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为了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况，体育老师对该校九年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图，图表如下所示： 请结合图表完成下列问题： (1)求表中a的值； (2)请把频数分布直方图补充完整； (3)若在一分钟内跳绳次数少于120次的为测试不合格，则该校九年级(1)班学生进行一分钟跳绳不合格的概率是多少

题目
为了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况，体育老师对该校九年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图，图表如下所示：




请结合图表完成下列问题：
(1)求表中a的值；
(2)请把频数分布直方图补充完整；
(3)若在一分钟内跳绳次数少于120次的为测试不合格，则该校九年级(1)班学生进行一分钟跳绳不合格的概率是多少

相似考题

1.直方图适用于描述连续变量的频数分布，表明事物现象各组成阶段的频数分布情况。()

2.从蔬菜大棚中收集到50株西红柿秧上小西红柿的个数：28 62 54 29 32 47 68 27 55 4336 79 46 54 25 82 16 39 32 6461 59 67 56 45 74 49 36 39 5285 65 48 58 59 64 91 67 54 5768 54 71 26 59 47 58 52 52 70请按组距为10将数据分组，列出频数分布表，画出频数分布直方图，分析数据分布的情况

3.某校初二学生进行体育测试。根据初二.三班男生的立定跳远成绩(精确到0.01米)绘制成的频率分布直方图如图14-5所示，图中从左到右各长方形的高之比是2:3:7:5:3，最右边一组的频数是6，根据直方图所表达的信息，解答下列问题：若立定跳远的成绩在2.00米以上(包括2.00米)为合格，该班这项测试的合格率是(29)?A．55%.B．62%.C．75%.D．65%.

4.87～89 某企业利用直方图对某零件外径尺寸进行控制。质检人员抽检了100个样本，绘制了频数分布表。表中显示，频数最多的组的中心值a一28，组距h=3，经计算∑f，u.-8，∑f.u.-300.（式中：f.表示第i组的频数m表示第i组的代表值） 根据上述资料，回答下列问题：第87题：分布的标准偏差s为（ ）。A．5.08B．5.10C．5.19D．5.24

更多“为了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况，体育老师对该校九年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图，图表如下所示： ”相关问题

  • 第1题：

    对于不等组距式变量数列，通常按次数密度(频数密度)绘制直方图以表示其分布。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第2题：

    测得某市某年200名7岁男童的身高(cm)，为了直观地了解这200个定量数据的分布情况，有人把它们编制成频数分布表，从表上看出资料呈正态分布。此时，若想绘制统计图，应选择

    A.直方图

    B.半对数线图

    C.线图

    D.条图

    E.百分条图


    正确答案：A
    本题考点：直方图的应用。直方图是用来反映一个连续型变量在各组段上的频数分布情况的。本资料符合此要求。而其他选项则不对，因为半对数线图和线图分别反映连续型变量的动态变化速度和变化趋势；条图只适用于定性分组资料各组数值的比较，不适合反映连续型变量(身高)的频数分布情况；百分条图适合于表达各项之和为l00％的定性资料各组比重的大小，不适合反映连续型变量(身高)的频数分布情况。

  • 第3题：

    直方图法将收集到的质量数进行分组整理，绘制成频数分布直方图，又称为：（ ）

    A.分层法
    B.质量分布图法
    C.频数分布图法
    D.排列图法

    答案：B
    解析：
    直方图法将收集到的质量数进行分组整理，绘制成频数分布直方图，用以描述质量分布状态的一种分析方法，又称为质量分布图法。

  • 第4题：

    在统计分组的基础上形成的样本的单位在各个组间的分配，叫做（）

    • A、直方图
    • B、交叉分类表
    • C、频数
    • D、频数分布

    正确答案:D

  • 第5题：

    欲反映120名20岁女大学生体重的频数分布资料，应绘制（）。


    正确答案:直方图

  • 第6题：

    根据一组学生语文测验分数的频数分布表可以制成什么样的频数分布图？（）

    • A、单式直条图
    • B、直方图
    • C、圆形图
    • D、复式直条图

    正确答案:B

  • 第7题：

    为了解定量资料的分布规律和类型，需要编制频数表，并绘制（）。

    • A、直方图
    • B、百分条图
    • C、散点图
    • D、普通线图
    • E、圆图

    正确答案:A

  • 第8题：

    为了描述资料分布概况，绘制直方图时，直方图的纵轴可以为（）。

    • A、频数
    • B、频率
    • C、频率密度（频率/组距）
    • D、都可以

    正确答案:D

  • 第9题：

    正态分布是（）。

    • A、以t值为中心的频数分布
    • B、以参数为中心的频数分布
    • C、以变量为中心的频数分布
    • D、以观察例数为中心的频数分布
    • E、以均数为中心的频数分布

    正确答案:E

  • 第10题：

    单选题
    在考试质量分析中，如果根据考分绘制出的频数直方图呈正偏态分布，表明（）
    A

    考题偏易或学生基础好

    B

    考题中等难度

    C

    考题偏难或学生基础差

    D

    学生基础较悬殊

    E

    学生基础较整


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在统计分组的基础上形成的样本的单位在各个组间的分配，叫做（）
    A

    直方图

    B

    交叉分类表

    C

    频数

    D

    频数分布


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据一组学生语文测验分数的频数分布表可以制成什么样的频数分布图？（）
    A

    单式直条图

    B

    直方图

    C

    圆形图

    D

    复式直条图


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    测得某市某年200名7岁男童的身高(cm)，为了直观地了解这200个定量数据的分布情况，有人把它们编制成频数分布表，从表上看出资料呈正态分布。此时，若想绘制统计图，应选择


    正确答案：A
    本题考点为直方图的应用。直方图是用来反映一个连续型变量在各组段上的频数分布情况的。本资料符合此要求。而其他选项则不对，因为半对数线图和线图分别反映连续型变量的动态变化速度和变化趋势；条图只适用于定性分组资料各组数值的比较，不适合反映连续型变量(身高)的频数分布情况；百分条图适合于表达各项之和为100％的定性资料各组比重的大小，不适合反映连续型变量(身高)的频数分布情况。

  • 第14题：

    为了更直观地反映计量资料的分布特点，可进一步绘制频数分布图，以评分组段为底，相应频数为高作一系列密闭的矩形。评分组段一般每段（）分。

    A.1
    B.2
    C.3
    D.4

    答案：B
    解析：
    为了更直观地反映计量资料的分布特点，可进一步绘制频数分布图，以评分组段（每段2分）为底，相应频数为高作一系列密闭的矩形。频数分布图又称直方图，它能直观地反映连续变量各种取值出现的机会。

  • 第15题：

    将收集到的质量数据进行分组整理，绘制成频数分布直方图，通过频数分布分析研究数据的集中程度和波动范围的统计方法叫作（　）。

    A.控制图法
    B.直方图法
    C.排列图法
    D.分层法

    答案：B
    解析：
    本题考查的是常用的质量分析方法。直方图法是将收集到的质量数据进行分组整理，绘制成频数分布直方图，通过频数分布分析研究数据的集中程度和波动范围的统计方法。

  • 第16题：

    在考试质量分析中，如果根据考分绘制出的频数直方图呈正偏态分布，表明（）

    • A、考题偏易或学生基础好
    • B、考题中等难度
    • C、考题偏难或学生基础差
    • D、学生基础较悬殊
    • E、学生基础较整

    正确答案:C

  • 第17题：

    测得某市每年200名7岁男童的身高（cm），为了直观的了解这200个定量数据的分布情况，有人把他们编制成频数分布表，从表上看出资料呈正太分布。此时，若想绘制成统计图，应选择（）。

    • A、直方图；
    • B、半对数线图；
    • C、线图；
    • D、条图；
    • E、百分条图。

    正确答案:A

  • 第18题：

    频数分布表可以图形化为频数分布图，常见的有直方图（）与两种。


    正确答案:多边图

  • 第19题：

    质量分布调查表与直方图的频数分布表有何不同？


    正确答案:质量分布调查表的区间范围是根据以往资料，首先划分区间范围，然后制成表格，以供现场调查记录数据；而频数分布表则是首先收集数据，再适当划分区间，然后制成图表，以供分析现场质量分布状况之用。

  • 第20题：

    直方图法将收集到的质量数进行分组整理，绘制成频数分布直方图，又称为（）。

    • A、分层法
    • B、质量分布图法
    • C、频数分布图法
    • D、排列图法

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    频数分布表可以图形化为频数分布图，常见的有直方图（）与两种。

    正确答案： 多边图
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    正态分布是（）
    A

    以t值为中心的频数分布

    B

    以参数为中心的频数分布

    C

    以变量为中心的频数分布

    D

    以观察例数为中心的频数分布

    E

    以均数为中心的频数分布


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    测得某市每年200名7岁男童的身高（cm），为了直观的了解这200个定量数据的分布情况，有人把他们编制成频数分布表，从表上看出资料呈正太分布。此时，若想绘制成统计图，应选择（）。
    A

    直方图；

    B

    半对数线图；

    C

    线图；

    D

    条图；

    E

    百分条图。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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