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文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。 A.内容的丰富 B.增强国家对课程改革控制权 C.课程结构的更新 D.为课程改革提供物质基础 E.课程改革由受教育者完成

题目
文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
A.内容的丰富 B.增强国家对课程改革控制权
C.课程结构的更新 D.为课程改革提供物质基础
E.课程改革由受教育者完成

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1.文化对教育具有______作用，文化发展促进学校课程的发展。

2.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。A．内容的丰富B．增强国家对课程改革控制权C．课程结构的更新D．为课程改革提供的物质基础E．课程改革由受教育者完成

3.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。A．内容的丰富B．增强国家对课程改革控制权C．课程结构的更新D．为课程改革提供物质基础E．课程改革由受教育者完成

4.自然科学对学校课程的影响主要表现在:()A、自然科学的发展影响着课程设置的水平、性质和特征。B、自然科学发展的历史顺序与普通学校开设的学科科目基本上是同步的。C、自然科学新的发明和发现，对课程发展变化的方向、内容都有显著影响。D、自然科学新的发明和发现，对课程发展变化的结构和形式都有显著影响。

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  • 第1题：

    影响初等学校课程改革的因素包括文化、教育传统。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    “校本”主要落实、体现在这样四个方面:校本研究、校本培训、()和校本管理。

    A、校本资源

    B、学校文化

    C、校本课程

    D、学校特色


    正确答案：C

  • 第3题：

    文化发展对教育的影响主要体现在（ ）。
    A.教育的价值取向 B.教育的内容
    C.学校课程的结构 D.教育的方法
    E.教材的编排


    答案：A,B,C
    解析：
    文化发展对教育的价值取向、教育的内容、学校课程的结构等都有一定的影响。

  • 第4题：

    文化对教育具有{pz_填空}作用，文化发展促进学校课程的发展。


    答案：价值定向|
    解析：

  • 第5题：

    影响初等学校课程改革的因素包括文化.教育传统。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第6题：

    从学校课程对学生发展产生影响的方式上进行分类，课程可分为：（）和潜在课程。


    正确答案:显在课程

  • 第7题：

    文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。

    • A、内容的丰富
    • B、增强国家对课程改革控制权
    • C、课程结构的更新
    • D、为课程改革提供物质基础
    • E、课程改革由受教育者完成

    正确答案:A,C

  • 第8题：

    社会文化对教育的影响作用体现在（）方面。

    • A、学校文化
    • B、教师文化
    • C、学生文化
    • D、课堂文化
    • E、课程文化

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    多选题
    (2014四川宜宾)文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。
    A

    课程内容的丰富

    B

    课程科目的增多

    C

    课程改革的控制

    D

    课程结构的更新


    正确答案： A,C
    解析：

  • 第10题：

    判断题
    影响初等学校课程改革的因素包括文化.教育传统。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    影响课程开发的主要因素不包括（）。
    A

    文化发展水平

    B

    学科特征

    C

    学生能力基础

    D

    学校领导水平


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）
    A

    内容的丰富

    B

    增强国家对课程改革的控制权

    C

    课程改革由受教育者完成

    D

    为课程改革提供物质基础


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校课程收到社会政治、经济、科学、文化及学生身心发展规律等多方面的影响。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    文化对教育的影响主要表现在()。

    A.对教育具有价值定向作用

    B.决定教育发展的规模和速度

    C.促进学校课程的发展

    D.制约教育发展的需求

    E.为教育发展提供了基础性条件


    正确答案：AC

  • 第15题：

    文化发展对学校课程产生的影响主要体现为（ ）

    A.内容的丰富性 B.增强国家对课程改革的控制权
    C.课程结构的更新 D.为课程改革提供物质基础
    E.课程改革由受教育者完成


    答案：A,C
    解析：
    文化发展对学校课程产生的影响主要体现在内容和结构上。

  • 第16题：

    社会文化对教育的影响作用体现在九。个方面。（　　）

    A.学校文化
    B.教师文化
    C.学生文化
    D.课堂文化
    E.课程文化

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第17题：

    文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）

    • A、内容的丰富
    • B、增强国家对课程改革的控制权
    • C、课程改革由受教育者完成
    • D、为课程改革提供物质基础

    正确答案:A

  • 第18题：

    课程来自于文化，是从文化中选取的精华部分，所以只要是对文化产生影响的因素，就是影响课程的因素，因此，影响课程的因素十分广泛。我们可以将这些因素归纳为（）、（）、（）、儿童发展和社会需要等五种类型。


    正确答案:课程自身；教育条件；自然环境

  • 第19题：

    文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。

    • A、内容的丰富
    • B、增强国家对课程改革控制权
    • C、课程结构的更新
    • D、为课程改革提供的物质基础
    • E、课程改革由受教育者完成

    正确答案:A,C

  • 第20题：

    填空题
    从学校课程对学生发展产生影响的方式上进行分类，课程可分为：（）和潜在课程。

    正确答案： 显在课程
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    学校心理文化氛围对青少年发展会产生怎样的影响？

    正确答案： 学校心理文化环境是指学校所营造的心理文化氛围，包括校风、学风与班风，是各种条件与因素所形成的一个心理场。
    学校形成的文化氛围是否积极进取，师生是否精神饱满，人际关系是否和谐融洽，是否有最求卓越的氛围等。校园心理文化环境是侵润与滋养青少年学生心灵的气候与土壤，是青少年学生健康成长的动力源泉。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。
    A

    内容的丰富

    B

    增强国家对课程改革控制权

    C

    课程结构的更新

    D

    为课程改革提供的物质基础

    E

    课程改革由受教育者完成


    正确答案： B,D
    解析： 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。

  • 第23题：

    多选题
    文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　）。
    A

    内容的丰富

    B

    增强国家对课程改革控制权

    C

    课程结构的更新

    D

    为课程改革提供物质基础

    E

    课程改革由受教育者完成


    正确答案： A,C
    解析： 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在丰富课程内容和课程结构的更新。

  • 第24题：

    多选题
    社会文化对教育的影响作用体现在（）方面。
    A

    学校文化

    B

    教师文化

    C

    学生文化

    D

    课堂文化

    E

    课程文化


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

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