niusouti.com
更多“我国教育目的的本性质是() ”相关问题
  • 第1题:

    教育方针的核心是( )

    A.教育的性质
    B.实现教育目的的基本途径
    C.教育的服务方向
    D.教育目的


    答案:D
    解析:
    教育目的是教育方针中核心和基本的内容。

  • 第2题:

    什么是民主教育?简述民主教育的性质及我国民主教育的目的。


    正确答案: (1)民主教育是这样一种政治教育,它向人们特别是青少年一代传播民主理想,培养他们健全的民主意识和态度,帮助他们掌握合理的民主知识结构,引导他们在民主实践中形成一定的民主生活能力,并树立某种程度的民主信念,以最终使他们成为合格的民主公民。
    (2)民主教育的性质:民主教育是一种民主时代的政治教育;民主教育是一种面向大众的大众教育;民主教育是终身教育和大教育;民主教育是公民教育的一部分。
    (3)我国民主教育的目的:培养社会主义民主的公民,他们应该具有社会主义民主的意识、态度、知识、能力和信念,从而使他们更好地成为社会主义事业的建设者和接班人。

  • 第3题:

    班组级安全教育是新工人分配到班组后,开始工作前的教育。下列内容不属于班组安全教育内容的是()。

    • A、本班组施工生产工作概况,包括工作性质、作业环境、职责、范围等
    • B、我国安全生产方针、政策、法规
    • C、本工种安全操作规程
    • D、本工种的典型事故案例剖析

    正确答案:B

  • 第4题:

    坚持社会主义方向是我国教育目的的性质,要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育( )

    • A、性质
    • B、动力
    • C、目的
    • D、内容

    正确答案:C

  • 第5题:

    当前我国教育目的的核心内容是()。

    • A、教育以人为本
    • B、培养全面发展的人
    • C、教育要五育并举
    • D、为社会主义现代化建设服务

    正确答案:D

  • 第6题:

    以人为本的高等教育目的,应把学生看做是目的而非手段。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    我国高等教育的目的是什么?如何理解我国高等教育目的?


    正确答案: 我国高等教育目的:高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。全面理解我国的高等教育目的需注意:
    (1)注重培养大学生德智体美全面发展
    (2)注重培养创新精神和实践能力;
    (3)注重培养社会主义建设者和接班人。

  • 第8题:

    问答题
    什么是民主教育?简述民主教育的性质及我国民主教育的目的。

    正确答案: (1)民主教育是这样一种政治教育,它向人们特别是青少年一代传播民主理想,培养他们健全的民主意识和态度,帮助他们掌握合理的民主知识结构,引导他们在民主实践中形成一定的民主生活能力,并树立某种程度的民主信念,以最终使他们成为合格的民主公民。
    (2)民主教育的性质:民主教育是一种民主时代的政治教育;民主教育是一种面向大众的大众教育;民主教育是终身教育和大教育;民主教育是公民教育的一部分。
    (3)我国民主教育的目的:培养社会主义民主的公民,他们应该具有社会主义民主的意识、态度、知识、能力和信念,从而使他们更好地成为社会主义事业的建设者和接班人。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    坚持社会主义方向是我国教育目的的性质,要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育( )
    A

    性质

    B

    动力

    C

    目的

    D

    内容


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    当前我国教育目的的核心内容是()。
    A

    教育以人为本

    B

    培养全面发展的人

    C

    教育要五育并举

    D

    为社会主义现代化建设服务


    正确答案: D
    解析: 我国的教育是要为现代化建设培养建设者、劳动者,我国 教育目的的核心就是要为社会主义现代化建设服务。

  • 第11题:

    单选题
    我国教育目的的性质和要求是()。
    A

    培养劳动者

    B

    全面发展

    C

    教育与生产劳动相结合

    D

    机器大生产


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    我国教育目的的基本特征有()
    A

    指明了教育的主体和客体

    B

    体现了教育的社会主义性质和方向

    C

    明确了社会主义教育的质量标准

    D

    指出可培养全面发展人的根本途径

    E

    突出了我国教育目的的根本特点


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )是我国教育性质的根本所在。


    A.教书育人

    B.以人为本

    C.教育与生产劳动相结合

    D.社会主义

    答案:D
    解析:
    社会政治经济制度决定着教育性质。由于我国是社会主义国家,这样的社会经济政治制度决定了社会主义是我国教育性质的根本所在。

  • 第14题:

    我国教育目的的基本特征有()

    • A、指明了教育的主体和客体
    • B、体现了教育的社会主义性质和方向
    • C、明确了社会主义教育的质量标准
    • D、指出可培养全面发展人的根本途径
    • E、突出了我国教育目的的根本特点

    正确答案:B,C,D,E

  • 第15题:

    我国教育目的的性质和要求是()。

    • A、培养劳动者
    • B、全面发展
    • C、教育与生产劳动相结合
    • D、机器大生产

    正确答案:A

  • 第16题:

    在下列表述中,哪一项是错误的()。

    • A、教育目的是教育性质的集中体现
    • B、教育目的是客观的
    • C、教育目的体现了人们的教育理想
    • D、教育目的是抽象的

    正确答案:B

  • 第17题:

    教育方针的核心是( )

    • A、教育的性质
    • B、实现教育目的的基本途径
    • C、教育的服务方向
    • D、教育目的

    正确答案:D

  • 第18题:

    简述教育目的的性质。


    正确答案:(1)教育目的是主观和客观的统一。
    主观:教育目的是人提出来的,属于意识范畴,形式是主观的。
    客观:
    ①人们倡导的教育目的总是当时社会历史条件的反映,具有鲜明的社会制约性,教育是社会系统中的一个子系统,社会系统中的各种因素如生产力、生产关系、政治经济制度、科学技术、历史文化传统等都会对教育目的产生影响
    ②同时也受制于受教育者身心发展的规律,青少年儿童的身心发展表现为一种不以人的意志为转移的客观规律,教育不能违背这一规律
    (2)教育目的是现实性和超越性的统一。
    现实性:指在确立教育目的时,必须考虑国家当前对人才的需要,必须考虑到社会成员现实生活的需要和满足。现实性集中体现在教育目的的国家主义化和个人功利主义化方面;
    超越性:意味着教育目的是对教育者理想人格的建构和对当下社会现实的批判。现实性和超越性是辩证统一的,现实性是超越性的载体和基础。
    (3)教育目的是理论抽象性和实践操作性的统一。

  • 第19题:

    我国的高等教育是社会主义性质的教育。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    多选题
    关于我国教育目的描述正确的有()。
    A

    1985年的教育目的中有“又红又专”、“实事求是”的表述

    B

    我国的教育目的具有鲜明的政治方向

    C

    我国教育目的中强调的“全面发展”指德、智、体三方面

    D

    我国现行的教育目的是1999年颁布的


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    班组级安全教育是新工人分配到班组后,开始工作前的教育。下列内容不属于班组安全教育内容的是()。
    A

    本班组施工生产工作概况,包括工作性质、作业环境、职责、范围等

    B

    我国安全生产方针、政策、法规

    C

    本工种安全操作规程

    D

    本工种的典型事故案例剖析


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教育方针的核心是( )
    A

    教育的性质

    B

    实现教育目的的基本途径

    C

    教育的服务方向

    D

    教育目的


    正确答案: B
    解析: 教育目的是教育方针中核心和基本的内容。

  • 第23题:

    单选题
    我国的教育方针的内容不包括()。
    A

    教育的性质和服务方向

    B

    实现教育目的的基本途径

    C

    教育目的

    D

    教育制度


    正确答案: B
    解析: 我国新时期的教育方针的内容一般包括以下三个组成部分:教育的性质和服务方向;教育目的;实现教育目的的基本途径。