教师备课分为（ ）和（ ）。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

教师备课可分为（）。①组织教学；②学期备课；③复习旧课；④学习新课；⑤单元备课；⑥巩固新课；⑦布置作业；⑧课时备课

• A、①③④⑥⑦
• B、②⑤⑧
• C、①⑧④⑥⑧
• D、⑧⑤②

正确答案:B

第5题：

备课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好（）、（）和（）三方面的工作。

正确答案:钻研教材；了解学生；设计教法

第6题：

下列哪一个说法是不正确的？（）

• A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划
• B、教师备课不需要熟悉课程标准
• C、教科书是教师备课和上课的主要依据
• D、教学大纲是教师备课的指导文件

正确答案:B

第7题：

教师备课有什么意义？备课的内容及要求是什么？

正确答案: （1）教学准备是整个教学活动的前提和基础。
（2）教学准备即备课工作质量的高低，直接影响到课堂教学质量。
（3）教学准备也是教师提高业务能力、师德修养的重要途径。课前的准备工作应包括：备教学内容，做到心中有书。备教学对象，做到目中有人。备教学方法，做到手中有法。

第8题：

教师怎样备课？

正确答案: 5备3计划
（1）备教材：包括研究教学大纲、教科书和阅读有关参考资料。
（2）备学生：了解学生原有的知识技能水平、选修课的学习情况、兴趣、需要、思想状况、学习方法。
（3）备教法：选择适合学生学的情况和教师教的情况的教学原则、教学方法。
（4）备自己：分析自己的长处、优势及短处、劣势，扬长避短。
（5）备相关的器材和场地。
（6）制定相关计划：学期（或学年）计划、课题（或单元）计划、课时计划（教案）。教案一般包括：班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课的类型、教学进程（包括教学内容的安排、教学方法的运用和教学时间的分配）、教具等。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。

正确答案:正确

第17题：

教师备课可分为（）和（）。

正确答案:个人备课；集体备课

第18题：

教学大纲是教师备课和上课的主要依据。

正确答案:错误

第19题：

根据备课把握的内容，可以把备课分为（　）

• A、学期备课
• B、单元备课
• C、课时备课
• D、课后备课

正确答案:A,B,C

第20题：

教师应该如何备课？

正确答案: 首先。备课应该做好以下三方面的工作：备教材、备学生、备教法。其次，备课应该写三种计划：学期（学年）教学进度计划；课题（单元）计划；课时计划（教案）。再次，教师写完教案后。还要认真地熟悉数案，只有完全熟悉教案和掌握了教案的内容，才意味着备课工作的结束。

第21题：

第22题：

第23题：