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在学校教育中开展心理辅导的基本目标是()。 A.学会调适 B.寻求发展 C.适应环境 D.调节自我

题目
在学校教育中开展心理辅导的基本目标是()。
A.学会调适
B.寻求发展
C.适应环境
D.调节自我


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  • 第1题:

    寻求发展是学校心理辅导的( )

    A.基本目标

    B.高级目标

    C.基本任务

    D.基本标准


    正确答案:B
    学校心理辅导有两个目标:学会调适和寻求发展。学会调适是基本目标,寻求发展是高级目标。【命题立意】对心理辅导目标的考查。★★【错因分析】考生容易混淆基本目标和高级目标。

  • 第2题:

    心理辅导的基本目标是( )

    A. 开发潜能

    B. 寻求发展

    C. 个案辅导

    D. 学会调适


    正确答案:D

  • 第3题:

    简述学校心理辅导的基本目标有哪些?


    参考答案:(1)积极的自我认识是学生人格发展的核心,(2)健康情绪和情感是学生人格和谐发展的纽带(3)发挥自身潜能是学生人格发展的目标

  • 第4题:

    在高考之前,常常需要开展何种辅导工作?()

    A、个案辅导

    B、在学科教育中渗透心理辅导

    C、专题讲座

    D、家庭心理辅导


    参考答案:C

  • 第5题:

    休闲辅导的最终目标与学校教育目标存在本质的差异。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    学校心理辅导的一般目标可归纳为:学会调适和()。学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。


    正确答案:寻求发展

  • 第7题:

    心理辅导的基本目标是()。

    • A、开发潜能
    • B、寻求发展
    • C、个案辅导
    • D、学会调适

    正确答案:D

  • 第8题:

    狭义的学校心理辅导是指()。

    • A、个别心理辅导
    • B、心理辅导课
    • C、学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动
    • D、各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导

    正确答案:C

  • 第9题:

    填空题
    学校心理辅导的一般目标可归纳为:学会调适和()。学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

    正确答案: 寻求发展
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是()。
    A

    心理辅导目标必须具体、可行

    B

    心理辅导目标应具有针对性

    C

    辅导目标由辅导人员负责制定

    D

    中间目标与终极目标相统一


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学校心理辅导工作者最根本的任务是()
    A

    提出学校心理辅导课程目标

    B

    为学生心理健康和心理发展提供保障和服务

    C

    对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导

    D

    对学校教育、教学工作的惯例体系参与、顾问和咨询


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    心理辅导的基本目标是()。
    A

    开发潜能

    B

    寻求发展

    C

    个案辅导

    D

    学会调适


    正确答案: B
    解析: 学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:学会调适和寻求发展。学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

  • 第13题:

    什么是小学生心理辅导?心理辅导的一般目标包括哪些?在学校开展心理健康教育有哪些途径?


    正确答案:

  • 第14题:

    教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )

    学会调适是学校心理辅导的基本目标。(  )


    学会调适是学校心理辅导的基本目标( √   )

  • 第15题:

    心理辅导的基本目标是学会调适,学会调适是心理健康的基础层次。( )


    正确答案:√

  • 第16题:

    下列关于休闲辅导的论述中,正确的是()

    A休闲辅导包括消费辅导

    B休闲辅导具有非功利性

    C休闲辅导可以理解为一种娱乐活动

    D休闲辅导的最终目标与学校教育目标不一致


    B

  • 第17题:

    ()是心理健康教育的主要途径。

    • A、全面渗透在学校教育的全过程中
    • B、利用活动课、班团队活动,举办心理健康教育的专题讲座
    • C、开展心理咨询和心理辅导
    • D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家庭教育环境

    正确答案:A

  • 第18题:

    以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是()。

    • A、在教学目标中强化心理素质的内容
    • B、在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
    • C、在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
    • D、挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材

    正确答案:B

  • 第19题:

    下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是()。

    • A、心理辅导目标必须具体、可行
    • B、心理辅导目标应具有针对性
    • C、辅导目标由辅导人员负责制定
    • D、中间目标与终极目标相统一

    正确答案:C

  • 第20题:

    判断题
    学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是()。
    A

    在教学目标中强化心理素质的内容

    B

    在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响

    C

    在课堂教学中贯彻心理辅导的原则

    D

    挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列关于休闲辅导的论述中,正确的是()
    A

    休闲辅导包括消费辅导

    B

    休闲辅导具有非功利性

    C

    休闲辅导可以理解为一种娱乐活动

    D

    休闲辅导的最终目标与学校教育目标不一致


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    狭义的学校心理辅导是指()。
    A

    个别心理辅导

    B

    心理辅导课

    C

    学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动

    D

    各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导


    正确答案: D
    解析: 暂无解析