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微格教学是训练老教师、提高教学水平的一条重要途径。()

题目
微格教学是训练老教师、提高教学水平的一条重要途径。()

相似考题

1._________是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

2.是训练教师、提高教学水平的一条重要途径，它的效果在四个月后仍很明显。

3.教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（ ）。A.教学日志B.微格教学C.教育日志D.教案

4.指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

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  • 第1题：

    （ ）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。

    A．观摩教学

    B．分析优秀教师的教学活动

    C．开展微格教学

    D．反思教学经验


    正确答案：C
    由微格教学的定义可知。

  • 第2题：

    微格教学最典型的特点是（　）

    A.训练单元小
    B.反馈快速准确
    C.有老教师规范指导
    D.对教学过程录像并分析

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（ ）

    A.介入教学
    B.教育教学实习
    C.微格教学
    D.模拟教学

    答案：A
    解析：
    介入教学是指教师针对特定的教材和儿童，根据自己的教学计划进行教学，旁人可从旁边插话，从而在这种生动活泼的教学动态关系中，创设教学的实际技术和方法。

  • 第4题：

    对微格教学理解不恰当的是（）

    • A、微格教学也可以称为微型教学
    • B、微格教学依据反馈原理开展训练活动
    • C、微格教学训练与试讲训练没有区别
    • D、微格教学只是一种对教师的训练手段

    正确答案:C

  • 第5题：

    教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （　）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。

    • A、观摩教学
    • B、分析优秀教师的教学活动
    • C、开展微格教学
    • D、反思教学经验

    正确答案:C

  • 第7题：

    微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径，下列选项中对于微格教学的说法正确的有（）。

    • A、强调理论与实践的紧密结合
    • B、技能训练针对性强
    • C、信息反馈不够及时、客观
    • D、受培训者的心理压力小

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。

    • A、介入教学
    • B、教育教学实习
    • C、微格教学
    • D、模拟教学

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径，下列选项中对于微格教学的说法正确的有（）。
    A

    强调理论与实践的紧密结合

    B

    技能训练针对性强

    C

    信息反馈不够及时、客观

    D

    受培训者的心理压力小


    正确答案： B,D
    解析： 微格教学的信息反馈及时客观的，并且由于是录制微型课，所以受培训的人心理压力较小。

  • 第10题：

    填空题
    （）指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

    正确答案： 微格教学
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （　　）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。
    A

    观摩教学

    B

    分析优秀教师的教学活动

    C

    开展微格教学

    D

    反思教学经验


    正确答案： B
    解析：
    微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。它能使日常复杂的课堂教学得以精简，并能使练习者获得大量的反馈意见。

  • 第12题：

    多选题
    微格教学能够（）。
    A

    提高教师的专业水平

    B

    有效培养教师教学技能

    C

    简化正规教学程序

    D

    使教师的课堂教学基本技能得到系统训练


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()指以少数学生为对缘，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。


    答案：
    解析：
    微格教学

  • 第14题：

    以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为（　）。

    A.教学观摩
    B.教学反思
    C.微型教学
    D.程序教学

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    （）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。

    • A、板书
    • B、微格教学
    • C、行动研究
    • D、多媒体教学

    正确答案:B

  • 第16题：

    微格教学能够（）。

    • A、提高教师的专业水平
    • B、有效培养教师教学技能
    • C、简化正规教学程序
    • D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    教师成长和发展的途径（）。

    • A、观摩和分析优秀教师的教学活动
    • B、微格教学
    • C、专门训练
    • D、对教学经验的反思
    • E、教学评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（）

    • A、教学日志
    • B、微格教学
    • C、教育日志
    • D、教案

    正确答案:D

  • 第19题：

    微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    填空题
    （）是训练教师、提高教学水平的一条重要途径，它的效果在四个月后仍很明显。

    正确答案： 微格教学
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。
    A

    板书

    B

    微格教学

    C

    行动研究

    D

    多媒体教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（）
    A

    教学日志

    B

    微格教学

    C

    教育日志

    D

    教案


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。
    A

    介入教学

    B

    教育教学实习

    C

    微格教学

    D

    模拟教学


    正确答案： C
    解析： 介入教学是指教师针对特定的教材和儿童，根据自己的教学计划进行教学，旁人可从旁边插话，从而在这种生动活泼的教学动态关系中，创设教学的实际技术和方法，对教师的教学技能加以有效的训练。

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