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我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。A.强制性、基础性、科学性 B.强制性、普遍性、科学性 C.科学性、普遍性、基础性 D.强制性、普遍性、基础性
题目
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。
A.强制性、基础性、科学性
B.强制性、普遍性、科学性
C.科学性、普遍性、基础性
D.强制性、普遍性、基础性
B.强制性、普遍性、科学性
C.科学性、普遍性、基础性
D.强制性、普遍性、基础性
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第1题：
我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是（）。
A.强制性，基础性，科学性
B.强制性，普遍性，科学性
C.科学性，普遍性，基础性
D.强制性，普遍性，基础性答案：D解析：我国义务教育的教学计划应当具备以下三个基本特征：强制性、普遍性、基础性。 -
第2题：
我国义务教育的课程计划具备（）、普遍性、基础性的特征。
正确答案:强制性 -
第3题：
强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段（）
- A、课程目标的基本特征
- B、教学计划的基本特征
- C、教学大纲的基本特征
- D、教学目标的基本特征
正确答案:B -
第4题：
义务教育阶段教学计划的特征是什么
正确答案: （一）、强制性
（二）、普遍性
（三）、基础性 -
第5题：
单选题我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。A强制性，基础性，科学性
B强制性，普遍性，科学性
C科学性，普遍性，基础性
D强制性，普遍性，基础性
正确答案： D解析：
义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，具有强制性、免费性和普及性的特点。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育阶段的课程计划应具有强制性、普遍性、基础性的特点。 -
第6题：
单选题强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段（）A课程目标的基本特征
B教学计划的基本特征
C教学大纲的基本特征
D教学目标的基本特征
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第7题：
试说明我国本次基础教育课程改革中，义务教育阶段物理课程的基本理念。
正确答案: 一：注重全体学生的发展，改变学科本位的观念。
义务教育阶段的目的是培养全体学生的科学素养，而非精英教育或职业教育，所以该阶段基础物理课程应满足全体学生发展的需要，提升我国公民的科学素质，同时课程的设置主要以学生的发展为主，而非学科体系自身的完备。
二：从生活走向物理，从物理走向社会。
物理学研究的是自然界最基本的运动规律，而自然界中的物理现象蕴藏着无穷奥秘。认识主体在探索物理现象的过程中应充满乐趣，这两方面的客观存在与结合是构建初中物理课程的关键，也是物理课程设计的起点。自然界的神奇现象震撼人心，生活中的物理现象妙趣横生，初中物理课程是学生在综合科学课程的基础上第一次学习物理分科课程 -
第8题：
我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）
- A、强制性，基础性，科学性
- B、强制性，普遍性，科学性
- C、科学性，普遍性，基础性
- D、强制性，普遍性，基础性
正确答案:D -
第9题：
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。
- A、强制性、基础性、科学性
- B、强制性、普通性、科学性
- C、科学性、普遍性、基础性
- D、强制性、普遍性、基础性
正确答案:D -
第10题：
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。①强制性②人文性③普遍性④基础性
- A、①②③
- B、①③④
- C、①②④
- D、②③④
正确答案:B -
第11题：
单选题我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。①强制性②人文性③普遍性④基础性A①②③
B①③④
C①②④
D②③④
正确答案： C解析： 暂无解析