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某学校机器人兴趣小组开展的编程交流活动属于课外活动的（）A.文体活动B.学科活动C.科技活动D.公益活动

题目
某学校机器人兴趣小组开展的编程交流活动属于课外活动的（）


A.文体活动

B.学科活动

C.科技活动

D.公益活动
相似考题

1.教师的基本任务是:()A、教好学生B、组织学生开展课外活动C、参与学校管理，关心学校工作D、协调学校、家庭和社会的关系

2.按照机器人作业水平的程度,机器人的编程语言有哪几种()A、动作级编程语言B、对象级编程语言C、任务级编程语言D、学习级编程语言

3.按照机器人作业水平的程度,机器人的编程语言不包括()A、动作级编程语言B、对象级编程语言C、任务级编程语言D、学习级编程语言

4.工业机器人的主要两种编程方式为()A、远程编程B、示教编程C、离线编程

参考答案和解析
答案：C
解析：
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  • 第1题：

    师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（ ）。

    A.人际环境

    B.物质环境

    C.社区环境

    D.事物环境

    E.教育环境


    正确答案：C
    此题暂无解析

  • 第2题：

    对于动作复杂、操作精度要求高的工业机器人一般采用()方式编程。

    A．手把手编程

    B．工业机器人语言编程

    C．示教盒示教编程

    D．示教编程


    正确答案：B
    解析：本题考查重点是对“工业机器人的技术要求”的熟悉。当前，工业机器人有两种编程方式。对于重复操作型机器人，所面对的作业任务比较简单，一般采用示教编程方式编程。对于动作复杂，操作精度要求高的工业机器人(如装配机器)，由于其操作程序数量大，条件语句多，一般不采用示教编程方式编程，而是采用工业机器人语言编程方式编程。因此，本题正确答案是B。

  • 第3题：

    开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的

    A．人际环境

    B．事物环境

    C．社区环境

    D．物质环境

    E．教育环境


    正确答案：A

  • 第4题：

    某学校兴趣小组开展“调香本地虫资源及其分布”的活动,这属于课外活动中的（ ）

    A.文艺活动
    B.体育活动
    C.科技活动
    D.游戏活动

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    学校进行素质教育的基本途径是()。

    A.兴趣小组
    B.教学
    C.课外活动
    D.社会实践

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    FANUC机器人的编程方式有在线编程和离线编程两种。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的( )

    • A、事物环境
    • B、人际环境
    • C、社区环境
    • D、物质环境

    正确答案:B

  • 第8题：

    学校应当保证学生的（）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。

    • A、兴趣小组
    • B、课外活动
    • C、自习

    正确答案:B

  • 第9题：

    下列活动中，不属于课外活动的是（）

    • A、课外兴趣小组
    • B、少先队活动
    • C、家庭作业
    • D、读书报告会

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    学校应当保证学生的（）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
    A

    兴趣小组

    B

    课外活动

    C

    自习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）。
    A

    事物环境

    B

    人际环境

    C

    社区环境

    D

    物质环境

    E

    教育环境


    正确答案： D
    解析： 学校的健康社会环境是激发和促进学生参加健康活动，主动培养健康意识的外部环境，包括学校的人际环境、事物环境和物质环境。人际环境主要指学校内师生之间、员工之间及员工与学生之间的相互关系。事物环境是指校内各种活动和措施以及学校师生员工的健康状况。学校物质环境指学校的基础设施环境及自然环境。

  • 第12题：

    单选题
    由学校组织的社会公益活动，兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于（）。
    A

    综合实践活动

    B

    教学计划之内的活动

    C

    教学计划之外的活动

    D

    社会实践


    正确答案： C
    解析： 课外活动是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。

  • 第13题：

    学校应当保证学生的()时间,组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。

    A、兴趣小组

    B、课外活动

    C、自习

    D、体能训练


    答案：B

  • 第14题：

    学校( )保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。

    A.应当

    B.适当

    C.可以

    D.偶尔


    参考答案：A

  • 第15题：

    开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的


    正确答案：B
    试题难度：易认知层次：解释学校的健康社会环境是激发和促进学生参加健康活动，主动培养健康意识的外部环境，包括学校的人际环境、事物环境和物质环境。人际环境主要指学校内师生之间、员工之间及员工与学生之间的相互关系。事物环境是指校内各种活动和措施以及学校师生员工的健康状况。学校物质环境指学校的基础设施环境及自然环境。

  • 第16题：

    学校进行全面发展教育的基本途径是( )。

    A.兴趣小组
    B.社会实践
    C.课外活动
    D.教学

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解( )。

    A.不正确，素质教育不等于课外活动
    B.不正确，素质教育不包括兴趣小组
    C.正确，素质教育要开展课外活动
    D.正确，素质教育要组建兴趣小组

    答案：A
    解析：
    素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。因此，素质教育不等于课外活动。

  • 第18题：

    师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（）

    • A、人际环境
    • B、物质环境
    • C、社区环境
    • D、事物环境
    • E、教育环境

    正确答案:A

  • 第19题：

    开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）

    • A、人际环境
    • B、事物环境
    • C、社区环境
    • D、物质环境
    • E、教育环境

    正确答案:A

  • 第20题：

    由学校组织的社会公益活动，兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于（）。

    • A、综合实践活动
    • B、教学计划之内的活动
    • C、教学计划之外的活动
    • D、社会实践

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    下列活动中，不属于课外活动的是（）
    A

    课外兴趣小组

    B

    少先队活动

    C

    家庭作业

    D

    读书报告会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（）
    A

    人际环境

    B

    物质环境

    C

    社区环境

    D

    事物环境

    E

    教育环境


    正确答案： E
    解析： 学校的健康社会环境是激发和促进学生参加健康活动，主动培养健康意识的外部环境，包括学校的人际环境、事物环境和物质环境。人际环境主要指学校内师生之间、员工之间及员工与学生之间的相互关系。事物环境是指校内各种活动和措施以及学校师生员工的健康状况。学校物质环境指学校的基础设施环境及自然环境。

  • 第23题：

    单选题
    师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的哪一种？（　　）
    A

    教育环境

    B

    物质环境

    C

    社区环境

    D

    事物环境

    E

    人际环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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