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  • 第1题:

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.”这句名言说的是()的作用.

    A.锻炼

    B.榜样

    C.陶冶

    D.修养


    正确答案:B
    B【解析】这句话说明身教比言教更为重要,说的是榜样的作用.

  • 第2题:

    孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的____特点。


    正确答案:
    示范性

  • 第3题:

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,体现的德育方法是( )。

    A.陶冶
    B.榜样
    C.锻炼
    D.说服

    答案:B
    解析:
    本题考查考生对德育方法的理解程度: 这里考查的是榜样法。

  • 第4题:

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是()。
    A.指导实践法
    B.榜样法
    C.陶冶法
    D.品德评价法


    答案:B
    解析:
    【名师点评】榜样法是以他人的高尚思想、模范行为、优异的成绩教育影响受教育者的一种方法,榜 样法把道德观点和行为规范具体化、人格化,使之具有更大的感染力、吸引力。榜样包括伟人的典范、教 育者的示范、学生中的好榜样等。本题所说的榜样是教师。故正确答案为B。

  • 第5题:

    "其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",这句名言指的是要重视()

    • A、陶冶教育
    • B、实际锻炼
    • C、榜样示范
    • D、品德评定

    正确答案:C

  • 第6题:

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()

    • A、陶冶教育法
    • B、说服教育法
    • C、榜样示范教育法
    • D、实践锻炼教育法

    正确答案:C

  • 第7题:

    “其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现了教师劳动具有()的特点。


    正确答案:示范性

  • 第8题:

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,语出()。

    • A、孟子
    • B、庄子
    • C、老子
    • D、孔子

    正确答案:D

  • 第9题:

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”是()提出来的观点。

    • A、孔子
    • B、韩愈
    • C、孟子

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    (2015湖南长沙)“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句名言体现的德育方法是()。
    A

    说服教育法

    B

    榜样示范法

    C

    陶冶教育法

    D

    实践锻炼法


    正确答案: B
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()
    A

    陶冶教育法

    B

    说服教育法

    C

    榜样示范教育法

    D

    实践锻炼教育法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话体现的德育方法是()。
    A

    说服教育法

    B

    榜样示范法

    C

    品德评价法

    D

    实际锻炼法


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    请教教师资格考试:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )

            A、陶冶教育法 B、说服教育法

            C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法


    C、榜样示范教育法 

  • 第14题:

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体明了教师劳动具有__________的特点。


    答案:
    解析:
    示范性

  • 第15题:

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是( )。
    A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法


    答案:B
    解析:
    这句话的意思体现的是榜样示范法。

  • 第16题:

    孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这反映教师的劳动特点具有{ } 。


    答案:示范性,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第17题:

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话体现的德育方法是()。

    • A、陶冶教育法
    • B、说服教育法
    • C、榜样示范法
    • D、实际锻炼法

    正确答案:C

  • 第19题:

    “其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现了教师劳动具有示范性的特点。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    “其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句话体现的德育方法是()。

    • A、说服教育法
    • B、榜样示范法
    • C、指导实践法
    • D、陶冶教育法

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话体现的德育方法是()。
    A

    陶冶教育法

    B

    说服教育法

    C

    榜样示范法

    D

    实际锻炼法


    正确答案: B
    解析: 这句话强调了教师以身作则,其言行举止会对学生产生巨大影响,起到示范作用,属于榜样示范法。

  • 第22题:

    单选题
    "其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",这句名言指的是要重视()
    A

    陶冶教育

    B

    实际锻炼

    C

    榜样示范

    D

    品德评定


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析