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刚上初一年级的小明被父母留在家庭工厂里做帮手,不让他继续上学,其父母有权这样做吗?

题目
刚上初一年级的小明被父母留在家庭工厂里做帮手,不让他继续上学,其父母有权这样做吗?


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  • 第1题:

    小明是河南人,他跟着父母来北京打工,小明可以在北京的学校上学。判断对错


    参考答案:正确

  • 第2题:

    刚上初一年级的冬冬就被父母留在家庭工厂里做帮手,不让他继续上学,其父母有权这样做。判断对错


    参考答案:错误

  • 第3题:

    小强今年13岁,其父母经常外出打工,让小强一个人在家单独居住,小强父母这样做可以吗?为什么?


    答案:
    解析:
    《预防未成年人犯罪法》规定,父母不得让未满16周岁的未成年人脱离监护,单独居住。

  • 第4题:

    小明的父母天天吵架,甚至对哭闹的小明大声训斥。下列说法正确的是(?)。

    A.小明的父母的监护权可以被撤销
    B.父母没有为孩子提供健康的家庭环境
    C.父母大声训斥小明侵犯了小明的名誉权
    D.小明的父母履行了对小明的监督责任

    答案:B
    解析:
    《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定,“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务”,

  • 第5题:

    小明从小由爷爷奶奶照顾,爷爷奶奶过世后,父母将小明接到身边。但小明的父母发现,小明一点儿也不听话,父母交代的事情总是不做或者应付着做。但在学校,小明却是一个很乖的孩子,与同学十分友好。小明的父母感到很奇怪,于是与社会工作者联系,社会工作者决定为小明和他的父母开展改善亲子关系的服务,其中宜开展的是()。

    A.家庭行为学习
    B.家庭照顾技巧
    C.家庭心理健康教育
    D.家庭支持

    答案:B
    解析:
    本题考查的是家庭中亲子关系的改善方法。家庭照顾技巧训练是根据行为学习理论的原理设计的,针对家庭中的父母.尤其是那些与孩子沟通交流中感到困难的家长。它要求社会工作者首先明确父母和孩子沟通交流中的具体问题,把问题变成可以观察、测量的行为表现;然后,设计和尝试新的行为,测试新的行为带来的效果,并且根据行为的效果坚持或者调整新的行为,这样.就能帮助父母学习更有效的方式与孩子互动,增进父母与孩子之间的沟通交流。题月中,小明的父母在与小明的交流中,产生交流不畅的问题,所以,需要运用提供家庭照顾技巧的方法,帮助小明的父母学习更好地与小明互动、交流的方式,改变目前的状态。

  • 第6题:

    刚上初一年级的小明就被父母留在家庭工厂里做帮手,不让他继续上学,其父母有权这样做吗?


    正确答案: 无权。根据《未保法》规定父母不得使在校接受义务教育的未成年人辍学.

  • 第7题:

    婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业,其父母生意繁忙,于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务,让其弟弟继续上学。她父母实施了下列违法行为()

    • A、虐待未成年人
    • B、歧视女性未成年人
    • C、使在校接受义务教育的未成年人辍学
    • D、迫使未成年人从事过重劳动

    正确答案:B,C

  • 第8题:

    小明刚上小学二年级,不喜欢上学,经常背着父母逃课,他还说上不上学是自己的事。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    问答题
    一个父亲不让上初一的女儿继续读书,叫她帮助妈妈看商店,老师来劝女孩的父亲,希望他能让女孩继续读书,父亲说:“女儿是我生的,我有权利不让她读书。”这位父亲的说法正确吗?

    正确答案: 这位父亲的说法是不正确的。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    小明上小学四年级,他学习成绩不太好,还经常违反纪律,家长认为他上学也不会有出息,还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    小明刚上小学二年级,不喜欢上学,经常背着父母逃课,他还说上不上学是自己的事。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 《中华人民共和国义务教育法》第四条规定:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。因此,小明的行为违反了《中华人民共和国义务教育法》。

  • 第12题:

    问答题
    刚上初一年级的小明就被父母留在家庭工厂里做帮手,不让他继续上学,其父母有权这样做吗?

    正确答案: 无权。根据《未保法》规定父母不得使在校接受义务教育的未成年人辍学.
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小明上小学四年级,他学习成绩不太好,还经常违反纪律,家长认为他上学也不会有出息,还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。判断对错


    参考答案:错误

  • 第14题:

    根据相关法律可以收养的情况是()。

    A:小明今年16岁,生父母有特殊困难无力抚养小明
    B:玲玲今年12岁,从小在孤儿院长大,但希望继续留在孤儿院,不愿意被收养
    C:小军患小儿麻痹症,父母不想继续抚养
    D:英英今年6岁,从小查不到亲生父母

    答案:D
    解析:

  • 第15题:

    小明的父母天天吵架,甚至对哭闹的小明大声训斥。下列说法正确的是()。


    A.小明父母的监护权可以被撤销

    B.父母没有为孩子提供健康的家庭环境

    C.父母大声训斥小明侵犯了小明的人格尊严

    D.小明的父母履行了对小明的监督责任

    答案:B
    解析:
    《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定,“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务”。

  • 第16题:

    小明是小学五年级学生。最近,父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣,作业拖沓,有时故意把数学作业本留在学校,回家不做作业。为此,父母苦口婆心地劝说小明,甚至责骂他,但都没有什么效果。社会工作者了解了小明的家庭教育情况后,决定采用家庭行为学习的方式帮助小明。下列做法中,正确的是()。

    A:改变小明父母教育子女的态度
    B:改变小明父母之间的沟通方式
    C:指导小明制订详细的数学学习计划
    D:指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步

    答案:C
    解析:

  • 第17题:

    小明上小学四年级,他学习成绩不太好,还经常违反纪律,家长认为他上学也不会有出息,还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    小明是河南人,他跟着父母来北京打工,小明可以在北京的学校上学。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    父母不让子女上学,是违反了()


    正确答案:《中华人民共和国义务教育法》

  • 第20题:

    一个父亲不让上初一的女儿继续读书,叫她帮助妈妈看商店,老师来劝女孩的父亲,希望他能让女孩继续读书,父亲说:“女儿是我生的,我有权利不让她读书。”这位父亲的说法正确吗?


    正确答案:这位父亲的说法是不正确的。

  • 第21题:

    多选题
    婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业,其父母生意繁忙,于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务,让其弟弟继续上学。她父母实施了下列违法行为()
    A

    虐待未成年人

    B

    歧视女性未成年人

    C

    使在校接受义务教育的未成年人辍学

    D

    迫使未成年人从事过重劳动


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    小明是河南人,他跟着父母来北京打工,小明可以在北京的学校上学。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    冬冬今年15岁,其父母经常外出经商,让冬冬一个人在家单独居住,冬冬父母这样做可以吗?为什么?

    正确答案: 《预防未成年人犯罪法》规定,父母不得让未满16周岁的未成年人脱离监护,单独居住。
    解析: 暂无解析