第1题:
小学生的观察有哪些特点
A、小学生的观察从比较精确的知觉发展到模糊笼统的知觉
B、小学生的观察从模糊笼统的知觉发展到比较精确的知觉
C、小学生的观察从有目的、有顺序的知觉发展到缺乏系统性的知觉
D、小学生的观察从缺乏系统性的知觉发展到有目的、有顺序的知觉
第2题:
第3题:
第4题:
皮具设计师职业能力特征包含学习能力、空间感、形体知觉、色觉。
第5题:
小学生时间知觉水平的提高,与他们掌握和运用数概念、计时工具等有关。
第6题:
游戏实现了儿童认知能力的发展,体现在()。
第7题:
如何运用感知觉规律促进直观教学?
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
酒后驾车主要会影响驾驶员的()。
第16题:
玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力,促进智力发展。
第17题:
如何提高小学生对美的事物的感受能力?
第18题:
如何培养小学生的估算能力?
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
游戏促进了感知能力的提高
游戏促进了思维能力的提高
游戏促进了语言能力的提高
游戏促进了想象力的提高
第23题: