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英国历史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为所有现代民主思想的源头。”这一时期“它的民主思想”不包括下列论述中的( )。A.人是万物的尺度 B.美德即知识 C.我爱我师，但我更爱真理 D.人生来平等
题目
英国历史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为所有现代民主思想的源头。”这一时期“它的民主思想”不包括下列论述中的( )。
A.人是万物的尺度
B.美德即知识
C.我爱我师，但我更爱真理
D.人生来平等
B.美德即知识
C.我爱我师，但我更爱真理
D.人生来平等
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第1题：
托克维尔的民主思想有哪些主要内容？
正确答案:民主思想是托克维尔政治思想的核心内容。他对民主问题的阐述，是通过对法国社会的历史和现状同美国政治制度的比较，通过深思熟虑进行的。
（1）民主是历史发展的必然。托克维尔在对法国大革命的原因作了极为深入的考察后，他指出，贵族制度必然衰落，平等与民主的发展已经成为势不可挡的历史洪流，民主运动已经成为一场不可抗拒的革命。托克维尔认为，当时最能全面地反映民主的历史进程，表现出民主发展规律的国家是美国。美国是在经历过民主革命的国家中使这场革命发展得的最完满和最和平的国家。美国的民主对推进整个世界民主进程的巨大作用是不容忽视的。正在崛起的美国为欧洲树立了民主的榜样，美国的民主制度呈现出旺盛的生命力。托克维尔以其深刻的政治洞察力和敏锐的政治意识为其同时代人指出了社会历史发展的民主大道。他指出，国家统治者肩负的首要任务是：对民主加以引导；在可能的条件下重新唤起民主的宗教信仰；洁化民主的风尚；规制民主的行动；逐步以治世的科学取代民情的经验，以对民主的真正利益的认识取代其盲目的本能；使民主的政策适应时间和环境的需要。托克维尔相信，未来的社会是一个民主的社会、法制的社会。在这个社会里，人人享有权利，人人获得权利的保障。
（2）民主、平等、自由思想。托克维尔一般将“民主”看作是“平等的趋势”，社会的各个方面的发展都体现出这一趋势。有时，他也将“民主”看作是一种多数人掌权的政府组织形式和政治制度，是以人民主权学说为基础的政权形式，是人民共同参与的政府，即“代议制政府”。此外，他也把“民主”看作是促使社会深刻变化的行为主体，或是一种变化过程。在这个意义上，前者是指“人民”，指社会大众；后者则是指扫除社会特权、特别是扫除一切政治特权，促使平等形成的社会演变，而这一过程的重要体现是“普选”，于是“民主”又意味着“普选”这一政治行为和过程。尽管托克维尔在“民主”一词的使用上是混乱的，但我们不难看出，他始终认为民主与平等是密切相关的，不仅民主以平等为基础，而且民主本身也意味着平等，是一种平等的社会状况。热爱自由始终是托克维尔的坚定信念。
作为一个贵族，他对民主社会中出现的“大多数人的专制”是惧怕的，认为这会剥夺少数人的自由，迫使他们诉诸武力，从而引发社会的巨大动乱，造成无政府状态。在托克维尔的政治哲学中，对自由与平等的辩证关系的关注是一个重要的内容。托克维尔认为，在民主国家，理想的境地是自由与平等的相辅相成、和谐统一，这正是民主国家人民的共同追求。托克维尔崇尚自由、热爱自由、要全力以赴保护自由。他希望建立一个强有力的代议制政府，希望代议制政府能够制止“多数的暴虐”。同时，他感受到，结社自由和言论自由应当坚决地维护，法治与分权应当大加赞赏，它们都有助于保障公民的权益，防止对人类尊严的无视和践踏。托克维尔通过对美国民主制度和法国大革命的考察研究，预测了资产阶级民主的光明前途，阐释了未来社会的民主趋向，说明了法国这样的专制国家进入民主时代的历史必然和独特方式。他所坚持的比较研究方法令人大开眼界，他所强调的“让观点以事实为依据，决不硬要事实迁就观点”的原则为后人所瞩目。他的一些被历史应验的对未来社会发展的预测更确立了他在世界学术界的独特地位。 -
第2题：
英国史学家约翰说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（）
- A、古代希腊
- B、古代罗马
- C、英国
- D、美国
正确答案:A -
第3题：
明末清初产生民主思想的根本原因是（）
- A、抗清斗争的高涨
- B、对文字狱的抗争
- C、西方民主思想的传入
- D、商品经济的发展和封建制度的日益腐朽
正确答案:D -
第4题：
英国历史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（）
- A、斯巴达
- B、雅典
- C、罗马共和国
- D、罗马帝国
正确答案:B -
第5题：
英国一历史学家说：“如今有个趋势，人民缅怀她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”指的是（）
- A、斯巴达
- B、雅典
- C、罗马共和国
- D、罗马帝国
正确答案:B -
第6题：
中国传统民本思想与现代民主思想的关系如何？怎样对其进行现代评价？
正确答案: 传统的以民为本从根本上是地主阶级统治者为维护其自身的通知而采用的政策，其以民为本，目的便是使人们甘受其通知，以维护天下太平，从唐太宗“水能载舟，亦能覆舟”的理论中便可看出。而当代以人为本，是中共提出的科学理论，以人为本，是科学发展观的核心。是共产党坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现。坚持以人为本，同中共全心全意为人民服务的根本宗旨和代表中国最广大人民的根本利益的要求，是一脉相承的。
在当代，作为一种哲学价值观，人本和民本又是不同的。人本是讲人与物、人与神的关系，而民本则是讲人与人的关系。民是相对于官而言的。所以二者存在本质上的区别再谈二者的联系在中国历史上，“人”和“民”有时通用，人本也即民本。唐时为避李世民讳，改“民”为“人”。二者都强调人们的重要性。都是中国传统哲学的反映。“民为贵，社稷次之，君为轻”，孟子的观点中就闪烁这人性的光芒。
这种以民为本的思想对我国的历史发展和社会进步产生了巨大影响，在我国封建社会中起着协调社会矛盾，限制和弱化专制暴政的作用，为中国人民接受近代民主主义思想提供了一定的基础和衔接点。我国传统的“民本”思想是以君权为基础的，是依靠圣君、贤相“为民作主”的，目的在于优化封建统治。所以它不是民主思想，更没有成为政治形式的民主制度。然而，我们不能因此而否定其历史价值，其精华部分对现实社会的和谐进步仍然有着重要的借鉴意义。但它决不能成为当代中国的核心价值观。
民主实际是一种价值观，是一种生活方式和人生态度，它是形式、手段而非目的。它的含义，大致有三：
一为天赋人权，人人平等，主权在民，人无高低贵贱之种姓差别。
二为与人相处，应尊重对方，听取来自各方面的不同意见。你可以不同意别人的观点；但你同时必须捍卫别人说话的自由权利，和他人平等对话，给别人以解释。
三是给每个人以充分的自由的发展自我的空间。 -
第7题：
试论述杰斐逊民主思想的内容和体现。
正确答案:⑴内容：
①维护人们的自由、平等的权利。
②主张建立人民广泛参政的民主共和国。
③要求实行普选制。
④一切重大问题应诉诸人民的投票表决。
⑤实行三权分立。
⑥主张无代价分配土地。
⑦反对奴隶制，主张解放奴隶。
⑧消灭传统的束缚。
⑵体现：提倡和推动美国的民主改革。
①参与制定弗吉尼亚州宪法。
②扩大选举权。
③使州议会民主化。
④使政治进一步民主化。
⑤社会进一步民主化，取消《限定嗣续法》，废弃《长子继承法》。
⑥改革刑法，缩小死刑范围。
⑦进行教育改革。
⑧实现宗教自由。
⑨反对奴隶制，主张解放奴隶。弗吉尼亚立法议会在1782年通过法律，允许个别的奴隶主解放自己的奴隶。到1790年为主，弗吉尼亚已有1万名奴隶被自己的主人解放出来。 -
第8题：
“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”应该是指（）
- A、古代埃及
- B、古代印度
- C、古代雅典
- D、古代罗马
正确答案:C -
第9题：
英国历史学家约翰•索利说：“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为西方民主的开端。”这所谈的是下列哪一个城邦？（）
- A、阿拉伯
- B、雅典
- C、斯巴达
- D、古罗马
正确答案:D -
第10题：
问答题中国传统民本思想与现代民主思想的关系如何？怎样对其进行现代评价？正确答案： 1传统的以民为本从根本上是地主阶级统治者为维护其自身的统治而采用的政策，其以民为本，目的是使人们甘受其统治，以维护天下太平，
而当代以人为本，是中共提出的科学理论，以人为本，是科学发展核心，是共产党坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨体现，坚持以人为本，同中共全心全意为人发服务的根本宗旨和代表中国最广大人民的根本利益的要求，是一脉相承的。
2但中国传统文化的以人为本的道德从本主义的思想传统，把道德实践提到至高地位，对于人的精神的开发，对于个体道德自我的建立，有着十分重要的意义，但是由于有明显的重人伦轻自然、重群体轻个体的的倾向，只强调个人的义务和道德价格的独立性，而不重视个人的权利和自由，因为与现代民本思想还有质的区别，不能混为一谈。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题英国历史学家约翰•索利说：“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为西方民主的开端。”这所谈的是下列哪一个城邦？（）A阿拉伯
B雅典
C斯巴达
D古罗马
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题古希腊民主思想是怎样演变的？正确答案： （1）来库古在斯巴达人内部创建“平等者公社”。
（2）梭伦以“中庸”为指导思想。
（3）伯里克利在雅典执政时期，实行民主制度。
（4）柏拉图在《法律篇》中接受了有限的君主原则，主张一种在现实中实行的混合政体。
（5）亚里士多德主张公民权利“轮番而治”，认为多数人集体智慧优于个别或少数贤良和专家。解析： 暂无解析 -
第13题：
邓小平民主思想总概括是：（）。
正确答案:没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化 -
第14题：
“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”（英国史学家约翰•索利语）。这里的“她”是指（）
- A、罗马帝国
- B、雅典
- C、东罗马帝国
- D、斯巴达
正确答案:B -
第15题：
古代希腊的特点不包括（）
- A、城邦民主政治发达。
- B、商品经济繁荣。
- C、影响了西方近现代的民主思想。
- D、是古代大河文明的代表
正确答案:D -
第16题：
英国史学家约翰指出：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（）
- A、古埃及
- B、古罗马
- C、古希腊
- D、古印度
正确答案:C -
第17题：
英国史学家约翰说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（）
- A、雅典
- B、斯巴达
- C、罗马帝国
- D、意大利
正确答案:A -
第18题：
清之际反封建的民主思想与欧洲启蒙思想的比较。并谈谈给我们带来的启示。
正确答案: （1）产生的社会条件：
①政治条件，中国封建制度虽然衰落、封建专制却空前强化，封建统治仍十分稳固，资产阶级还未形成；而西欧已进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量强大。
②经济条件，明清之际资本主义萌芽，受到封建制度的严重阻碍；而欧洲资本主义迅速发展。
③文化条件，中国封建传统文化仍占统治地位；欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，封建文化受到很大冲击。
（2）内容差异：中国的思想家抨击君主专制，具有初步的民主色彩，但没有提出建立新社会制度的主张，也未形成完整的理论体系；欧洲启蒙运动批判封建专制主义、教权主义，为资本主义社会提供了一整套政治构想，并形成了比较完整的理论体系。
（3）影响：明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础；欧洲启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员，极大地推动了欧美资产阶级革命和改革，对亚洲等地革命运动也起了促进作用。
（4）启示：先进思想总是要在具有相应的物质和阶级基础以及自身的进步性等前提下才能变成现实。 -
第19题：
古希腊民主思想是怎样演变的？
正确答案: （1）来库古在斯巴达人内部创建“平等者公社”。
（2）梭伦以“中庸”为指导思想。
（3）伯里克利在雅典执政时期，实行民主制度。
（4）柏拉图在《法律篇》中接受了有限的君主原则，主张一种在现实中实行的混合政体。
（5）亚里士多德主张公民权利“轮番而治”，认为多数人集体智慧优于个别或少数贤良和专家。 -
第20题：
孔子“仁”的思想中包含了言论自由和民主思想。
正确答案:正确 -
第21题：
问答题清之际反封建的民主思想与欧洲启蒙思想的比较。并谈谈给我们带来的启示。正确答案： （1）产生的社会条件：
①政治条件，中国封建制度虽然衰落、封建专制却空前强化，封建统治仍十分稳固，资产阶级还未形成；而西欧已进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量强大。
②经济条件，明清之际资本主义萌芽，受到封建制度的严重阻碍；而欧洲资本主义迅速发展。
③文化条件，中国封建传统文化仍占统治地位；欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，封建文化受到很大冲击。
（2）内容差异：中国的思想家抨击君主专制，具有初步的民主色彩，但没有提出建立新社会制度的主张，也未形成完整的理论体系；欧洲启蒙运动批判封建专制主义、教权主义，为资本主义社会提供了一整套政治构想，并形成了比较完整的理论体系。
（3）影响：明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础；欧洲启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员，极大地推动了欧美资产阶级革命和改革，对亚洲等地革命运动也起了促进作用。
（4）启示：先进思想总是要在具有相应的物质和阶级基础以及自身的进步性等前提下才能变成现实。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”应该是指（）A古代埃及
B古代印度
C古代雅典
D古代罗马
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试论述杰斐逊民主思想的内容和体现。正确答案： ⑴内容：
①维护人们的自由、平等的权利。
②主张建立人民广泛参政的民主共和国。
③要求实行普选制。
④一切重大问题应诉诸人民的投票表决。
⑤实行三权分立。
⑥主张无代价分配土地。
⑦反对奴隶制，主张解放奴隶。
⑧消灭传统的束缚。
⑵体现：提倡和推动美国的民主改革。
①参与制定弗吉尼亚州宪法。
②扩大选举权。
③使州议会民主化。
④使政治进一步民主化。
⑤社会进一步民主化，取消《限定嗣续法》，废弃《长子继承法》。
⑥改革刑法，缩小死刑范围。
⑦进行教育改革。
⑧实现宗教自由。
⑨反对奴隶制，主张解放奴隶。弗吉尼亚立法议会在1782年通过法律，允许个别的奴隶主解放自己的奴隶。到1790年为主，弗吉尼亚已有1万名奴隶被自己的主人解放出来。解析： 暂无解析