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认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（ ）。 A、 斯金纳 B、 苏霍姆林斯基 C、 维果茨基 D、 班杜拉

题目
认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（ ）。

A、 斯金纳
B、 苏霍姆林斯基
C、 维果茨基
D、 班杜拉
相似考题

1.以下关于课外活动的论述，正确的是（ ）。A．课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B．课外活动也能在校内进行C．选修课是学生自己选择的，属于课外活动D．课外活动是近代学校才出现的教育活动E．课外活动可以扩大学生的活动领域

2.学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起_____ 作用。

3.学生是课外活动的主题，教师对学生活动的组织起（ ）作用。

4.苏霍姆林斯基认为课外、校外教育使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育（ ）A. 有利于发展学生智力，培养学生能力B. 有利于发展学生的个性特长C. 可促进学生身心健康发展D. 是进行德育的重要途径

更多“认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    学生是课外活动的主体。这就表现出学生在课外活动组织上的__________性。


    正确答案：
    自主

  • 第2题：

    前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（ ）。 A．有利于发展学生智力，培养学生能力 B．有利于发展学生的个性特长 C．可促进学生身心健康发展 D．是进行德育的重要途径


    正确答案：A
    课外、校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。

  • 第3题：

    下列关于课外活动的表述，正确的是( )。

    A.课外活动也能在校内进行
    B.课外活动是学生自主选择、自愿参加的
    C.课外活动可以扩大学生活动领域
    D.选修课是学生自己选择的，属于课外活动

    答案：A,B,C
    解析：
    课外活动不限于校外活动，凡是由学校在课外组织的活动，都属于课外活动。课外活动的特点：①学生参加课外活动的自愿选择性；②课外活动内容和形式的灵活多样性，即课外活动可以扩大学生活动领域；③学生在课外活动组织上的自主性。选修课一般采用课堂教学形式，不属于课外活动。

  • 第4题：

    以下关于课外活动的论述，正确的有（ ）。
    A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的
    B.课外活动也能在校内进行
    C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动
    D.课外活动可以扩大学生的活动领域
    E.课外活动是学生自己组织的，和学校无关


    答案：A,B,D
    解析：
    凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。故选ABD。

  • 第5题：

    认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（ ）。

    A.斯金纳
    B.苏霍姆林斯基
    C.维果茨基
    D.班杜拉

    答案：B
    解析：
    苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。他认定课外活动是学生“个性发展的一个重要条件”，“只有当孩子每天按自己的愿望随意使用5-7个小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。离开这一点去谈论全面发展，谈论培养素质、爱好和天赋才能，只不过是空话而已。”

  • 第6题：

    以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

    • A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的
    • B、课外活动也能在校内进行
    • C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动
    • D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
    • E、课外活动可以扩大学生的活动领域

    正确答案:A,B,E

  • 第7题：

    苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们，课外教育（）。

    • A、可促进学生身心健康发展
    • B、有利于发展学生的个性特长
    • C、是进行德育的重要途径
    • D、有利于发展学习智力，培养学生能力

    正确答案:D

  • 第8题：

    前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。

    • A、有利于发展学生智力，培养学生能力
    • B、有利于发展学生的个性特长
    • C、可促进学生身心健康发展
    • D、是进行德育的重要途径

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起（）作用。

    正确答案： 辅助
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    课外活动是学生（）的乐园。
    A

    扩展知识

    B

    锻炼能力

    C

    发展智力

    D

    精神文明


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于课外活动的表述哪一项是欠妥当的？（　　）
    A

    课外活动是正规的教育活动

    B

    课外活动是以活动课的方式来呈现的

    C

    课外活动是学生自主的活动

    D

    课外活动为实现学校的教育目标服务


    正确答案： B
    解析：
    课外活动是中小学为实现学校教育目的，在课堂以外对学生实施多种影响的正规教育活动，在活动中注重充分发挥学生的自主性，课外活动的形式是多样的，不能等同于活动课。

  • 第12题：

    以下关于课外活动的论述，正确的是()

    A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的

    B.课外活动也能在校内举行

    C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动

    D.课外活动是近代学校才出现的教育活动

    E.课外活动可以扩大学生的活动领域


    正确答案：ABE

  • 第13题：

    课外活动是学校美育的重要阵地，通过课外活动可以培养学生的审美能力，发展学生的艺术兴趣，培养学生高尚的情操。 ( )


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外 教育（ ）


    A.有利于发展学生智力 B.有利于发展学生的个性特长
    C.可促进学生身心的健康发展 D.是进行德育的重要途径


    答案：A
    解析：
    “科学思维”体现了课外、校外教育在发展学生智力方面的作用。

  • 第15题：

    苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外、校外活动使青少年迈上了科学思维之路。这表明课外、校外活动（ ）。
    A.有利于发展学生智力，培养学生能力 B.是进行德育的重要途径 C.有利于发展学生的个性特长 D.可促进学生身心健康发展


    答案：A
    解析：
    课外、校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。

  • 第16题：

    下列关于课外活动的说法中，错误的是( )。


    A.课外活动是教育学生的主要途径

    B.课外活动的基本原则是自愿参加，自主活动

    C.课外活动的内容和形式应强调科学性、知识性和趣味性

    D.课外活动要注重学生的实践环节

    答案：A
    解析：
    课堂教学是学校教育学生的主要途径。课外活动是相对课堂教学而言的，它是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。

  • 第17题：

    以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

    • A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
    • B、课外活动也能在校内进行
    • C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动
    • D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
    • E、课外活动可以扩大学生的活动领域

    正确答案:A,B,E

  • 第18题：

    （）是班级活动的最好资源。

    • A、课外活动
    • B、教学参观
    • C、学生自身的生活
    • D、实践活动

    正确答案:C

  • 第19题：

    培养学生创新思维的主要渠道是（）

    • A、教育研究
    • B、实践操作
    • C、课堂教学
    • D、课外活动

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们，课外教育（）。
    A

    可促进学生身心健康发展

    B

    有利于发展学生的个性特长

    C

    是进行德育的重要途径

    D

    有利于发展学习智力，培养学生能力


    正确答案： D
    解析： 课外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。

  • 第21题：

    单选题
    苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外活动（）。
    A

    有利于发展学生智力，培养学生能力

    B

    有利于发展学生的个性特长

    C

    可促进学生身心健康发展

    D

    是进行德育的重要途径


    正确答案： D
    解析： 课外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。

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