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更多“幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的__________,各领域的内容要有机联系,相互渗透。”相关问题
  • 第1题:

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定:“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。”请结合实际和上述《纲要》精神,分析我国幼儿园教育内容选择应遵循的基本标准。


    答案:
    解析:
    (1)内容的目标达成性。就是所选内容必须有助于实现课程目标。按照这一标准在选择幼儿园课程内容时应注意:有目标意识,就是在选择课程内容时首先应考虑——选择这个内容是为了实现哪一个或哪几个目标,这些内容是否与目标有关联,有什么样的关联等;而选择出来的内容也并非与目标意义对应,一项目标往往需要多项内容的学习方能达到,因此为了达到一项目标,可能要选择多项内容;但同一内容有可能产生多种效果,指向多项目标因此对目标和内容之间关系的正确理解,会使课程中的学习变得有效和自然。
    (2)内容的基础性。就是所选择的内容应包括使幼儿成为未来合格公民所必备的生活和学习的基础知识和基本技能,也就是要立足于幼儿基础素质的全面发展,并为其一生的可持续性发展奠定坚实的基础。因此幼儿园课程内容应该涉及人生发展最基本的问题,帮助幼儿学知、学做、学生活、学学习。其中,健康的生活方式、良好的行为习惯、学习的欲望和能力、积极适应社会生活的态度和能力尤为重要。
    (3)内容的适宜性。是指课程内容既要符合幼儿的发展水平,是幼儿力所能及的,也是贴近幼儿生活,是幼儿喜闻乐见的。因此在选择幼儿园课程内容时首先应分析幼儿的发展水平,其次关注幼儿的兴趣,从他们感兴趣的事物中选择教育价值丰富的内容,同时要与幼儿的学习、生活有直接的关系。
    (4)内容各部分的平衡性。是指课程内容是一个整体,其中各组成部分的比例应相对平衡。因此在选择内容时应从课程的整体性出发,并不断对所选内容进行整体反思。首先要检查每项课程目标是否有相关的内容与之相对应,以保证它的实现;其次要检查各部分内容之间比例是否恰当。
    (5)内容的发展性。科技的进步、时代的发展和知识的日益更新应该在幼儿园课程中有所反映,这是幼儿园教育现代化的要求,也是幼儿发展的要求。因为幼儿园的教育最终的目的就是要促进幼儿的发展。因此幼儿园课程内容要选择社会发展、变化的方面。同时通过所选的内容促进幼儿全面和谐的发展。
    【命题立意】考查我国幼儿园教育内容选择应遵循的基本准则。★★★

  • 第2题:

    幼儿园各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿___________、态度、___________、知识、技能等方面的发展。


    答案:
    解析:
    情感;能力

  • 第3题:

    幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。()

    A

    B



  • 第4题:

    我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园各领域的内容是相互渗透的,应从不同的角度促进幼儿()、态度、能力、()等方面的发展。


    正确答案:情感;知识技能

  • 第5题:

    幼儿园教育活动内容包括()。

    • A、健康领域的教育内容
    • B、科学领域的教育内容
    • C、社会领域的教育内容
    • D、语言领域的教育内容
    • E、艺术领域的教育内容

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    幼儿园的教育内容相对可以划分为五个领域,各领域内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿()等方面的发展。

    • A、情感
    • B、态度
    • C、能力
    • D、知识
    • E、技能
    • F、思维

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第8题:

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、(),寓教育于生活、游戏之中。

    • A、活动性
    • B、游戏性
    • C、科学性
    • D、社会性

    正确答案:A

  • 第9题:

    问答题
    相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么?

    正确答案: ①优点为幼儿提供有关联性的经验,改变各领域教育之间的相互隔离状态.较好地适应幼儿的个体差异,使幼儿发展与知识结合成一体.减少幼儿活动转赖的困难。
    ②不足。它抹杀或淡化了每个学科科目或领域的独特性,使幼儿获得的知识和经验失去了一种内在逻辑性;往往使幼儿失去足够的参与实践接触对其发展有益的各学习领域。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园各领域的内容是相互渗透的,应从不同的角度促进幼儿()、态度、能力、()等方面的发展。

    正确答案: 情感,知识技能
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    幼儿园的教育内容相对可以划分为五个领域,各领域内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿()等方面的发展。
    A

    情感

    B

    态度

    C

    能力

    D

    知识

    E

    技能

    F

    思维


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    幼儿园教育活动内容包括()。
    A

    健康领域的教育内容

    B

    科学领域的教育内容

    C

    社会领域的教育内容

    D

    语言领域的教育内容

    E

    艺术领域的教育内容


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(  )等方面的发展。

    A.情感
    B.态度
    C.能力
    D.知识
    E.技能

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

  • 第14题:

    简述幼儿园各领域教育活动内容的特点。


    答案:
    解析:
    (1)幼儿园教育活动内容具有广泛性和启蒙性; (2)幼儿园教育活动内容具有综合性和整体性;
    (3)幼儿园教育活动内容具有生活性和生成性。

  • 第15题:

    相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么?
    ①优点为幼儿提供有关联性的经验,改变各领域教育之间的相互隔离状态.较好地适应幼儿的个体差异,使幼儿发展与知识结合成一体.减少幼儿活动转赖的困难。
    ②不足。它抹杀或淡化了每个学科科目或领域的独特性,使幼儿获得的知识和经验失去了一种内在逻辑性;往往使幼儿失去足够的参与实践接触对其发展有益的各学习领域。

  • 第16题:

    幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、()、社会、科学、()等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、()、能力、知识、技能等方面的发展。


    正确答案:语言;艺术;态度

  • 第17题:

    幼儿园课程组织包括哪些内容()

    • A、编制幼儿园课程内容
    • B、制订幼儿园教育计划
    • C、选择幼儿园教育活动的组织与指导方式
    • D、确定教育对象

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。

    • A、幼儿园工作规程
    • B、幼儿园教育指导纲要
    • C、幼儿园工作条例
    • D、关于卫生改革与发展决定

    正确答案:B

  • 第19题:

    相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么?


    正确答案:要充分理解各领域教育之间的联系和差异、充分理解“综合”能够实现的价值和所起的作用,充分理解“综合”常会导致淡化领域教育的独特性,充分认识到渗透或整合常会导致领域教育活动时间的减少。

  • 第20题:

    教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的()和(),注重()、(),寓教育于()、()之中。


    正确答案:学习方式;特点;综合性;趣味性;生活;游戏

  • 第21题:

    填空题
    教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的()和(),注重()、(),寓教育于()、()之中。

    正确答案: 学习方式,特点,综合性,趣味性,生活,游戏
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。
    A

    幼儿园工作规程

    B

    幼儿园教育指导纲要

    C

    幼儿园工作条例

    D

    关于卫生改革与发展决定


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、(),寓教育于生活、游戏之中。
    A

    活动性

    B

    游戏性

    C

    科学性

    D

    社会性


    正确答案: A
    解析: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》第三部分第六条指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。