释主要有:
    (1)痕迹衰退说(桑代克)。
    (2)干扰说。
    (3)同化说(奥苏伯尔)。
    (4)动机说(也叫压抑理论,弗洛伊德)。

  • 第19题:

    知识的遗忘及其原因是什么?遗忘的进程、种类和理论解释是什么?


    正确答案: 1.遗忘的进程
    (1)遗忘概念:个体对识记过的事物不能再认和再现或者是错误地再认和再现。但是,从现代心理学的角度看。遗忘并非全是坏事。
    (2)遗忘的种类:遗忘分为暂时性遗忘和永久性遗忘。暂时性遗忘是指对识记内容一时想不起来,但在适宜的条件下还能再认和回忆的遗忘。永久性遗忘是指对识记的内容没有复习巩固而造成丁痕迹的消退,如果不重新识记,就永远不能再认和回忆的遗忘。
    (3)对于遗忘发展的进程,德国心理学家艾宾浩斯最早进行了系统的研究。其研究结果被称为艾宾浩斯遗忘曲线。
    2.遗忘的理论解释
    (1)痕迹衰退说(桑代克)
    (2)干扰说
    (3)同化说(奥苏伯尔)
    (4)动机说或压抑说(弗洛伊德)

  • 第20题:

    对于遗忘的解释主要有三种学说:()()()。


    正确答案:消退学说;干扰学说;压抑学说

  • 第21题:

    单选题
    有关遗忘的理论解释主要有()、干扰说两种。
    A

    衰退说

    B

    遗忘说

    C

    干扰说


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    知识的遗忘及其原因是什么?遗忘的进程、种类和理论解释是什么?

    正确答案: 1.遗忘的进程
    (1)遗忘概念:个体对识记过的事物不能再认和再现或者是错误地再认和再现。但是,从现代心理学的角度看。遗忘并非全是坏事。
    (2)遗忘的种类:遗忘分为暂时性遗忘和永久性遗忘。暂时性遗忘是指对识记内容一时想不起来,但在适宜的条件下还能再认和回忆的遗忘。永久性遗忘是指对识记的内容没有复习巩固而造成丁痕迹的消退,如果不重新识记,就永远不能再认和回忆的遗忘。
    (3)对于遗忘发展的进程,德国心理学家艾宾浩斯最早进行了系统的研究。其研究结果被称为艾宾浩斯遗忘曲线。
    2.遗忘的理论解释
    (1)痕迹衰退说(桑代克)
    (2)干扰说
    (3)同化说(奥苏伯尔)
    (4)动机说或压抑说(弗洛伊德)
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    在下列选项中,解释遗忘原因的理论有(  )。
    A

    线索依赖性遗忘理论

    B

    动机抑制理论

    C

    干扰理论

    D

    痕迹衰退理论


    正确答案: D,B
    解析:
    解释遗忘原因的理论有线索依赖性遗忘理论、动机抑制理论、干扰理论以及痕迹衰退理论。A项,线索依赖性遗忘理论,认为遗忘是由于缺乏恰当的提取线索;B项,动机抑制理论,认为遗忘是由于某种动机的驱使或压抑引起的主动性遗忘;C项,干扰理论,认为遗忘是由于新旧信息之间的相关干扰;D项,痕迹衰退理论,认为遗忘是由于记忆痕迹的衰退引起的。