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更多“学生临考的怯场属于( ) ”相关问题
  • 第1题:

    防止怯场的具体做法有哪些?


    正确答案:

  • 第2题:

    学生临考时的怯场属于()。

    A.心境
    B.理智感
    C.应激
    D.激情

    答案:C
    解析:
    应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高度紧张的情绪状态。应激的最直接表现即精神紧张。学生临考怯场是在面临考试压力的情况下产生的一种消极应对方式,属于应激。

  • 第3题:

    学生面临考试情境产生的一种以担忧为基本特征的心理状态称为()

    A考试恐惧

    B考试焦虑

    C考试厌倦

    D考试回避


    B

  • 第4题:

    学生临考时的怯场属于()

    • A、心境
    • B、理智感
    • C、应激
    • D、激情

    正确答案:C

  • 第5题:

    什么是“怯场”?


    正确答案: 简单说,怯场指的是当众说话时害怕和不自然的状态。
    怯场现象十分普遍,具体表现为担心恐惧、肌肉紧绷、心跳加快等等

  • 第6题:

    大三学生小孟,面临考研就业压力无从选择,非常迷茫,作为辅导员,如何帮助他?


    正确答案: 1.考研和就业是大学生个人生涯规划重要选择,学生咨询老师是信任的表现,作为辅导员要格外重视。
    2.考研和就业指向不同的个人生涯发展方向,应该根据个人的情况具体分析,作为辅导员不能越俎代庖,替学生做决定。
    3.可以帮助学生了解搜集资讯的途径,全面的了解就业环境和考研发展前景,加强自我评估,根据个人特点和职业生涯规划确定选择方向。
    4.无论是就业还是考研,都应该强调学习和实践的重要性,考研不代表死读书,就业也不代表放弃学习,不论作何选择,都应该加强专业知识的学习、提升实践动手能力,使自己成为一个全面发展的人才。

  • 第7题:

    ()会使学生经常处于比较过度的紧张状态,如考试中的怯场现象。

    • A、正常焦虑
    • B、低度焦虑
    • C、中度焦虑
    • D、高度焦虑

    正确答案:D

  • 第8题:

    问答题
    大三学生小孟,面临考研就业压力无从选择,非常迷茫,作为辅导员,如何帮助他?

    正确答案: 1.考研和就业是大学生个人生涯规划重要选择,学生咨询老师是信任的表现,作为辅导员要格外重视。
    2.考研和就业指向不同的个人生涯发展方向,应该根据个人的情况具体分析,作为辅导员不能越俎代庖,替学生做决定。
    3.可以帮助学生了解搜集资讯的途径,全面的了解就业环境和考研发展前景,加强自我评估,根据个人特点和职业生涯规划确定选择方向。
    4.无论是就业还是考研,都应该强调学习和实践的重要性,考研不代表死读书,就业也不代表放弃学习,不论作何选择,都应该加强专业知识的学习、提升实践动手能力,使自己成为一个全面发展的人才。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    名词解释题
    怯场

    正确答案: 是因临场情绪激动而造成回忆、思维发生障碍,并伴随一系列生理反应的现象。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学生临考时的怯场属于(    )
    A

    心境

    B

    理智感

    C

    应激

    D

    激情


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    ()会使学生经常处于比较过度的紧张状态,如考试中的怯场现象。
    A

    正常焦虑

    B

    低度焦虑

    C

    中度焦虑

    D

    高度焦虑


    正确答案: D
    解析: 高度焦虑会使学生经常处于比较过度的紧张状态,如考试中的怯场现象。低度焦虑则往往使学生情绪松弛,反应迟缓,不易激动,对学习活动采取无所谓的态度,甚至抵制教师要求他们解答困难的问题。因此,本题应该选择D选项。

  • 第12题:

    单选题
    学生面临考试情境产生的一种以担忧为基本特征的心理状态称为()
    A

    考试恐惧

    B

    考试焦虑

    C

    考试厌倦

    D

    考试回避


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    怯场


    正确答案:
    是一种情绪过于激动或兴奋导致无法集中注意力,无法控制和无法支配自己的状态。

  • 第14题:

    简述在演讲中怎样克服怯场的情绪。
    要有强烈的成功欲、要有充分的信心、了解听众熟悉环境。

  • 第15题:

    面试临考前以及面试考场上会出现心理脆弱、专业知识不完备等问题,那么在面试中,普遍学生存在哪些问题呢?


    正确答案:一、气势文弱,感情平淡
    在面试考场中,许多考生畏惧考官,在气势上显得怯生生、拘谨,非常不自然。同时,文弱的气势也在答题过程中暴露出来,小动作多而频繁,语言表达上没有底气,口头语较多而且不流畅,感情很平淡。
    改进建议:
    第一:考生务必高度重视面试中的气势。如果我们自己在气势上先声夺人,就可以很好地赢得面试成功的先机。考生可以通过大声朗读富有激情的文章来培养自己的气势。第二:要增加语言的感染力。考生要学会忘我、学会控制,要给考官一种“雷霆起于侧而不惊,泰山崩于前而不动”的镇定感,将我们饱满的感情恰如其分地展现给考官。
    二、专业知识储备不够
    很多学生都是临床上的高手,操作能力极强,或者是刚刚毕业的大学生,很多专业知识都是只能模糊记得一些内容,所以在真正进入面试的时候很多知识内容都是说不清楚的,因此得高分的机会就不会太大。
    改进建议:
    总结相关的考试规律,了解当地的考试考情,专业知识一定要认真背诵,背诵完毕之后还要能通过自己的语言转述出来。如果背得滚瓜烂熟却不能转述也很难拿高分所以每天给自己定一个目标,早上朗读一部分知识点,晚上睡觉前复述一遍相关的内容,这样的话每天都有一些进步就可以在真正考试中取得不错的成绩。
    三、考前压力太大,导致面试发挥失常
    给自己的压力特别大,害怕万一自己考不上,别人会笑话自己,父母会责备自己。压力在一定程度上有动力的作用,但压力过大的话,会导致考生的心理状态不稳定,在正式面试的时候,这种状态很大程度上会导致考生的失常发挥,反而不如平时练习的状态,更不如放松时候的答题好。如果这样的话,那考生害怕的问题真的会成真的。
    改进建议:
    考官并不像考生想象中那样恐怖,他们都比较和蔼,年龄相对偏大,而且在面试的过程中,考官并不是全程盯着考生看的,一般在考生回答完第一题后,考官会着手打分。如果考生还是害怕的话,大家可以这样想“反正面试的考官我不认识,即使答得不好也没有人知道”,这还有什么可怕的呢?大胆的把自己的观点跟考官分享就可以了,考生和考官是平等的,不需要也没有必要害怕他们,一定要把平时的每一次练习当成正式的面试,这样就会在平时练成最好的答题状态,在面试的时候水到渠成也是再自然不过的事。

  • 第16题:

    演讲中我们要如何克服怯场心理?


    正确答案: 1、选择您所熟悉的题目进行演讲;
    2、熟悉讲稿;
    3、要有充分自信;
    4、不要把听众看成是专来取笑你“捣蛋鬼”,而要把他们看作是自己的朋友;
    5、在演讲前可以做几次深呼吸,活动一下脖子或与身边的人小声说一两句话,有利于消除紧张情绪。

  • 第17题:

    如何帮助学生克服考试怯场的情况?


    正确答案: 如何帮助学生克服考试怯场的情况?
    (1)树立正确的考试观,减轻心理压力。(2)努力学习,增强自信心。(3)适度紧张,克服情绪大起大落。(4)考前做些放松训练。
    第一,采取时间延搁。第二,积极的自我暗示。做几次深呼吸。转移注意。

  • 第18题:

    学生临考的怯场属于()。

    • A、心境
    • B、理智感
    • C、应激
    • D、激情

    正确答案:C

  • 第19题:

    中小学生适应性学习卫生问题不包括()。

    • A、考试怯场
    • B、调控心理状态
    • C、学习方法不当
    • D、学习疲劳

    正确答案:B

  • 第20题:

    问答题
    如何帮助学生克服考试怯场的情况?

    正确答案: (1)树立正确的考试观,减轻心理压力。
    (2)努力学习,增强自信心。
    (3)适度紧张,克服情绪大起大落。
    (4)考前做些放松训练。
    第一,采取时间延搁。
    第二,积极的自我暗示。做几次深呼吸。转移注意。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    什么是“怯场”?

    正确答案: 简单说,怯场指的是当众说话时害怕和不自然的状态。
    怯场现象十分普遍,具体表现为担心恐惧、肌肉紧绷、心跳加快等等
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    中小学生适应性学习卫生问题不包括()。
    A

    考试怯场

    B

    调控心理状态

    C

    学习方法不当

    D

    学习疲劳


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    面试临考前以及面试考场上会出现心理脆弱、专业知识不完备等问题,那么在面试中,普遍学生存在哪些问题呢?

    正确答案: 一、气势文弱,感情平淡
    在面试考场中,许多考生畏惧考官,在气势上显得怯生生、拘谨,非常不自然。同时,文弱的气势也在答题过程中暴露出来,小动作多而频繁,语言表达上没有底气,口头语较多而且不流畅,感情很平淡。
    改进建议:
    第一:考生务必高度重视面试中的气势。如果我们自己在气势上先声夺人,就可以很好地赢得面试成功的先机。考生可以通过大声朗读富有激情的文章来培养自己的气势。第二:要增加语言的感染力。考生要学会忘我、学会控制,要给考官一种“雷霆起于侧而不惊,泰山崩于前而不动”的镇定感,将我们饱满的感情恰如其分地展现给考官。
    二、专业知识储备不够
    很多学生都是临床上的高手,操作能力极强,或者是刚刚毕业的大学生,很多专业知识都是只能模糊记得一些内容,所以在真正进入面试的时候很多知识内容都是说不清楚的,因此得高分的机会就不会太大。
    改进建议:
    总结相关的考试规律,了解当地的考试考情,专业知识一定要认真背诵,背诵完毕之后还要能通过自己的语言转述出来。如果背得滚瓜烂熟却不能转述也很难拿高分所以每天给自己定一个目标,早上朗读一部分知识点,晚上睡觉前复述一遍相关的内容,这样的话每天都有一些进步就可以在真正考试中取得不错的成绩。
    三、考前压力太大,导致面试发挥失常
    给自己的压力特别大,害怕万一自己考不上,别人会笑话自己,父母会责备自己。压力在一定程度上有动力的作用,但压力过大的话,会导致考生的心理状态不稳定,在正式面试的时候,这种状态很大程度上会导致考生的失常发挥,反而不如平时练习的状态,更不如放松时候的答题好。如果这样的话,那考生害怕的问题真的会成真的。
    改进建议:
    考官并不像考生想象中那样恐怖,他们都比较和蔼,年龄相对偏大,而且在面试的过程中,考官并不是全程盯着考生看的,一般在考生回答完第一题后,考官会着手打分。如果考生还是害怕的话,大家可以这样想“反正面试的考官我不认识,即使答得不好也没有人知道”,这还有什么可怕的呢?大胆的把自己的观点跟考官分享就可以了,考生和考官是平等的,不需要也没有必要害怕他们,一定要把平时的每一次练习当成正式的面试,这样就会在平时练成最好的答题状态,在面试的时候水到渠成也是再自然不过的事。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    学生临考的怯场属于()。
    A

    心境

    B

    理智感

    C

    应激

    D

    激情


    正确答案: A
    解析: 突发事件下的情绪状态,选应激。