教师良心与其他职业良心相比，主要有两个特点：层次性高 和（　　）

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

教师职业道德范畴主要有教师良心、（）。

• A、教师威信
• B、教师义务
• C、教师公正
• D、教师荣誉

正确答案:B,C,D

第5题：

（）要求从业者自觉参与职45r业道德实践，养成在没有外力和无人监督的情况下也能履行职业义务、尽职业纪律的习惯。

• A、职业良心的时代性
• B、职业良心的内隱性
• C、职业良心的自育性
• D、职业的良心的内敛性

正确答案:C

第6题：

教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。（　）

正确答案:正确

第7题：

教师的职业良心如何调节教师的行为？

正确答案: （1）在教师做出某种职业行为之前，职业良心要依据教师职业道德的要求，对教师行为的动机进行检查，对符合教师职业的道德动机给予肯定，对不符合教师职业道德的动机给予否定，从而使教师作出正确的动机决定；
（2）在教师职业行为的进行过程中，教师职业的良心能够起到自我控制和监督的作用
（3）在教师职业行为后，教师职业良心能够对教师行为的后果和影响作出评价

第8题：

幼儿教师职业良心的特点主要有（）、（）、（）、（）。

正确答案:公正性；综合性；稳定性；内隐性

第9题：

杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括（）

• A、把教育看成是社会对教师角色的规范、要求
• B、把教育活动当作幸福体验
• C、把教育看作出于职业责任的活动
• D、把教育活动看作出与职业良心的活动
• E、把教育看作职业责任和职业良心的统一

正确答案:A,B,C,D

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

（）是教师的职业道德，具有普适性和基本性。

• A、教师道德
• B、教师责任
• C、教师良心
• D、教师德性

正确答案:A

第16题：

我们应该从如下方面培养和增强教师的职业良心（）

• A、要注重培养和增强教师道德意识的自觉性
• B、要注重培养和增强教师道德意识的主动性
• C、要注重培养高尚的师德品质
• D、要重视教师职业良心自觉性、客观性的培养

正确答案:A,B,C,D

第17题：

职业道德品质的含义应包括（）。

• A、职业观念、职业良心和个人信念
• B、职业观念、职业修养和理论水平
• C、职业观念、文化修养和职业良心
• D、职业观念、职业良心和职业自豪感

正确答案:D

第18题：

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

• A、社会生活和群体的影响
• B、教育对象的影响
• C、教育法规的影响
• D、教育原则的影响

正确答案:A

第19题：

良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是（）

• A、特殊良心
• B、个人良心
• C、职业良心
• D、一般良心

正确答案:C

第20题：

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。

• A、社会生活和群体
• B、教育对象
• C、教育法规
• D、教育原则

正确答案:A

第21题：

与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）

• A、感染性强
• B、内控性强
• C、示范性强
• D、层次性高

正确答案:C,D

第22题：

第23题：