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学校教学评价旨在通过考试来评选三好学生。

题目
学校教学评价旨在通过考试来评选三好学生。

相似考题

1.教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（ ）和进行课程评价。A．对学校教育质量的评价B．对领导管理水平的评价C．对教师教学质量的评价D．对学校整体教学水平的评价

2.光明小学最近对本校评选“三好学生”的制度进行了改革，把。评选制“改为“申报制”。所谓“评选制”，就是学校事先按照班级学生人数5%或10%的比例确定“三好学生”的人选名额，然后下达给各班。各班再按指标推选出符合条件的“三好学生”上报学校接受表彰。这种“评选制”很容易产生这样的弊端：当选的“三好学生”总是集中在少数几位学业成绩拔尖的学生身上，而其余学生任凭如何努力，获评的机会总是很少。因此，很容易使许多学生产生这样的认识：“我努力了也没有机会。”现在推行的“申报制”则力图改变这种状况，并使学生能从小树立“只要努力了，目标就能实现”的观念。其做法是：开学初，学校颁发“三好学生”的各项目标要求；期末，学生自己对照要求，捡视自己的表现是否符合要求。符合要求的就申报，没有指标名额的限制。只要达到了，同学们认可，老师也认可，就可上报学校接受表彰。这种制度实施后受到了全校学生的热烈欢迎。请运用“学生主体性”与“教育评价功能”的相关原理分析上述材料。

3.学校教学工作评价的形式有:自我评价、、_________、社会评价。

4.()是指学校对学生所产生的教学影响的程度,是对学校进行的一种宏观水平的评价。A、学校效能B、学校管理C、教学评价

更多“学校教学评价旨在通过考试来评选三好学生。”相关问题

  • 第1题：

    当前小学生综合评价的主要方式有()。

    A.成长档案袋

    B.综合素质评价手册

    C.评语

    D.三好学生级其他优秀评选


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    下列表述中符合全面发展的教育质量观的是( )。

    A.根据学生考试成績来评价教育教学质量
    B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况
    C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量
    D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    教学评价是教与学活动中一个重要组成部分。对教学评价理解恰当的是（　　）。

    A．教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能
    B．教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试
    C．教学评价是对教育现象和效果进行价值判断
    D．教学评价最主要是为学生提供学习依据，便于其调节进度来适应学校教学计划

    答案：C
    解析：
    A项中，教学评价的主要功能有鉴定、导向、诊断、激励、调节等功能，A项表述不全面。教学评价贯穿于教学活动的始终，有诊断性评价、形成性评价和总结性评价，B项表述不正确。教学评价是对教师的教学过程、教学效果进行价值判断的过程，是引导教师改进教学工作、提高教学质量的活动，故C项正确。教学评价不仅为学生提供学习依据，也为教师判定教学状况提供了大量的反馈依据，故D项错误。

  • 第4题：

    旨在了解学生的学习进展情况以及教学的可能缺失，作为调整课程、改进教学和学习的依据的评价是（　　）。

    A.配制性评价
    B.诊断性评价
    C.形成性评价
    D.终结性评价

    答案：C
    解析：
    【知识点】本题考查教学评价的知识。 【答案】C。
    【解析】配置性评价，如综合入学检测等，旨在了解学生的背景、性向和学习兴趣：诊断性评价，如课堂提问、平时测验，旨在发掘、鉴定学生的学习困难或教学缺失，供调整教学方案参考：形成性评价，如年段考试、期中考试，旨在了解学生的学习进展状况及教学的可能性缺失．作为调整课程、改进教学和学习的依据；终结性评价，如期末考试，旨在评定学习的进展和成就．作为成绩报告或教育决策的参考。故选C。

  • 第5题：

    学校教学工作评价的主要内容有：师资队伍评价、（）、教学活动评价和教学绩效评价等。
    教学管理评价
    略

  • 第6题：

    （）在评选“三好学生”前要依据学院文件开展评优宣传工作

    • A、教学系
    • B、教学班
    • C、各年级
    • D、学生会

    正确答案:A

  • 第7题：

    任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的，都会影响大学的教学实践，引导着大学教学改革的（）。

    • A、效率
    • B、方向
    • C、原则
    • D、标准

    正确答案:B

  • 第8题：

    校级三好学生评选条件是什么？


    正确答案: ①坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国；认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，立志为社会主义事业服务；遵守国家法律和校级校规，遵守《高等学校学生行为准则》，敢于同不良现象作斗争；有良好的道德修养。
    ②学习目的明确，态度端正，热爱所学专业；学习刻苦努力，具有较强的分析问题和解决问题的能力，成绩优秀，该年度无重修科目或补考科目，在优秀奖学金获得者中产生或学年加权平均成绩名次列本班前1/5者。
    ③体育锻炼达到《大学生体育合格标准》，体育成绩优良；积极参加各项文体活动，坚持经常性的体育锻炼；讲究卫生，有良好的卫生习惯。
    ④综合测评在本班内排名前1/4者。

  • 第9题：

    要从班里评选出三名“三好学生”，你会如何评选？


    正确答案: 三好学生是班里德智体美等综合素质全面发展的学生，在班级里起着表率作用。为此，我会本着公开、透明、民主的原则展开评选工作：
    第一，明确评选标准。主要把思想道德、学习成绩和综合表现三个方面作为评选标准。在思想道德方面，要遵守班级纪律，尊敬师长，关爱同学，孝敬家人，诚实守信，礼貌待人；在学习成绩上，努力上进，勤思好学，乐于探究，帮助同学；在综合表现上，要有积极向上的健康心态，积极参加各种社会实践和有益活动，热爱劳动热爱卫生热爱生活，讲文明讲礼仪等。
    第二，多方倾听，加深了解。我会主动听取任课教师的意见和建议，了解学生的课堂表现和日常表现，对评选工作尽可能做到心中有数。
    第三，把评选主动权教给学生。我宣布“三好学生”的评选标准后，组织全班同学进行民主投票，选出优秀者。可以举手表决，也可以采取无记名投票的方式，当场公布选票结果。在此过程中，尽可能避免连评，公正无私的对待每个孩子，避免打击学生的积极性，伤害到他们的自尊心。
    总之，三好学生的评选关系到一个班级的健康有序发展。我会慎重对待，充分发挥学生选举权，选出学生公认的“三好学生”。

  • 第10题：

    单选题
    每月选举“每月一星”，每学期评选“三好学生”，属于班级的（）活动。
    A

    日常活动

    B

    阶段性活动

    C

    临时活动

    D

    评价活动


    正确答案： D
    解析： 班级活动分为阶段性活动与日常活动。日常活动包括队会，班会，日常值日等活动；阶段性活动包括工作性质活动和竞赛性活动，评优秀属于阶段性活动中的竞赛性活动。

  • 第11题：

    单选题
    ______学校的有关______，受过处分的同学没有资格参加三好学生的评选。
    A

    提出　要求

    B

    得到　处理

    C

    按照　规定

    D

    总结　工作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    学校教学工作评价的主要内容有：师资队伍评价、（）、教学活动评价和教学绩效评价等。

    正确答案： 教学管理评价
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    形成性评价是指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料，旨在确定教学的价值。()


    正确答案：错

  • 第14题：

    实验中学初中部三年级有四个班，本学期末要评选三好学生，名额分配关系如下：三年级一班、二班、三班评选出32名三好学生，三年级二班、三班、四班评选出28名三好学生．并且三年级一班和四班的三好学生总数是三年级二班和三班三好学生总数的2倍，请你计算一下，本学期末三年级评选的三好学生总数是（　　）人。

    A.50
    B.40
    C.42
    D.45

    答案：D
    解析：
    设一、二、三、四班三好学生人数依次为A、B、C、D。所以A+B+C=32，B+C+D=28，A+D=2(B+C)。前两个方程相加得A+2(B+C)+D=60，所以B+C=15。全年级三好生人数为A+B+C+D=3(B+C)=45人。

  • 第15题：

    从教学评价的直接目的来划分，各级学校目前举行的年段考试、期中考试属于以下哪类教学评价 （　　）

    A．配置性评价
    B．诊断性评价
    C．形成性评价
    D．终结性评价

    答案：C
    解析：
    (1)配置性评价，如性向测验、综合入学检测等；这类评价的目的旨在了解学生的背景、性向和学习兴趣，以便根据学生的个别差异，安排适当的学习过程，施予适当的教学和辅导。
    (2)诊断性评价，如课堂提问、平时测验等；这类评价旨在发掘、鉴定学生的学习困难或教学缺失，供调整教学方案参考。
    (3)形成性评价，如年段考试、期中考试等；这类评价旨在了解学生的学习进展状况以及教学的可能缺失，作为调整课程、改进教学和学习的依据。
    (4)终结性评价，如期末考试等。这类评价旨在评定学习的进展和成就。作为成绩报告或教育决策的参考。

  • 第16题：

    学校教学工作评价
    学校教学工作评价就是根据教学目的的要求，利用一切可行的评价技术和手段，对学校教学工作过程及其预期的一切效果给予价值判断。
    略

  • 第17题：

    学校教学工作评价的主要内容有：师资队伍评价、教学管理评价、（）和（）。


    正确答案:教学活动评价；教学绩效评价

  • 第18题：

    学校教学工作评价的对象包括学校总的教学工作评价和（）。

    • A、教师个体教学工作评价
    • B、管理工作评价
    • C、教学条件评价
    • D、学生评价

    正确答案:A

  • 第19题：

    学生体质健康测试成绩达到哪个等级方可参加三好学生、奖学金评选（）。

    • A、及格
    • B、良好
    • C、优
    • D、都行

    正确答案:D

  • 第20题：

    每月选举“每月一星”，每学期评选“三好学生”，属于班级的（）活动。

    • A、日常活动
    • B、阶段性活动
    • C、临时活动
    • D、评价活动

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的，都会影响大学的教学实践，引导着大学教学改革的（）。
    A

    效率

    B

    方向

    C

    原则

    D

    标准


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “三好学生”的“三好”指的是身体好、学习好、品行好。在中国的小学、中学及部分大学，每到学期或学年结束的时候，都会进行“三好学生”的评选活动。
    A

    “三好学生”身体要好

    B

    大学不评选“三好学生”

    C

    “三好学生”评选很严格

    D

    “三好学生”每年年初评选


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    男：你知道三好学生的评选标准是什么吗？女：当然知道，就是身体好、品德好、学习好。问：下面哪一项不是三好学生的评选标准？
    A

    才艺好

    B

    身体好

    C

    品德好

    D

    学习好


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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