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教育民主化的表现有（ ） A.教育普及化的开始 B.“教育机会均等”口号的提出 C.教育法制化的形成 D.教育形式多样化 E.教育民主化的质量和水平不断提高

题目
教育民主化的表现有（ ）
A.教育普及化的开始 B.“教育机会均等”口号的提出
C.教育法制化的形成 D.教育形式多样化
E.教育民主化的质量和水平不断提高

相似考题

1.试述当代教育民主化的表现。

2.下列不属于教育对社会民主推进作用的是( )A.教育启迪人的民主思想 B.教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分 C.民主的教育是政治民主化的“孵化器” D.教育可以化解社会矛盾和冲突

3.简述教育民主化运动对高等教育发展的影响。

4.教育的民主化就是指教育机会均等。 ( )

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  • 第1题：

    教育民主化向纵深发展的主要表现有（ ）。
    A.教育普及化的开始 B.提出教育机会均等的口号
    C.教育法制化的形成 D.强化教育的国家控制
    E.教育精英化的实现


    答案：A,B,C
    解析：
    教育民主化向纵深发展的主要表现：（1）教育普及化的开始。（2）“教育机会均等”口号的提出。（3）教育法制化的形成。（4）教育民主化的质量和水平不断提高。

  • 第2题：

    教育现代化的内涵有（　　）

    A.教育民主化、教育科技化
    B.教育主体性、教育独立化
    C.教育科技化、教育独立化
    D.教育民主化、教育主体性

    答案：D
    解析：
    教育现代化的内涵是教育民主化与教育主体性。

  • 第3题：

    教育的民主化是指师生关系的民主化


    正确答案:错误

  • 第4题：

    什么是教育民主化？教育民主化的原则是什么？


    正确答案: （1）教育民主化从性质上说，是指按照民主的要求改造教育或学校工作的所有方面——对象、制度、方法、师生关系、管理、内容、组织形式等，使之处处体现民主的精神，称为“民主实践的典范”，培养民主公民的摇篮。简而言之，教育民主化就是以民主的精神去改造教育、重建学校。
    （2）教育民主化作为一种教育改革行动或过程，要遵循一些基本的原则。这些原则是民主精神地的具体化身，可以保证教育民主化的顺利进行和民主在学校生活里地充分体现，从而为各个领域的教育变革提供方向或理论支持。
    教育民主化的四项原则：平等原则；参与原则；自主原则；宽容原则。

  • 第5题：

    教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    什么是教育民主化？


    正确答案:教育民主化：使受教育成为全民的权利和义务，在教育机会面前人人平等。消除专制、封闭、灌输等不民主的教育，建立尊重、开放、启发、参与等民主化的教育。

  • 第7题：

    试述教育民主化的内涵。


    正确答案: （1）教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。前者是把民主的外延扩大，即把政治的民主扩展到教育领域，使受教育成为公民的权利和义务；后者是教育的内涵的加深，即把专制的、不民主的、不充分民主的教育改造成为民主的教育。前者是后者的前提，后者是前者的引申。
    （2）教育民主化首先是指教育机会均等，即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利，包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等，这意味着要对社会弱势群体学生给予特殊照顾；其次是指师生关系的民主化；再次是指教育方式、教育内容等的民主化，为学生提供更多自由选择的机会；最后是追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程，编写教材的灵活性等。
    （3）概言之，教育民主化是指全体社会成员享有越来越多的教育机会，受到越来越充分的民主教育。

  • 第8题：

    教育民主化


    正确答案: 教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定；一方面，它追求让所有人都受到同样的教育，另一方面教育民主化追求教育自由化。

  • 第9题：

    问答题
    什么是教育民主化？教育民主化的原则是什么？如何建设民主化学校？结合自己的教育实践举例谈谈如何建设好民主的师生关系。

    正确答案： （1）教育民主化从性质上说，是指按照民主的要求改造教育或学校工作的所有方面——对象、制度、方法、师生关系、管理、内容、组织形式等，使之处处体现民主的精神，称为“民主实践的典范”，培养民主公民的摇篮。简而言之，教育民主化就是以民主的精神去改造教育、重建学校。
    （2）教育民主化作为一种教育改革行动或过程，要遵循一些基本的原则。这些原则是民主精神地的具体化身，可以保证教育民主化的顺利进行和民主在学校生活里地充分体现，从而为各个领域的教育变革提供方向或理论支持。教育民主化的四项原则：平等原则；参与原则；自主原则；宽容原则。
    （3）加快教育民主化的步伐，建设民主学校，是新世纪教育理论工作者所担负的一项神圣使命，至少要从几个方面做起：
    第一，理解“民主”的概念与价值。
    第二，培养民主的公民。
    第三，造就民主的校长和民主的教师。
    第四，实现教学的民主化。
    第五，建设民主的师生关系。
    第六，实现学校管理的民主化。
    （4）建设民主的学校，核心的一点就是要建设民主的师生关系。在民主的师生关系中，教师的职责越来越少的传递知识，而越来越多的鼓励思考。教师将越来越成为一位顾问、一位交换意见的参加者，一位帮助学生发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人，从而在良好的民主的师生关系中，培养学生的民主、自由精神和求知、创新的能力。（举例说明）
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教育的民主化主要是指师生关系民主化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育民主化向纵深发展的表现有（） ①教育普及化的开始 ②“教育机会均等”口号的提出 ③教育法制化的形成 ④教育民主化的质量和水平不断提高
    A

    ①③

    B

    ①②④

    C

    ②④

    D

    ①②③④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教育民主化纵深发展的表现是（）。
    A

    教育普及化的开始

    B

    “教育机会均等”口号的提出

    C

    教育法制化的形成

    D

    教育民主化的质量和水平的不断提高


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育民主化就是指教育机会均等。


    答案：
    解析：
    教育民主化是个体享有越来越多的平等的 教育机会，并越来越充分地受到以自主和合作为 特征的民主形式的教育和教育制度不断转向公 正、开放、多样的演变过程， 教育平等是教育民主化的一个非常重要的 体现，教育平等首先指教育机会的均等，包括人 学机会的平等、教育过程中享有教育资源机会的 平等和教育结果的均等，还包括教育自主权的扩 大，如办学的自主性等。综上所述，教育机会均 等是教育民主化的一个方面，认为教育民主化就 是教育机会均等是不对的。

  • 第14题：

    教育的民主化主要是指师生关系民主化。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    教育的民主化


    正确答案:教育民主化首先是指教育机会均等，包括入学机会的均等，教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等；其次是指师生关系的民主化；再次是指教育活动、教育方式、教育内容等的民主化，为学生提供更多的自由选择的机会。

  • 第16题：

    什么是教育民主化？教育民主化的原则是什么？如何建设民主化学校？结合自己的教育实践举例谈谈如何建设好民主的师生关系。


    正确答案: （1）教育民主化从性质上说，是指按照民主的要求改造教育或学校工作的所有方面——对象、制度、方法、师生关系、管理、内容、组织形式等，使之处处体现民主的精神，称为“民主实践的典范”，培养民主公民的摇篮。简而言之，教育民主化就是以民主的精神去改造教育、重建学校。
    （2）教育民主化作为一种教育改革行动或过程，要遵循一些基本的原则。这些原则是民主精神地的具体化身，可以保证教育民主化的顺利进行和民主在学校生活里地充分体现，从而为各个领域的教育变革提供方向或理论支持。教育民主化的四项原则：平等原则；参与原则；自主原则；宽容原则。
    （3）加快教育民主化的步伐，建设民主学校，是新世纪教育理论工作者所担负的一项神圣使命，至少要从几个方面做起：
    第一，理解“民主”的概念与价值。
    第二，培养民主的公民。
    第三，造就民主的校长和民主的教师。
    第四，实现教学的民主化。
    第五，建设民主的师生关系。
    第六，实现学校管理的民主化。
    （4）建设民主的学校，核心的一点就是要建设民主的师生关系。在民主的师生关系中，教师的职责越来越少的传递知识，而越来越多的鼓励思考。教师将越来越成为一位顾问、一位交换意见的参加者，一位帮助学生发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人，从而在良好的民主的师生关系中，培养学生的民主、自由精神和求知、创新的能力。（举例说明）

  • 第17题：

    教育民主化纵深发展的表现是（）

    • A、教育普及化的开始
    • B、“教育机会均等”口号的提出
    • C、教育法制化的形成
    • D、教育民主化的质量和水平的不断提高

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    教育民主化向纵深发展的表现有（） ①教育普及化的开始 ②“教育机会均等”口号的提出 ③教育法制化的形成 ④教育民主化的质量和水平不断提高

    • A、①③
    • B、①②④
    • C、②④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第19题：

    教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。

    • A、教育普及化的开始
    • B、提出教育机会均等的口号
    • C、教育法制化的形成
    • D、强化教育的国家控制
    • E、教育精英化的实现

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    教育民主化趋势包括（）。

    • A、教育公平
    • B、教育平等
    • C、教育普及
    • D、教育参与

    正确答案:B,D

  • 第21题：

    问答题
    什么是教育民主化？教育民主化的原则是什么？

    正确答案： （1）教育民主化从性质上说，是指按照民主的要求改造教育或学校工作的所有方面——对象、制度、方法、师生关系、管理、内容、组织形式等，使之处处体现民主的精神，称为“民主实践的典范”，培养民主公民的摇篮。简而言之，教育民主化就是以民主的精神去改造教育、重建学校。
    （2）教育民主化作为一种教育改革行动或过程，要遵循一些基本的原则。这些原则是民主精神地的具体化身，可以保证教育民主化的顺利进行和民主在学校生活里地充分体现，从而为各个领域的教育变革提供方向或理论支持。
    教育民主化的四项原则：平等原则；参与原则；自主原则；宽容原则。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教育的民主化是指师生关系的民主化
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育民主化向纵深发展的主要表现有（　）。
    A

    教育普及化的开始

    B

    提出教育机会均等的口号

    C

    教育法制化的形成

    D

    强化教育的国家控制

    E

    教育精英化的实现


    正确答案： C,B
    解析： 教育民主化向纵深发展的主要表现：(1)教育普及化的开始；(2)“教育机会均等”口号的提出；(3)教育法制化的形成；(4)教育民主化的质量和水平不断提高。

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