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少年期的心理发展具有( )特征。 A.具有半成熟、半幼稚的特点 B.充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾 C.抽象思维已占主导地位 D.成人感产生,独立性强烈 E.道德认识与行为脱节

题目
少年期的心理发展具有( )特征。
A.具有半成熟、半幼稚的特点
B.充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾
C.抽象思维已占主导地位
D.成人感产生,独立性强烈
E.道德认识与行为脱节


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参考答案和解析
答案:A,B,C,D
解析:
E项是童年期的特征。
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  • 第1题:

    我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段,其中少年期的年龄范围是 ________。


    正确答案:
    11、12岁到14、15岁

  • 第2题:

    我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段,其中少年期的年龄范围是在__________。


    正确答案:
    11、12—14、15岁

  • 第3题:

    儿童心理发展年龄特征具有__________和__________,__________是根源于本质未变的制约因素,制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋,构成儿童心理发展年龄特征的__________。


    正确答案:
    稳定性 可变性 稳定性 可变性

  • 第4题:

    论述少年期心理发展的特点。


    答案:
    解析:
    整个少年期充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。在这一时期,抽象思维已占主导地位,并出现反省思维,但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。思维的独立性和批判性也有所发展,但仍带有不少片面性和主观性。少年心理活动的随意性显著增长,可长时间集中精力学习,能随意调节自己的行动。他们也开始关心自己和别人的内心世界,同龄人间的交往和认同大大增强,社会高级情感迅速发展。少年的道德行为更加自觉,能通过具体的事实概括出一般伦理性原则,并以此来指导自己的行动,但因自我控制力不强,常出现前后矛盾的行为。

  • 第5题:

    协调性是()。

    A幼儿期品德发展的主要特征

    B童年期品德发展的主要特征

    C少年期品德发展的主要特征

    D青年初期品德发展的主要特征


    B

  • 第6题:

    艾里克森认为,青少年期个体面临的心理发展的危机是()。


    正确答案:勤奋对自卑

  • 第7题:

    学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做()。

    • A、年龄特征
    • B、心理特征
    • C、发展特征
    • D、阶段特征

    正确答案:A

  • 第8题:

    从青少年心理发展的阶段特征来看,成人感的产生是在青年期阶段,辩证思维的出现是在少年期阶段。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    单选题
    协调性是()。
    A

    幼儿期品德发展的主要特征

    B

    童年期品德发展的主要特征

    C

    少年期品德发展的主要特征

    D

    青年初期品德发展的主要特征


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()阶段具有半成熟、半幼稚的心理特征。
    A

    幼儿期

    B

    青年期

    C

    童年期

    D

    少年期


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    心理发展具有半成熟、半幼稚的时期是()。
    A

    青年期

    B

    少年期

    C

    童年期

    D

    幼儿期


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    青少年期心理发展的主要特点是()和()的出现。

    正确答案: 独立感,成人感
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童心理发展年龄特征具有______和______,______是根源于本质未变的制约因素,制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化,构成儿童心理发展年龄特征的______。


    正确答案:
    稳定性、可变性、稳定性、可变性

  • 第14题:

    少年期心理发展的矛盾特征具体表现在以下几个方面()

    A、反抗性与依赖性

    B、闭锁性与开放性

    C、勇敢与怯懦

    D、高傲与自卑


    参考答案:ABCD

  • 第15题:

    心理发展具有半成熟半幼稚的特点, 这主要表现在 【 】

    A.童年期

    B.少年期

    C.学龄初期

    D.学龄晚期


    正确答案:B

  • 第16题:

    人生发展要经历不同的发展阶段,从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。


    A.生理发展

    B.智力发展

    C.认知发展

    D.心理发展

    E.社会性发展

    答案:A,D,E
    解析:
    人生发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为生理发展、心理发展、社会性发展三个方面。这三个方面的发展又是相互影响、相互作用的。

  • 第17题:

    少年期学生从生理、心理发展看,已经成熟了。

    A

    B



  • 第18题:

    少年期学生从生理、心理发展看,已经成熟了。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    心理发展具有半成熟、半幼稚的时期是()。

    • A、青年期
    • B、少年期
    • C、童年期
    • D、幼儿期

    正确答案:B

  • 第20题:

    ()阶段具有半成熟、半幼稚的心理特征。

    • A、幼儿期
    • B、青年期
    • C、童年期
    • D、少年期

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做()。
    A

    年龄特征

    B

    心理特征

    C

    发展特征

    D

    阶段特征


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    从青少年心理发展的阶段特征来看,成人感的产生是在青年期阶段,辩证思维的出现是在少年期阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    儿童心理发展的年龄特征既具有__________,又具有__________。

    正确答案: 稳定性,可变性
    解析: 暂无解析