教学评价就是对教学活动及其结果进行评价判断。 ( )

第1题：

以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）。

• A、教学评价是教学设计活动的有机组成部分
• B、教学评价结束之后，整个课时的教学活动也就随之结束
• C、教学评价只对教学活动的结果进行测定，衡量和价值判断
• D、教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系

第2题：

教学评价是一种价值判断活动，其主要目的是改进教育教学，下列哪种说法是正确的？（）

• A、教学评价具有诊断和反馈的功能
• B、教学评价就是评价教师的教学能力
• C、教学评价可有可无，在教学中并不是太重要
• D、教学评价就是为了选拔优秀的人才

第3题：

对教学评价的描述，下列哪一项是正确的？（）

• A、教学评价是对教学对象进行评价
• B、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断
• C、教学评价为教学对象提供学习依据
• D、教学评价主要是用来衡量学校的教育质量

第4题：

进行教学评价时，需要进行教学测量，测量的主要内容是（）。

• A、教学活动的过程及其结果
• B、教学活动的过程
• C、教学活动的结果
• D、教学媒体资源的质量

第5题：

以下描述中，对教学评价的说法正确的是（）

• A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断
• B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据
• C、教学评价可以辅助改进教学服务
• D、教学评价的目的是为了给学生进行排名

第6题：

教学评价就是（），对学绩测验所得测量结果进行（）。

第7题：

以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程，是指（）。

• A、教育评价
• B、教学评价
• C、课程评价
• D、学业测验

第8题：

教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

教学评价就是对学习结果的评价。

第14题：

教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行（）。

• A、测定
• B、衡量
• C、价值判断
• D、结论

第15题：

根据你对教学评价的理解，以下描述正确的是（）。

• A、教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的
• B、教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价只对学生具有作用，而对教师意义不大
• C、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断，是为教育决策提供教育依据，因此对教师、学生都具有重要意义
• D、教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断，不具有教学功能，因此教学评价不属于教学活动

第16题：

教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。

第17题：

在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对教学和学习过程及结果的测定是（）。

• A、描述型评价
• B、形成性评价
• C、终结性评价
• D、诊断型评价

第18题：

教学评价是指以（）为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

• A、教学目标
• B、教学活动
• C、教学内容
• D、教学材料

第19题：

教学设计的评价不同于一般的（），因为进行评价不但涉及测验法的使用，像调查法和观察法等也都是重要的评价工具，而且测验仅是评价的客观依据之一，评价包括对教学活动、教学过程和教学结果等进行价值判断。

第20题：

以教学目标为依据，制定科学的评价标准，运用科学的评价技术和手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较，并给以价值判断的一种活动，就是（）。

第21题：

第22题：

第23题：