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最佳学习效果的过度学习需达到（ ）。 A. 50% B. 100% C. 150% D. 200%

题目
最佳学习效果的过度学习需达到（ ）。
A. 50% B. 100%
C. 150% D. 200%

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1.关于学习动机对学习效果的影响，错误的说法是( )。A.学习动机对学习效果有重要的促进作用B.学习动机对于学习效果是一个充分必要条件C.学习动机和学习效果可以相互促进D.学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平

2.只有当学生处于最强的动机水平时，其学习效果才能达到最佳。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到__________的学习。

4.过度学习效果好，所以复习次数越多越好。 （ ）

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  • 第1题：

    最佳学习效果的过度学习需达到（ ）

    A． 50%

    B． 50%―100%

    C． 100%

    D． 100%―150%


    正确答案：D

  • 第2题：

    学习程度需达到（ ），学习效果才最佳。A．50%B．100%C．150%D．200%


    正确答案：C

    学习熟练程度达到150%时，记忆效果最好，超过则可能会出现“报酬递减”。

  • 第3题：

    心理学研究表明，过度学习为____时学习效果最佳．


    正确答案：
    150%

  • 第4题：

    过度学习达到_________%时，记忆保持效果最佳。


    正确答案:150

  • 第5题：

    学习动机一旦形成，它可以使学生（）。

    • A、对所学的东西有一致的指向性
    • B、学习的效率达到最佳水平
    • C、取得最佳的学习效果
    • D、产生一定的动力使学习过程保持下去
    • E、在遇到困难时有克服困难的意志力

    正确答案:A,D,E

  • 第6题：

    所谓过度学习，是指在学习过程中，实际学习次数要等于刚好能够回忆起来的次数，如果再继续过度学习，也没有任何学习效果。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    学习程度需达到（　），学习效果才最佳。

    • A、50%
    • B、100%
    • C、150%
    • D、200%

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到（）%的学习。

    正确答案： 150
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学习程度需达到（　），学习效果才最佳。
    A

    50%

    B

    100%

    C

    150%

    D

    200%


    正确答案： B
    解析： 学习熟练程度达到150%时，记忆效果最好，超过则可能会出现“报酬递减”。

  • 第10题：

    单选题
    （2014广东河源）关于学习动机与学习效果的关系，下列说法正确的是()。
    A

    一般而言，从事比较容易的学习活动时，动机强度弱些，其学习效果较好

    B

    动机强度的最佳点是固定不变的，当达到这个最佳点时，学习效果是最好的

    C

    过强的学习动机，可能会使学生处于一种紧张的情绪状态，从而降低学习效果

    D

    学习动机强度与学习效果之间的关系与学习者的个性无关


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    过度学习的时间越长学习效果越好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 说法错误。过度学习是指在"记得""学会"的基础上，再增加一些学习时间，使得对学习材料的掌握达到更高的程度。一般来说，过度学习的程度是保持在50%～100%最好。超过的程度少，达不到效果；超过的程度多，费时费力，效果却不会因此而提高。所以，过度学习要适宜。

  • 第12题：

    填空题
    过度学习达到_________%时，记忆保持效果最佳。

    正确答案： 150
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    要使学习效果最佳、不易遗忘，过度学习应达到（ ）。

    A．50%

    B．100%

    C．150%

    D．200%


    正确答案：C

  • 第14题：

    最佳学习效果的学习程度需达到（ ）。A．50%B．100%C．150%D．200%


    正确答案：C

    学习熟练程度达到150%时，记忆效果最好，超过则可能会出现“报酬递减”。

  • 第15题：

    最佳学习效果的过度学习程度需达到（ ）。
    A. 50% B. 50% ~ 100% C. 100% D. 100% ~ 150%


    答案：B
    解析：
    当过度学习达到中等偏上的水平，学习效果可以实现最佳。

  • 第16题：

    以下哪种学习方式可以达到最佳学习效果（）

    • A、学员实际操作
    • B、图文展示
    • C、纯讲授
    • D、看示范操作

    正确答案:A

  • 第17题：

    最佳学习效果的过度学习程度需达到（）

    • A、50%
    • B、50%～100%
    • C、100%
    • D、100%～150%

    正确答案:A

  • 第18题：

    过度学习的时间越长学习效果越好。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    某生读6遍材料刚好能够记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需再读（）

    • A、2遍
    • B、3遍
    • C、6遍
    • D、9遍

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    所谓过度学习，是指在学习过程中，实际学习次数要等于刚好能够回忆起来的次数，如果再继续过度学习，也没有任何学习效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 过度学习指超过刚能背诵的程度之后的重复学习。研究结果表明，适当限度的过度学习比刚能背诵的效果好，但如果超过这个限度，其保持效果不再增加。过度学习（即能够背诵之后再进行的学习）达到50%，记忆效果最好。

  • 第21题：

    单选题
    以下哪种学习方式可以达到最佳学习效果（）
    A

    学员实际操作

    B

    图文展示

    C

    纯讲授

    D

    看示范操作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于视听教材的逼真程度与学习效果之间关系的表述正确的是()
    A

    越逼真学习效果越好

    B

    中等程度的逼真度学习效果最佳

    C

    越模糊学习效果越好

    D

    学习效果与逼真程度无关


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    最佳学习效果的过度学习程度需达到（）
    A

    50%

    B

    50%～100%

    C

    100%

    D

    100%～150%


    正确答案： D
    解析： 过度学习：恰能背诵某一材料后再进行适当次数的重复学习。过度学习程度达50%时效果较好。超过会引起疲劳，注意分散甚至厌烦情绪。

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