德育过程中怎样贯彻导向性原则

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

什么是德育的因材施教原则？怎样贯彻这一德育原则？
德育因材施教：应当根据个性实际进行道德教育；应当对道德任务的难度做适当的安排（耶尔克斯·道得逊定律，任务容易，增强动机效果提高，而不断增强任务的难度，最佳动机水平就会减低）；应当做到德育与“心育”的统一；应当根据个体特定情境的全部个性实际去实施因材施教的德育。
略

第6题：

结合实际分析学校德育如何贯彻导向性原则？

第7题：

在德育过程中如何贯彻因材施教原则?

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

正确答案：

第14题：

第15题：

第16题：

怎样贯彻目标明确，办园方向性原则？
贯彻目标明确，办园方向性原则应注意以下问题：
（1）关于方向性的选择应注意：
第一，园长要坚持正确的办园指导思想。办园指导思想概指园长用以指导自己开办或经营管理一所幼儿园的观念准则。园长要坚持以育人为己任，为幼儿的全面和谐发展服务，对家长负责，始终坚持追求高的教育效益和良好的社会效益。作为教育性与福利性并存的幼儿教育，不能以经济上的赢利为办园宗旨和方向。
第二，坚持党的领导。坚持党的领导是四项基本原则的要求，是我国进行幼儿园教育管理的基本政治依据。它可从政治上保证幼儿园发展的方向，保证国家的幼儿教育方针和政策的贯彻落实。
（2）关于目标的确立。幼儿园工作目标，应在正确方向的导引下而确立。园长要善于将国家对幼儿教育的总目标，特定历史时期社会对幼儿教育的要求，幼儿的发展规律，以及幼儿园的具体情况结合起来研究，通过发扬民主，群策群力，制定出相适宜的中期和近期的工作目标，并进一步将实施目标的设想化为可行的计划，通过各方人员的分工和合作，紧紧围绕着工作目标和相配套的计划，开展管理活动。
略

第17题：

在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的（）

• A、导向性原则
• B、疏导原则
• C、尊重学生与严格要求相结合原则
• D、知行统一原则

第18题：

简述贯彻小学德育导向性原则的基本要求。

第19题：

简述在进行德育时贯彻导向性原则的基本要求。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：