niusouti.com
更多“体育态度的模仿学习是……实际存在的体育态度模仿学习包括( )类型”相关问题
  • 第1题:

    下列哪一选项不属于学生参与体育学习或活动的内在动因? ( )。

    A. 体育兴趣
    B. 体育习惯
    C. 体育态度
    D. 体育环境

    答案:D
    解析:
    体育兴趣是指人们积极地认识、探究或参与体育运动的一种心理倾向,是获得体育与健康知识和技能、促进身心健康的重要动力。体育习惯是指特定的环境刺激(场地、时间、器械、指导者等)和个体体育参与活动之间经练习和重复而形成的稳固联系。体育态度是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现,是一种内在的心理现象。A、B、C三项均属于内在动因,即个人自身的原因。体育环境属于外在因素。

  • 第2题:

    孩子摔跤了,保教人员应鼓励孩子要像解放军那样勇敢不怕痛,自己爬起来,保教人员运用的是何种模仿学习的类型()

    • A、电影,电视的模仿学习
    • B、现场模仿学习
    • C、参与模仿学习
    • D、想象模仿学习

    正确答案:D

  • 第3题:

    推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。

    • A、运动动机
    • B、体育习惯
    • C、运动兴趣
    • D、体育态度

    正确答案:A

  • 第4题:

    体育学习环境的改变主要体现在()

    • A、体育教学硬件设施和教学环境改变
    • B、体育教学课程体系改革与实施上改变
    • C、课外体育管理的方式、方法改变
    • D、体育学习者态度的转变

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    在体育教育中保证创新精神和实践能力的重点是在体育教育教学中如何才能得以落实,关键在于实现以下哪几方面的转变()

    • A、体育教育观念的转变
    • B、体育学习环境的改变
    • C、体育学习态度的转变
    • D、体育素质的改变

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    体育课程学习评价包括:体能的评价、()的评价、学习态度的评价、()的评价、健康行为的评价。


    正确答案:知识与技能;情意表现与合作精神

  • 第7题:

    多选题
    影响态度形成的因素中,个体的学习包括()。
    A

    联想

    B

    强化

    C

    反复

    D

    模仿

    E

    实践


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    体育学习环境的改变主要体现在()
    A

    体育教学硬件设施和教学环境改变

    B

    体育教学课程体系改革与实施上改变

    C

    课外体育管理的方式、方法改变

    D

    体育学习者态度的转变


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主;二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有:()、无意模仿、强迫模仿。
    A

    诱导模仿

    B

    有意模仿

    C

    自主模仿

    D

    自行模仿


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    学习理论认为,态度是后天习得的,学习的机制包括(  )。
    A

    认知

    B

    体验

    C

    联结

    D

    强化

    E

    模仿


    正确答案: D,B
    解析:

  • 第11题:

    填空题
    体育课程学习评价包括:体能的评价、()的评价、学习态度的评价、()的评价、健康行为的评价。

    正确答案: 知识与技能,情意表现与合作精神
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    孩子摔跤了,保教人员应鼓励孩子要像解放军那样勇敢不怕痛,自己爬起来,保教人员运用的是何种模仿学习的类型()
    A

    电影,电视的模仿学习

    B

    现场模仿学习

    C

    参与模仿学习

    D

    想象模仿学习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    体育与健康课程学习评价的内容不包括( )。

    A.体能
    B.运动参与
    C.知识与技能
    D.学习态度

    答案:B
    解析:
    本题考查的是学习评价的内容知识点。

    B项,运动参与属于体育与健康课程的具体目标。故正确。

    A项,体能的评价是指学生体能学习成绩评价的内容应有助于促进学生体能的全面发展,各校可参照《学生体质健康标准(试行方案)》自行安排,具体的考核项目学生可以有一定的选择权。故排除。

    C项,知识与技能的评价是指学生体育与健康知识成绩评价的内容主要包括对体育与健康的认识,以及体育与健康知识和方法的掌握与运用;专项运动技能掌握与运用情况的评价应根据各校和学生选择的具体运动项目进行,具体的评价内容可以包括规定动作的展示、在教学比赛中学生所学专项运动技能的运用、学生擅长技能的展示。故排除。

    D项,学习态度是指学生学习态度评价的内容主要包括学生在体育与健康课上的出勤与表现、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现。故排除。

    综上,正确答案为B。

  • 第14题:

    体育消费者态度包括()

    • A、品牌信念
    • B、品牌学习
    • C、评估品牌
    • D、知觉保留
    • E、购买意向

    正确答案:A,C,E

  • 第15题:

    体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()

    • A、学生的行为
    • B、学生的学习过程
    • C、学生的学习态度
    • D、学生的学习结果

    正确答案:D

  • 第16题:

    行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主;二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有:有意模仿、()、强迫模仿。

    • A、诱导模仿
    • B、自行模仿
    • C、自主模仿
    • D、无意模仿

    正确答案:D

  • 第17题:

    体育与健康课程学习成绩评定内容有:体能、()、学习态度、()。


    正确答案:知识与技能;情意表现与合作态度

  • 第18题:

    填空题
    体育与健康课程学习成绩评定内容有:体能、()、学习态度、()。

    正确答案: 知识与技能,情意表现与合作态度
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    态度的学习有三种机制()。
    A

    联结

    B

    强化

    C

    模仿

    D

    学习


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    ( )的社会学习理论以及大量的实践经验都证明,社会学习是通过观察、模仿而完成的,态度与品德作为社会学习的一项内容,也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。

    正确答案: 班杜拉
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    体育与健康课程学习评价的内容主要包括()。
    A

    体育与健康知识、运动技能、运动素质、学习情感与态度

    B

    学习态度、体育知识、运动素质、合作精神

    C

    学习态度、情意表现与合作精神、运动能力

    D

    体育与健康知识、体能、运动技能.学习态度、情意表现与合作精神、健康行为


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    在体育教育中保证创新精神和实践能力的重点是在体育教育教学中如何才能得以落实,关键在于实现以下哪几方面的转变()
    A

    体育教育观念的转变

    B

    体育学习环境的改变

    C

    体育学习态度的转变

    D

    体育素质的改变


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()
    A

    学生的行为

    B

    学生的学习过程

    C

    学生的学习态度

    D

    学生的学习结果


    正确答案: A
    解析: 暂无解析