niusouti.com

如果识记某材料10遍刚好能背诵，那么一般情况下，识记多少遍效果最好( )A.12 B.15 C.18 D.20

题目
如果识记某材料10遍刚好能背诵，那么一般情况下，识记多少遍效果最好( )

A.12
B.15
C.18
D.20
相似考题

1.根据过度学习的研究。如果读六遍后能完整背诵一首古诗，要达到最佳记忆效果，还应再背诵（ ）。A.9遍 B.6遍 C.4遍 D.3遍

2.某同学读书10遍刚刚好能背诵下来,他需要再读（ ）遍才能达到最好的效果。 A.5 B.10 C.15 D.20

3.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（ ）。A.材料的性质影响识记的效果 B.对材料意义的理解度影响识记效果 C.识记的主动性和目的性影响识记的效果 D.对材料的组织影响识记效果

4.某生读了6遍材料刚好能记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需要再读__________。A.2遍B.3遍C.6遍D.9遍

更多“如果识记某材料10遍刚好能背诵，那么一般情况下，识记多少遍效果最好( )”相关问题

  • 第1题：

    一般情况下，意义识记的效果好于机械识记。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    如果识记的内容成为活动的对象，无意识记的效果也会比较好。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    一般情况下，学习材料的数量越多，识记的效果越好。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在不理解的情况下幼儿也能背诵唐诗这是（）。

    • A、意义识记
    • B、逻辑记忆
    • C、机械识记
    • D、理解记忆

    正确答案:C

  • 第5题：

    根据一次识记的材料量的多少来划分，识记可以分为（）。

    • A、整体识记
    • B、部分识记
    • C、综合识记
    • D、具体识记

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    影响识记效果的关键因素是（）

    • A、对识记材料的理解程度
    • B、是否有明确的识记目的和任务
    • C、识记材料的数量、性质和内容
    • D、是否有强烈的学习愿望和动机

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    (2015四川)如果记忆某材料10遍刚好能背诵，那么如果要求记忆效果最佳，则应当背诵()遍。
    A

    12

    B

    15

    C

    18

    D

    20


    正确答案： C
    解析：

  • 第8题：

    判断题
    一般情况下，综合识记的效果优于整体识记，整体识记的效果优于部分识记。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    识记效果不佳的原因是（　　）。
    A

    识记的材料量过大

    B

    识记的材料没有经过大脑的加工

    C

    识记活动缺乏实践性

    D

    识记的目的不明确

    E

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    根据一次识记的材料量的多少来划分，识记可以分为（）。
    A

    整体识记

    B

    部分识记

    C

    综合识记

    D

    具体识记


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在不理解的情况下幼儿也能背诵唐诗这是（）。
    A

    意义识记

    B

    逻辑记忆

    C

    机械识记

    D

    理解记忆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    如果记忆某材料10遍刚好能背诵，那么如果要求记忆效果最佳，则应当背诵（  ）遍。
    A

    12

    B

    15

    C

    18

    D

    20


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


    正确答案:错误

  • 第14题：

    一般情况下，有意识记的效果明显比无意识记效果好。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    一般情况下，综合识记的效果优于整体识记，整体识记的效果优于部分识记。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需要再背（）遍，记忆效果更佳。

    • A、3
    • B、4
    • C、5
    • D、6

    正确答案:C

  • 第17题：

    一般情况下，意义识记的效果优于机械识记，因此，机械识记是没有意义的。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    单选题
    小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需要再背（）遍，记忆效果更佳。
    A

    3

    B

    4

    C

    5

    D

    6


    正确答案： B
    解析： 有研究表明，学习熟练程度达到l50%左右时，记忆效果最好；超过l50%时，效果不仅不递增，反而可能引起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。因此，答案选C。

  • 第19题：

    单选题
    下列关于影响识记因素的描述错误的是
    A

    目的任务越明确，识记的效果越好

    B

    理解是意义识记的必要条件

    C

    识记的进程与材料的难易程度有关

    D

    儿童对文字材料的识记常优于直观材料


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    判断题
    如果把识记的对象变成人们活动的对象和活动的内容，那么识记的效果就好。    (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    一般情况下，有意识记的效果明显比无意识记效果好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    （2014黑龙江大庆）影响识记效果的因素有()。
    A

    识记的目的和任务

    B

    识记材料的数量和性质

    C

    识记的方法

    D

    识记的角度


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    一般情况下，意义识记的效果好于机械识记。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容