第1题:
班主任以教育目的为指导思想,以中学生守则为基本依据,对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是 ( )
A.建立学生档案
B.工作总结
C.工作计划
D.操行评定
第2题:
行为评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价,以促进学生良好品德的发展和巩固,预防和克服不良品德,从而促进学生的全面发展的方法。()
第3题:
第4题:
第5题:
()是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
第6题:
学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于()。
第7题:
班主任以教育目的为指导思想.以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。
第8题:
建立学生档案
班主任工作总结
班主任工作计划
操行评定
第9题:
学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价
学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈
信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评
信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价
第10题:
A.操行评定
B.建立学生档案
C.班主任工作计划
D.班主任工作总结
第11题:
第12题:
第13题:
操行评定的一般步骤是()、小组评议、班主任评价、信息反馈。
第14题:
思想品德教育是班主任的重要任务,作为一名班主任,如何对学生开展思想品德教育呢?
第15题:
班主任工作的重点是()。
第16题:
第17题:
建立学生档案
操行评定
班主任工作计划
班主任工作总结