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为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（ ）。 A. 组织策略 B.精加工策略 C.生成技术 D.复述策略

题目
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（ ）。

A. 组织策略
B.精加工策略
C.生成技术
D.复述策略
相似考题

1.小丽在学习时，为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常常对其赋予意义，使记忆过程牢固，小丽使用的学习策略是（ ）。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.计划策略

2.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是（ ） A.组织策略 B.精加工策略 C.复述策略 D.元认知策略

3.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，一般采用的记忆策略是（）。 A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.生成技术

4.为了暂时记住某一个较长的英文单词，最适宜的记忆策略是（ ）。 A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.生成技术

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  • 第1题：

    小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（　　）。


    A.复述策略

    B.精细加工策略

    C.组织策略

    D.计划策略

    答案：B
    解析：
    精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意刘的深层加工策略。赋予枯燥无味的知识特定的意义，体现了精细加工策略。

  • 第2题：

    以"不断地口头重复要记住的内容"为主的记忆策略是（）。

    • A、视觉"复述"策略
    • B、捕捉典型策略
    • C、特征定位策略
    • D、复述策略

    正确答案:D

  • 第3题：

    为了要记住“电视——服装”这两个词，而在这两个词中间加上一些“电视里正在播服装广告”等这样的联系，这是记忆策略的运用（）。

    • A、注意策略
    • B、复述策略
    • C、精细阐述策略
    • D、组织策略

    正确答案:C

  • 第4题：

    在陈述性知识的学习过程中，要记住电话号码12593，可以将枯燥的数字变成一个情节“一摁我就省”，就很容易记住。这一学习策略属于（）。

    • A、复述策略
    • B、精加工策略
    • C、组织策略
    • D、组合策略

    正确答案:B

  • 第5题：

    我们打电话通过114查询．查到需要的电话号码后．马上就能根据记忆拨出这个号码．但打完电话后刚才拨打的电话号码就忘了，这属于（）。

    • A、瞬时记忆
    • B、短时记忆
    • C、长时记忆
    • D、感觉记忆

    正确答案:B

  • 第6题：

    幼儿为了记住图片，每当看到一张图片时，就随即说出图片的名称。这应用了（）的记忆策略。


    正确答案:反复复述

  • 第7题：

    小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（）。

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、计划策略

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    幼儿为了记住图片，每当看到一张图片时，就随即说出图片的名称。这应用了（）的记忆策略。

    正确答案： 反复复述
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    适合自由回忆学习研究范例的例子是（）。
    A

    记住中国个省名与相应省会名；

    B

    记忆电话号码；

    C

    记忆外语单词；

    D

    记忆班级同学名字；


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    王刚在学习时，为了记住枯燥无味的知识，经常对枯燥知识赋予意义，编顺口溜，使记忆过程生动有趣，不容易忘记，王刚使用的学习策略是(    )
    A

    复述策略

    B

    精细加工策略

    C

    组织策略

    D

    计划策略


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（　　）。
    A

    复述策略

    B

    精细加工策略

    C

    组织策略

    D

    生成技术


    正确答案： B
    解析：
    复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中，复述是一种主要的记忆手段，许多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并长期保持。

  • 第12题：

    单选题
    我们打电话通过114查询．查到需要的电话号码后．马上就能根据记忆拨出这个号码．但打完电话后刚才拨打的电话号码就忘了，这属于（）。
    A

    瞬时记忆

    B

    短时记忆

    C

    长时记忆

    D

    感觉记忆


    正确答案： D
    解析： 瞬时记忆也称感觉记忆。当客观刺激停止作用后，感觉信息会在一个极短的时间内保存下来．这就是感觉记忆，这是记忆系统的开始阶段。短时记忆中信息保持的时间一般在0．5～18秒钟，不超过1分钟，记忆容量有限，约为7+2个组块。长时记忆指信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间存储的记忆。长时记忆的保持时间可以是1分钟以上，甚至终生不忘，所以也可以叫永久记忆。从题干可以看出，打完电话后就忘记，这段记忆属于短时记忆。

  • 第13题：

    我能够记住朋友的长相是因为我能为我的记忆给出证据。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    记住一个陌生的电话号码或记住一个不认识的外文单词，这是（）

    • A、机械识记
    • B、意义识记
    • C、无意识记
    • D、长时记忆

    正确答案:A

  • 第15题：

    适合自由回忆学习研究范例的例子是（）。

    • A、记住中国个省名与相应省会名；
    • B、记忆电话号码；
    • C、记忆外语单词；
    • D、记忆班级同学名字；

    正确答案:D

  • 第16题：

    为了将一个电话号码维持在短时记忆之中，我们会口头重复这个号码，这里采用了（）。

    • A、精制策略
    • B、复述策略
    • C、组织策略

    正确答案:B

  • 第17题：

    为了暂时记住朋复的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

    • A、复述策略
    • B、精加工策略
    • C、组织策略
    • D、生成技术

    正确答案:A

  • 第18题：

    为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

    • A、复述策略
    • B、精加工策略
    • C、组织策略
    • D、生成技术

    正确答案:A

  • 第19题：

    学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。这样的学习策略是（）

    • A、组织策略
    • B、复述策略
    • C、元认知策略
    • D、精加工策略

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    在飞驰的列车上，小丘在广告墙上看到一个非常有用的电话号码。为了记住这一电话号码，下列策略最适合的是（）。
    A

    复述策略

    B

    计划策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    为了暂时记住朋复的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。
    A

    复述策略

    B

    精加工策略

    C

    组织策略

    D

    生成技术


    正确答案： A
    解析： 复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中，复述是一种主要的记忆手段，许多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并长期保持。

  • 第22题：

    单选题
    在陈述性知识的学习过程中，要记住电话号码12593，可以将枯燥的数字变成一个情节“一摁我就省”，就很容易记住。这一学习策略属于（）。
    A

    复述策略

    B

    精加工策略

    C

    组织策略

    D

    组合策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    通过“不断地口头重复要记住的内容”的记忆策略是（　　）。
    A

    视觉“复述”策略

    B

    捕捉典型策略

    C

    特征定位策略

    D

    复述策略


    正确答案： C
    解析： 幼儿后期能运用的记忆策略有:视觉“复述”策略、特征定位策略、复述策略。复述策略是通过不断地口头重复要识记内容的记忆方法。

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