niusouti.com

不断提高自身的师德修养是教师获得职业归属感和幸福感的需要。（ ）

题目
不断提高自身的师德修养是教师获得职业归属感和幸福感的需要。（ ）

相似考题

1.提高教师队伍素质和能力。加强教师职业理想和职业道德教育，提高教师师德修养水平。教学成绩仍然是教师考核、聘用和评价的首要内容。此题为判断题(对，错)。

2.教师职业道德的核心是（ ）。A.热爱学生 B.热爱教育事业 C.热爱劳动 D.不断提高自身修养

3.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养哪些品质A. 对本职业深厚的道德情感 B. 对学生. 社会高度的职业责任感和师德良心； C. 尽心尽力. 乐于奉献的职业信念和道德意志 D. 诲人不倦. 为人师表等职业道德品质

4.教师只有不断提高自身的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供()，促进学生在德智体美等方面的健康发展。A.示范 B.基础 C.依据 D.保证

更多“不断提高自身的师德修养是教师获得职业归属感和幸福感的需要。（ ）”相关问题

  • 第1题：

    有关师德教育和师德修养关系说法错误的是

    A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备
    B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；
    C. 师德修养是师德教育的必要补充
    D. 二者都致力于教师道德养成

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（ ）。

    A.对本职业深厚的道德情感
    B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心
    C.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志
    D.诲人不倦、为人师表等职业道德品质

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    教师德性是教师先天与生俱来的品德和修养。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    对教师的职业道德考核说法不正确的是（）

    • A、尊重教师主体地位，依靠教师，服务教师
    • B、实事求是，民主公开，广泛听取学生、教师、家长等多方意见，并充分考虑教师的教学成绩
    • C、奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力

    正确答案:B

  • 第5题：

    教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。

    • A、示范
    • B、基础
    • C、依据
    • D、保证

    正确答案:B

  • 第6题：

    开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）

    • A、是师德修养的基本方法
    • B、只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念
    • C、通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识
    • D、有助于教师确立科学的是非观、善恶观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）

    • A、是师德修养的根本方法
    • B、要求教师增强教师道德认识
    • C、要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足
    • D、内省有助于教师培养良好的个性品德

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    （），是教师师德修养的必要途径。


    正确答案:加强自身的学习

  • 第10题：

    多选题
    重庆市开展师德教育的目的是（）
    A

    引导教师深刻认识加强师德建设、提高师德素养的重要性和必要性

    B

    进一步明晰和理解新时期师德规范的内涵

    C

    自觉将师德规范内化为自己的师德修养，提升教师人文素养和心理健康水平，强化教师法律法规意识

    D

    加强教师职业责任，规范职业行为，优化职业作风，真正做到教书育人，为人师表


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）
    A

    是师德修养的根本方法

    B

    要求教师增强教师道德认识

    C

    要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足

    D

    内省有助于教师培养良好的个性品德


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（）
    A

    教师内在品质修养和外部行为修养

    B

    教师内在品质修养

    C

    教师外部行为修养

    D

    教师的敬业精神


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有关内省这种师德修养方法的认识错误的是

    A. 是师德修养的根本方法
    B. 要求教师增强教师道德认识；
    C. 要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足
    D. 内省有助于教师培养良好的个性品德

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    （　）是进行师德修养的必要前提。

    A.提高教师职业道德认识
    B.陶冶教师职业道德情感
    C.锻炼教师职业道德意志
    D.坚定教师职业道德信念

    答案：A
    解析：
    提高教师道德认识是进行师德修养的必要前提。

  • 第15题：

    我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养哪些品质（）

    • A、对本职业深厚的道德情感；
    • B、对学生、社会高度的职业责任感和师德良心；
    • C、尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志；
    • D、诲人不倦、为人师表等职业道德品质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。

    • A、定为评选先进和优秀教师的依据，评选出"师德标兵"让广大教师学习
    • B、作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据
    • C、作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段
    • D、内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力

    正确答案:D

  • 第17题：

    所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）

    • A、对本职业深厚的道德情感
    • B、对学生、社会高度的职业责任感和师德良心
    • C、尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志
    • D、诲人不倦、为人师表等职业道德品质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）

    • A、师德修养是师德教育的前提和必要准备
    • B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式
    • C、师德修养是师德教育的必要补充
    • D、二者都是致力于教师道德养成

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（）

    • A、教师内在品质修养和外部行为修养
    • B、教师内在品质修养
    • C、教师外部行为修养
    • D、教师的敬业精神

    正确答案:A

  • 第21题：

    重庆市开展师德教育的目的是（）

    • A、引导教师深刻认识加强师德建设、提高师德素养的重要性和必要性
    • B、进一步明晰和理解新时期师德规范的内涵
    • C、自觉将师德规范内化为自己的师德修养，提升教师人文素养和心理健康水平，强化教师法律法规意识
    • D、加强教师职业责任，规范职业行为，优化职业作风，真正做到教书育人，为人师表

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    对教师的职业道德考核说法不正确的是（）
    A

    尊重教师主体地位，依靠教师，服务教师

    B

    实事求是，民主公开，广泛听取学生、教师、家长等多方意见，并充分考虑教师的教学成绩

    C

    奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。
    A

    示范

    B

    基础

    C

    依据

    D

    保证


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容