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下图为某二倍体生物不同时期的正常细胞分裂图。下列相关说法错误的是(　　)。 A.图①表示该生物体细胞的有丝分裂后期图像 B.图②细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为1：2：2 C.图③所示时期最适合染色体形态和数目的观察 D.非同源染色体自由组合发生在图④时期

题目
下图为某二倍体生物不同时期的正常细胞分裂图。下列相关说法错误的是(　　)。

A.图①表示该生物体细胞的有丝分裂后期图像
B.图②细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为1：2：2
C.图③所示时期最适合染色体形态和数目的观察
D.非同源染色体自由组合发生在图④时期
相似考题

1.通常应用的主要两类天气图包括()。A、高空图为等高面图、地面图为等压面图B、高空图、地面图均为等压面图C、高空图为等压面图、地面图为等高面图D、高空图、地面图均为等高面图

2.下列圈中左图为北半球山地垂直自然带与水平自然带关联示意图，右图为某自然带景观图片。图7中的数字序号表示自然带，则图8景现所处的自然带是（ ）。A.① B.② C.③ D.④

3.该工程立面图命名说法正确的是（ ）。A.①～⑥轴立面图为南立面图 B.A～C轴立面图为南立面图 C.①～⑥轴立面图为北立面图 D.A～C轴立面图为北立面图

4.常选用不同的图表类型来分析和比较不同的数据，下列说法错误的是___。( )A.表示数据的趋势变化常用折线图B.柱形图能直观地表示同一属性的不同数据值的大小C.表示总量为1的不同数据所占的比例选用饼图为好D.三维图形能美观地表示各种类型的数据

更多“下图为某二倍体生物不同时期的正常细胞分裂图。下列相关说法错误的是(　　)。 ”相关问题

  • 第1题：

    图2为某二倍体细胞分裂示意图，据图分析，错误的是()。


    A.甲细胞分裂形成精细胞
    B.乙细胞分裂形成次级精母细胞
    C.丙细胞中含有两个染色体组
    D.丁细胞中存在同源染色体

    答案：C
    解析：
    甲细胞均等分裂，没有同源染色体，这是次级精母细胞，分裂成的子细胞为精细胞，A项正确。乙细胞均等分裂，同源染色体正在分离，这是初级精母细胞．分裂形成的子细胞是次级精母细胞，B项正确。丙细胞处于有丝分裂后期，这时含有四个染色体组，C项错误。丁细胞处于有丝分裂中期，存在同源染色体，D项正确。

  • 第2题：

    图4为某生物减数分裂四分体时期的染色体模式图，有关叙述正确的是（ ）。

    A.该生物是四倍体生物
    B.①和②是同源染色体
    C.②和③的染色单体之间可能会发生交叉互换
    D.③和④在后续正常分裂中会一直存在于同一个细胞

    答案：B
    解析：
    知识点:细胞的减数分裂过程中染色体的变化。图中所以为减数第一次分裂前期图，①和②是同源染色体，③和④是同源染色，B项正确。

    A项：有两个染色体组，该生物是二倍体生物。与题干不符，排除。

    C项：发生交叉互换是同源染色体的非姐妹染色单体。与题干不符，排除。

    D项：减数第一次分裂后期，同源染色体分离，分别进入两个次级性母细胞中。与题干不符，排除。

  • 第3题：

    图3是某二倍体动物细胞分裂的示意图，下列说法正确的是()。


    A.该细胞处于有丝分裂后期
    B.该细胞含有2对同源染色体
    C.该细胞含有2个染色体组
    D.该细胞含有8个染色单体

    答案：A
    解析：
    由图可知，该细胞中有同源染色体，说明该细胞处于有丝分裂后期，A项正确。已知该生物为二倍体，在有丝分裂后期着丝点分裂，染色单体消失，染色体加倍，故该细胞中含有4对同源染色体,4个染色体组，故B、C、D三项错误。

  • 第4题：

    下图为同一个体不同细胞的细胞分裂示意图．相关叙述正确的是(　　)。

    A.甲中存在四分体
    B.丙中存在同源染色体
    C.乙为有丝分裂后期
    D.丙中着丝点已断裂

    答案：D
    解析：
    甲为有丝分裂中期，乙为减数第一次分裂前期，丙为减数第二次分裂后期，C错误。有丝分裂中没有四分体现象，A错误；减数第二次分裂的细胞无同源染色体，B错误。故选D。

  • 第5题：

    关于“海夫利克极限”（Hayflicklimit）的描述，不正确的是（）。

    • A、正常胚胎体细胞分裂的次数有一定的限度
    • B、不同物种的体细胞体外培养时分裂次数不同
    • C、体细胞分裂次数与该物种平均最高寿命负相关
    • D、肿瘤细胞不受“海夫利克极限”的限制

    正确答案:C

  • 第6题：

    关于图的生成树，下列说法不正确的是（）。

    • A、它又称为图的支撑树。
    • B、图有生成树的充要条件是该图为连通图。
    • C、图的生成树是唯一的。
    • D、顶点数为n的图的生成树有n-1条边。

    正确答案:C

  • 第7题：

    简述部分二倍体的重组与真核生物中完整的二倍体重组的不同？


    正确答案:1.部分二倍体中发生单体的交换是没有意义的，因为单数交换使环状染色体打开，产生一个线性染色体，这种细胞是不能成活的，只有双交换或偶数的多次交换才能保持重组后细菌染色体的完整。
    2.重组后游离DNA片断只带有部分染色体组，不能单独复制和延续下去，最终消失。这样，重组后F细胞不再是部分二倍体而是单倍体，得到的重组体类型只有一个，而不是两个，相反的重组体不存在。

  • 第8题：

    关于精密进近地形图的说法错误的是：（）.

    • A、跑道两端的剖面资料可绘在一张图上，也可分别绘制
    • B、该图不能使用ICAO标志
    • C、该图要列入航行资料汇编中
    • D、该图为单色出版

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    关于“海夫利克极限”（Hayflicklimit）的描述，不正确的是（）。
    A

    正常胚胎体细胞分裂的次数有一定的限度

    B

    不同物种的体细胞体外培养时分裂次数不同

    C

    体细胞分裂次数与该物种平均最高寿命负相关

    D

    肿瘤细胞不受“海夫利克极限”的限制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    通常应用的主要两类天气图包括（）。
    A

    高空图为等高面图、地面图为等压面图

    B

    高空图、地面图均为等压面图

    C

    高空图为等压面图、地面图为等高面图

    D

    高空图、地面图均为等高面图


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于染色体组的概念，说法错误的是（）。
    A

    一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体

    B

    不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同

    C

    卵细胞或精子中的所有染色体

    D

    二倍体生物配子中的全部染色体


    正确答案： A
    解析： 染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。染色体组的特点是不含同源染色体，即一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体，A正确；不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小也不同，B正确：二倍体生物配子中的全部染色体成为一个染色体组，但不是所有生物的卵细胞或精子中都只含有一个染色体组，如四倍体个体的卵子中含有2个染色体组，D正确、C错误。

  • 第12题：

    单选题
    关于图的生成树，下列说法不正确的是（）。
    A

    它又称为图的支撑树。

    B

    图有生成树的充要条件是该图为连通图。

    C

    图的生成树是唯一的。

    D

    顶点数为n的图的生成树有n-1条边。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    剪取不同长度的某植物根尖进行“观察细胞有丝分裂”实验，某同学观察并统计的数据如下表。

    在所观察的细胞中，下列说法正确的是（ ）。

    A.没有细胞处于分裂间期
    B.编号3中大多数细胞已进入了细胞分裂期
    C.编号1中没有细胞完成有丝分裂的全部过程
    D.编号2最有利干观察细胞有丝分裂的各个时期

    答案：D
    解析：
    知识点:观察细胞的有丝分裂相关知识。编号1中没有看到处丁中、后、末期的细胞，证明处于分裂期的细胞数目少，不利于观察。而比较编号2和3，在细胞总数相差不多的情况下，编号2中处于分裂期的细胞多于编号3，所以编号2更有利于观察，D项正确。

    A、B项：所观察的总细胞数目远大于分裂期细胞数目，剩下的没有统计的就是处于间期的细胞，A、B两项错误。与题干不符，排除。

    C项：没有观察到并不意味着没有细胞完成全部过程，有可能它们已完成分裂过释后正处于间期，所以表中没有统计到，C项错误。与题干不符，排除。

  • 第14题：

    下图为二倍体百合（2n=24）减数分裂过程中的细胞图像，下列叙述正确的是（ ）。

    A.图③所示细胞中，非等位基因可能发生重组
    B.图⑤所示细胞中，移向两极的基因组成相同
    C.图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半
    D.上述细胞分裂图像按进行时序排序是①→⑤→③→④→②

    答案：B
    解析：
    知识点:减数分裂的过程。由图可知，①细胞处于分裂间期；②细胞处于减数第一次分裂后期；③细胞处于减数第一次分裂前期；④细胞处于减数第二次分裂末期；⑤细胞处于减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，分别移向细胞的两极，所以移向两极的基因组成一般相同，因此B项正确。

    A项：③细胞处于减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换，所以可能发生非等位基因的重组。与题干不符，排除。

    C项：②细胞处于减数第一分裂后期，同源染色体分离，染色体数目不变。与题干不符，排除。

    D项：细胞分裂过程的正确排序是①→③→②→⑤→④。与题干不符，排除。

  • 第15题：

    关于好氧生物膜处理法，下列说法错误的是( )。

    A.生物滤池自上而下微生物的分布是不同的
    B.生物膜由内到外微生物的分布也是不同的
    C.生物滤池不同高度有机物的浓度是不同的
    D.生物滤池中微生物分布均匀

    答案：D
    解析：
    此题考查的是生物膜处理法的特点。

  • 第16题：

    下列四个细胞图中，属于二倍体生物精子细胞的是（）

    A

    B

    C

    D


    D
    略

  • 第17题：

    下列关于染色体组的概念，说法错误的是（）。

    • A、一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体
    • B、不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同
    • C、卵细胞或精子中的所有染色体
    • D、二倍体生物配子中的全部染色体

    正确答案:C

  • 第18题：

    有关细胞分裂素说法错误的是（）

    • A、促进细胞分裂与分化
    • B、促进细胞脱分化
    • C、促进侧芽生长
    • D、增强蛋白质合成

    正确答案:B

  • 第19题：

    甲图为XY性别决定生物的性染色体简图，X和Y有一部分是同源的（甲图中I片段），该部分基因互为等位，另一部分是非同源的（甲图中II-1、II-2片段），该部分基因不互为等位，回答下列问题：假设一个甲图所示的精原细胞中的两个DNA，用15N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例是（）


    正确答案:50%或100%

  • 第20题：

    问答题
    下图图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系：图2表示同种动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答： （1）图1中DE段形成的原因是___________。 （2）图2中___________细胞处于图1中的CD段。 （3）图2甲细胞中有___________个染色体组，丙细胞中含有___________条染色单体。

    正确答案： (1)着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体 (2)丙、丁 (3)4；8
    解析： (1)由图可知，图1中DE段，每条染色体上的DNA分子数由2→1，所以是着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体。 (2)图1中CD段有姐妹染色单体，对应图2中丙、丁。 (3)图2中由丙可判断该动物体细胞有2个染色体组，染色体复制后，甲细胞有4个染色体组，丙细胞含有8条染色单体。

  • 第21题：

    单选题
    二倍体生物在形成生殖细胞时，由原来二倍体的细胞形成染色体组减半的生殖细胞，这种细胞分裂方式称为（）。
    A

    加数分裂

    B

    衡数分裂

    C

    减数分裂


    正确答案： B
    解析： 二倍体生物在形成生殖细胞时，由原来二倍体的细胞形成染色体组减半的生殖细胞，这种细胞分裂方式称为减数分裂。

  • 第22题：

    单选题
    以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（）
    A

    同一细胞不同细胞分裂时期的不同物质

    B

    同一细胞不同细胞分裂时期的同一物质

    C

    不同细胞同一细胞分裂时期的同一物质

    D

    不同细胞同一细胞分裂时期的不同物质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    常选用不同的图表类型来分析和比较不同的数据，下列说法错误的是（）
    A

    表示数据的趋势变化常用折线图

    B

    柱形图能直观地表示同一属性的不同数据值的大小

    C

    表示总量为1的不同数据所占的比例选用饼图为好

    D

    三维图形能美观地表示各种类型的数据


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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