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关于幼儿空间知觉的发展，下列说法错误的是（　　）。A.3岁可以辨别上下 B.4岁开始辨别前后方位 C.5岁可以准确辨别左右方位 D.孩子一出生，就具备听觉定位能力

题目
关于幼儿空间知觉的发展，下列说法错误的是（　　）。

A.3岁可以辨别上下
B.4岁开始辨别前后方位
C.5岁可以准确辨别左右方位
D.孩子一出生，就具备听觉定位能力
相似考题

1.婴幼儿感知觉发展的一般特点是( )。

2.幼儿在跳绳中可以发展如下哪些能力?()A、心肺功能B、左右脑C、空间方位知觉D、数概念

3.幼儿园常设活动区中，积木区的区域设置目标不包括（ ）。 A．促进幼儿与他人合作能力的发展 B．促进幼儿表达能力的发展 C．发展幼儿的空间知觉 D．发展审美能力

4.关于婴儿空间知觉发展的描述，错误的是( )A、婴儿的方位知觉是以自身为中心进行定位的B、刚出生的新生儿就具备基本的听觉定向能力C、新生儿未能对逼近物体进行反应D、新生儿已经具有原始的深度知觉E、“视崖”装置是用来研究婴儿深度恐惧感的

参考答案和解析
答案：C
解析：
5岁的幼儿辨别左右方位时，是以自身为中心来进行的，如果让儿童从他人的角度来辨别左右，儿童是不能胜任的。因此5岁的幼儿还不能准确地辨别左右方位。
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  • 第1题：

    婴幼儿知觉发展包括()。

    A.空间知觉

    B.形状知觉

    C.深度知觉

    D.时间知觉


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    0－－3岁婴幼儿来空间知觉发展,主要发展了()。

    A.大小知觉

    B.形状知觉

    C.知觉恒常性

    D.深度知觉


    正确答案：CD

  • 第3题：

    幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把__________和__________联系起来。


    正确答案：
    时间知觉 时间概念

  • 第4题：

    幼儿心理发展的关键期主要表现在（ ）

    A、幼儿个性发展上

    B、幼儿智力发展上

    C、幼儿语言发展和感知觉方面

    D、幼儿动作发展上


    答案：C
    解析：
    选C。关键期，指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。科学研究表明，幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。资料表明，学前期是幼儿学习口语的关键期，如果错过了这个时期，就难以学会人类的语言。

  • 第5题：

    通过行走发展了婴儿的空间知觉，婴儿从一维形体向二维形体的知觉发展。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    简述幼儿时间知觉的发展。


    正确答案: 1、幼儿前期，主要以人体内部的生理状态来反映时间。
    2、幼儿初期，已有一些初步的时间概念，但往往和他们的生活活动相联系。
    3、幼儿中期，幼儿可以正确理解昨天、明天，也能运用早晨和晚上等词。
    4、幼儿晚期，在前面的基础上开始辨别大前天，大后天，并能学会看钟表等。

  • 第7题：

    教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。

    • A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解
    • B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
    • C、幼儿的方位辨别能力比较弱
    • D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列关于幼儿的说法哪些是正确的（）

    • A、幼儿是整体发展的人
    • B、幼儿是具有主观能动性的人
    • C、幼儿是独特的人
    • D、幼儿是具有巨大发展潜能的人
    • E、幼儿是处于发展中的人
    • F、幼儿是发展中的个人
    • G、幼儿一出生，就是一个社会成员

    正确答案:A,B,C,D,E,F,G

  • 第9题：

    下列选项中，不属于知觉种类的是（）。

    • A、空间知觉
    • B、静止知觉
    • C、时间知觉
    • D、错觉

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    视崖试验是用来测试幼儿是否有了（）。
    A

    运动知觉

    B

    时间直觉

    C

    空间知觉

    D

    深度知觉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把____和____联系起来。

    正确答案： 时间知觉,时间概念
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    总是玩机能性或练习性游戏的幼儿在分类与空间知觉测验上得分较高，而经常玩象征性游戏，尤其是主题角色游戏的幼儿在分类、空间知觉、阅读准备等测验中得分较高。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿的书写准备包括哪些方面()

    A、手的小肌肉协调性的发展

    B、对字形的空间知觉、方位知觉的发展

    C、对笔顺的掌握

    D、正确的执笔姿势


    参考答案：A,B,C,D

  • 第14题：

    幼儿方位知觉发展的顺序是先__________，再__________，然后是__________。


    正确答案：
    上下 前后 左右

  • 第15题：

    积木区是让幼儿操作积木的活动区。在这里，幼儿能利用积木自由地进行建构和组合，区域设置目标是( )。

    A.发展幼儿的空间知觉
    B.促进幼儿与他人合作能力的发展
    C.促进幼儿表达能力的发展
    D.发展幼儿的美感

    答案：A,B,C
    解析：
    积木区是让幼儿操作积木的活动区，在这里，幼儿能利用积木自由地进行建构和组合。区域设置目标：(1)发展幼儿的空间知觉；(2)促进幼儿与他人合作能力的发展；(3)促进幼儿表达能力的发展。

  • 第16题：

    下列关于幼儿体育说法错误的是（　）。

    • A、幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程
    • B、幼儿体育中没有专项技术动作的训练
    • C、幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点
    • D、幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点

    正确答案:D

  • 第17题：

    视崖试验是用来测试幼儿是否有了（）。

    • A、运动知觉
    • B、时间直觉
    • C、空间知觉
    • D、深度知觉

    正确答案:D

  • 第18题：

    总是玩机能性或练习性游戏的幼儿在分类与空间知觉测验上得分较高，而经常玩象征性游戏，尤其是主题角色游戏的幼儿在分类、空间知觉、阅读准备等测验中得分较高。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    下列关于空间信息技术说法错误的是（）

    • A、是20世纪60年代以来逐步发展起来的
    • B、包括遥感技术
    • C、包括全球定位系统
    • D、是获取、管理空间信息为主体的单一信息技术

    正确答案:D

  • 第20题：

    （）是肤觉和运动觉的联合，是幼儿认识世界的重要手段。

    • A、视觉
    • B、听觉
    • C、空间知觉
    • D、触觉

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。
    A

    幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解

    B

    幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平

    C

    幼儿的方位辨别能力比较弱

    D

    幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握


    正确答案： C
    解析： 幼儿方位知觉的发展早于对方位词的掌握。当幼儿还不能很好地掌握左右方位的相对性的时候幼儿园老师往往把左右方位词与实物结合起来。由于幼儿以自身为中心确定左右，因此幼儿园老师面向幼儿做示范动作时其动作要以幼儿的左右为基准。

  • 第22题：

    单选题
    下列关于小班幼儿玩具选择的说法错误的是( )。
    A

    娱乐性玩具

    B

    易于取放的玩具

    C

    发展动作的玩具

    D

    发展智力的玩具


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    幼儿（）的发展，为幼儿辨识字形提供了可能性。
    A

    颜色知觉

    B

    形状知觉

    C

    时间知觉

    D

    字形知觉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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