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现代教育制度的发展趋势包括( )A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接 B.中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展 C.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化 D.终身教育体系的建构

题目
现代教育制度的发展趋势包括( )

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接
B.中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
C.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
D.终身教育体系的建构

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  • 第1题:

    试述现代教育制度的发展趋势。


    正确答案:请参照解析
    (1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接(2)延长义务教育年限(3)中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展(4)高等教育的大众化(5)终身教育体系的建构

  • 第2题:

    现代学校教育制度的发展趋势包括()。

    A.重视早期教育,将学前教育纳入学制系统

    B.大力发展基础教育,延长义务教育年限

    C.重视职业教育,加强普通中等教育与职业教育的联系

    D.终身教育成为教育制度变革的重要方向


    正确答案:ABCD

  • 第3题:

    现代教育制度的核心部分是学校教育制度。 ( )


    答案:对
    解析:

  • 第4题:

    简述幼儿师范教育制度的发展趋势。
    (1)定向型与非定向型相互渗透。非定向性模式,即师范院校综合大学化,或综合大学办师范教育。
    (2)幼教师培养三个阶段趋向整体化。教师培养的“职前教育”、“实习试用期教育”、“职后教育”三阶段紧密联系。
    (3)教师专业化运动的发展。培养具有较高学术水平和较强教育能力的师资。

  • 第5题:

    现代教育制度发展趋势是什么?


    正确答案: (1)加强学前教育并重视与小学的衔接。
    二战前,学前教育很少被纳入国家教育系统,二战以后各国政府普遍加强了对学前教育的重视,很多国家将学前教育纳入了国家教育界系统,并重视与小学教育的衔接工作。
    (2)强化普及义务教育,处长义务教育年限。义务教育是国家用法律形式规定的、对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育。自19世纪中叶,一些欧美国家颁布了衽教育的义务教育法以后,义务教育逐步成为国际潮流,被视为徇一个国家是否文明的樗之一。现在世界上有近1/3的国家提出了年限不等的普及义务教育目标。
    (3)中等教育阶段普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。在中等教育中,普通教育是以升学为主要目标、以基础知识为主要教学内容的教育。职业教育是以就业为主要目标,以从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要教学内容的教育。第二次世界大战前双轨制教育制度使两种教育相互隔离,学生缺乏重新选择的机会,普通中学中不能升入高一年级的学生往往缺乏适应社会生活的能力。第二次世界大战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
    (4)高等教育的类型日益多样化。随着社会生活的丰富多样化和高等教育的大众化,传统的以“学术性”为标准的单一大学,逐渐发生变化。在形式上,不同学制、不同办学形式的学校纷纷出现;在内容上基础性的、应用性的、工艺性的学校各显特色;入学目的、考试评价的方法也多种多样。
    (5)教育的国际交流加强。
    在经济全球化和新技术的影响下,国际性的教育交流与合作进一步加强。具体表现为人才的全球性流动、竞争与合作、教育机构的跨国设立、国际化网络教育的兴起以及国际学分、学位的互认等等。一个世界性的各国教育相互渗透、高度融合的大趋势正在出现。

  • 第6题:

    现代饮食业的发展趋势包括需求的发展趋势和供给的发展趋势。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    规定着一个国家各级各类学校教育的系统.包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫()

    • A、社会教育制度
    • B、家庭教育制度
    • C、现代教育制度
    • D、学校教育制度

    正确答案:D

  • 第8题:

    现代教育制度的发展趋势?


    正确答案: 1加强学前教育并重视与小学教育的衔接
    2强化普及义务教育,延长义务教育年限
    3中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
    4教育的国际交流加强
    5高等教育的类型日益多样化

  • 第9题:

    单选题
    配送发展趋势不包括以下内容()。
    A

    现代配送的集约化、共同化发展趋势

    B

    现代配送的区域化趋势

    C

    现代配送的产地直送化趋势

    D

    现代配送的集成化趋势


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    现代教育制度的发展趋势?

    正确答案: 1加强学前教育并重视与小学教育的衔接
    2强化普及义务教育,延长义务教育年限
    3中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
    4教育的国际交流加强
    5高等教育的类型日益多样化
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述现代教育制度的发展趋势。

    正确答案:
    现代教育的发展趋势有:
    (1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;
    (2)强化普及义务教育,延长义务教育年限;
    (3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;
    (4)高等教育的类型日益多样化;
    (5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;
    (6)教育制度有利于国际交流。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试述现代学校教育制度的发展趋势。

    正确答案: 第一,加强学前教育并重视与小学教育的衔接。
    第二,强化普及义务教育,延长了义务教育的年限。
    第三,普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。
    第四,高等教育的类型日益多样化。
    第五,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
    第六,教育制度有利于国际交流。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革,其中是核心。( )

    A.教育观念现代化

    B.教育手段现代化 >>>>>

    C.教育结构现代化

    D.教育制度现代化


    正确答案:A
    从社会文化学的角度来看,教育现代化分三个层面:物质及制度层面的现代化;内容及手段层面的现代化;观念层面的现代化。其中,教育观念的现代化是深层次的具有决定意义韵因素,是教育现代化的核心。

  • 第14题:

    简述当代国外学前教育制度的发展趋势.


    正确答案:

    (1)学前教育中心的转移;
    (2)多形式和多功能的学前教育机构;
    (3)倡导多元化教育.

  • 第15题:

    现代教育制度


    答案:
    解析:
    教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则的总称。它包括两个基本方面:一是教育的施教机构系统方面,二是教育的管理系统方面,以及这些教育机构成立以来已存在和运行的一整套规则。教育制度有客观性、规范性、历史性和强制性的特点。现代教育制度的核心是学制(是指一个国家或地区各级各类学校的系统和管理规则),它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。现代教育制度主要包括双轨制、分支型学制和单轨制,从学校系统上来看,双轨学制在向分支型学制和单轨学制方向发展。

  • 第16题:

    配送发展趋势不包括以下内容()。

    • A、现代配送的集约化、共同化发展趋势
    • B、现代配送的区域化趋势
    • C、现代配送的产地直送化趋势
    • D、现代配送的集成化趋势

    正确答案:D

  • 第17题:

    在现代教育制度发展趋势的多种特征中,()是各国最重要的特征。

    • A、发展成人教育
    • B、缩短义务教育年限
    • C、强化普及义务教育
    • D、发展远程教育

    正确答案:C

  • 第18题:

    罗素认为,现代教育的发展趋势有()

    • A、教育内容实用化
    • B、教育制度民主化
    • C、教学设计规范化
    • D、教育方法自由化
    • E、给幼儿期以更多的关注

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题:

    现代教育制度的发展方向是()

    • A、职业教育制度
    • B、终身教育制度
    • C、高等教育制度
    • D、基础教育制度

    正确答案:B

  • 第20题:

    现代教育制度诞生是以下列哪种教育制度的出现为标志()

    • A、教会教育制度
    • B、行会教育制度
    • C、国家教育制度
    • D、中等教育制度

    正确答案:C

  • 第21题:

    多选题
    在现代教育制度发展趋势的多种特征中,()是各国最重要的特征。
    A

    发展成人教育

    B

    延长义务教育年限

    C

    强化普及义务教育

    D

    发展远程教育


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    现代教育制度发展趋势是什么?

    正确答案: (1)加强学前教育并重视与小学的衔接。
    二战前,学前教育很少被纳入国家教育系统,二战以后各国政府普遍加强了对学前教育的重视,很多国家将学前教育纳入了国家教育界系统,并重视与小学教育的衔接工作。
    (2)强化普及义务教育,处长义务教育年限。义务教育是国家用法律形式规定的、对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育。自19世纪中叶,一些欧美国家颁布了衽教育的义务教育法以后,义务教育逐步成为国际潮流,被视为徇一个国家是否文明的樗之一。现在世界上有近1/3的国家提出了年限不等的普及义务教育目标。
    (3)中等教育阶段普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。在中等教育中,普通教育是以升学为主要目标、以基础知识为主要教学内容的教育。职业教育是以就业为主要目标,以从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要教学内容的教育。第二次世界大战前双轨制教育制度使两种教育相互隔离,学生缺乏重新选择的机会,普通中学中不能升入高一年级的学生往往缺乏适应社会生活的能力。第二次世界大战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
    (4)高等教育的类型日益多样化。随着社会生活的丰富多样化和高等教育的大众化,传统的以“学术性”为标准的单一大学,逐渐发生变化。在形式上,不同学制、不同办学形式的学校纷纷出现;在内容上基础性的、应用性的、工艺性的学校各显特色;入学目的、考试评价的方法也多种多样。
    (5)教育的国际交流加强。
    在经济全球化和新技术的影响下,国际性的教育交流与合作进一步加强。具体表现为人才的全球性流动、竞争与合作、教育机构的跨国设立、国际化网络教育的兴起以及国际学分、学位的互认等等。一个世界性的各国教育相互渗透、高度融合的大趋势正在出现。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革,其中(  )是核心。
    A

    教育观念现代化

    B

    教育手段现代化

    C

    教育结构现代化

    D

    教育制度现代化


    正确答案: A
    解析:
    从社会文化学的角度来看,教育现代化分三个层面:物质及制度层面的现代化;内容及手段层面的现代化;观念层面的现代化。其中,教育观念的现代化是深层次的具有决定意义的因素,是教育现代化的核心。

  • 第24题:

    问答题
    简述幼儿师范教育制度的发展趋势。

    正确答案: (1)定向型与非定向型相互渗透。非定向性模式,即师范院校综合大学化,或综合大学办师范教育。
    (2)幼教师培养三个阶段趋向整体化。教师培养的“职前教育”、“实习试用期教育”、“职后教育”三阶段紧密联系。
    (3)教师专业化运动的发展。培养具有较高学术水平和较强教育能力的师资。
    解析: 暂无解析