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小学生的人际关系和交往包括师生交往 和_交往。

题目
小学生的人际关系和交往包括师生交往 和_交往。

相似考题

1.小学生的人际关系和交往包括师生交往和__________交往。

2.以下对社会交往、人际关系与疾病关系描述正确的是( )A.社会交往越少的人，疾病发生率越高。但这种关系受该疾病其他危险因素的影响B.社会交往与疾病发生之间不存在因果关系C.社会交往和人际关系能影响许多疾病或症状的发生，缺乏特异性D.社会交往和人际关系只影响精神病的发生E.社会交往和人际关系不会影响疾病的恢复

3.在课堂内的师生交往类型主要有__________、__________和多向交往类型。

4.师生交往的类型分为单项交往类型、__________和__________。

参考答案和解析
答案：同伴,
解析：
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  • 第1题：

    课堂上师生交往形式效果最好的是 【 】

    A．单向交往

    B．双向交往

    C．多向交往

    D．民主交往


    正确答案：C

  • 第2题：

    影响人际关系的隐性要素包括（）

    A交往主体、交往对象

    B交往手段、交往环境

    C利益、情感、尊严

    D交往目的、交往过程、交往内容


    C
    略

  • 第3题：

    影响人际关系的隐性要素主要包括（）

    A交往主体、交往对象和交往目的

    B有声语言、书面语言和体态语言

    C交往条件、交往情况和交往过程

    D利益、情感和尊严


    D
    略

  • 第4题：

    课堂上师生交往形式效果最好的是（）

    • A、单向交往
    • B、双向交往
    • C、多向交往
    • D、民主交往

    正确答案:D

  • 第5题：

    交往条件和交往情境构成人际关系显性要素中的（）

    • A、交往手段
    • B、交往环境
    • C、交往目的
    • D、交往内容

    正确答案:B

  • 第6题：

    人际关系的类型比较复杂，根据（），可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。

    • A、交往关系大小
    • B、人际交往需要不同
    • C、交往双方的相互关系状况
    • D、交往动机

    正确答案:C

  • 第7题：

    社交障碍一般包括社交不足行为和社交不当行为，在学生中具体表现为（）。

    • A、师生交往困难
    • B、亲子交往代沟
    • C、自我中心
    • D、异性交往紧张

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    人际关系的结构要素包括（）
    A

    交往主体和交往对象

    B

    交往手段和交往环境

    C

    交往目的和交往过程

    D

    交往内容

    E

    利益、情感和尊严


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    影响人际关系的隐性要素包括（）
    A

    交往主体、交往对象

    B

    交往手段、交往环境

    C

    利益、情感、尊严

    D

    交往目的、交往过程、交往内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人际关系的类型比较复杂，根据（），可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。
    A

    交往关系大小

    B

    人际交往需要不同

    C

    交往双方的相互关系状况

    D

    交往动机


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    交往条件和交往情境构成人际关系显性要素中的（）
    A

    交往手段

    B

    交往环境

    C

    交往目的

    D

    交往内容


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    人际关系的显性要素包括（）
    A

    交往的主体和交往对象

    B

    交往手段和交往环境

    C

    利益因素和情感因素

    D

    交往目的

    E

    交往内容和交往过程


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于人际交往与人际关系联系的说法错误的是（　　）
    A.人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础
    B.交往的状况与人际关系发展程度成反比
    C.人际关系又是人际交往的起点和依据
    D.人际关系通过交往表现，又通过交往实现


    答案：B
    解析：
    本题考查人际交往与人际关系的联系.人际交往亦指社会交往，指人与人之间通过一定方式进行接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程.交往的状况与人际关系发展程度成正比，因此B选项错误，其他选项正确.

  • 第14题：

    人际关系的结构要素包括（）

    A交往主体和交往对象

    B交往手段和交往环境

    C交往目的和交往过程

    D交往内容

    E利益、情感和尊严


    A,B,C,D,E
    略

  • 第15题：

    人际关系的显性要素包括（）

    A交往的主体和交往对象

    B交往手段和交往环境

    C利益因素和情感因素

    D交往目的

    E交往内容和交往过程


    A,B,D,E
    略

  • 第16题：

    教学过程中，师生交往是人格平等和共同探究的交往。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    在物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的人与人之间的直接交往关系，是（）。

    • A、人际交往
    • B、人际关系
    • C、社会关系
    • D、交往关系

    正确答案:B

  • 第18题：

    小学生在同辈群体中，交益友会越变越好，交损友会越变越坏，这提醒教师要注意小学生的（）。

    • A、同伴交往
    • B、师生交往
    • C、亲子交往
    • D、家长交往

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    以下不属于角色交往的是（）。
    A

    师生交往

    B

    同事交往

    C

    买卖双方的交往

    D

    母子交往


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    教学过程中，师生交往是人格平等和共同探究的交往。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    影响人际关系的隐性要素主要包括（）
    A

    交往主体、交往对象和交往目的

    B

    有声语言、书面语言和体态语言

    C

    交往条件、交往情况和交往过程

    D

    利益、情感和尊严


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    小学生在同辈群体中，交益友会越变越好，交损友会越变越坏，这提醒教师要注意小学生的（）。
    A

    同伴交往

    B

    师生交往

    C

    亲子交往

    D

    家长交往


    正确答案： D
    解析： 中小学生主要的人际关系包括同伴关系、亲子关系和师生关系。
    （1）亲子关系是儿童与父母之间建立起的一种人际关系。小学生与父母在总体上仍保持着亲密关系，但随着人际交往的逐渐丰富，与父母的关系开始从依赖走向自主。到了初中阶段，学生的身心发生很大变化，独立意识和成人感增强，与父母的冲突增多。
    （2）师生关系上，小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从，高年级学生的独立性和评价能力增长，开始对教师作出评价。中学阶段教师的影响力有所下降，学生对教师不再盲目接受，并逐渐提出一些新的理性要求。
    （3）同伴关系是年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系。随着同伴交往的增多，同伴关系在儿童入学后日益重要，并在交往方式、择友要求上不断变化。而且，在意识到性别问题后，男女生之间的关系也会出现新的特点。

  • 第23题：

    单选题
    在物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的人与人之间的直接交往关系，是（）。
    A

    人际交往

    B

    人际关系

    C

    社会关系

    D

    交往关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    课堂上师生交往形式效果最好的是（）
    A

    单向交往

    B

    双向交往

    C

    多向交往

    D

    民主交往


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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