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主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。 A.孔子B.孟子 C.荀子 D.韩非子

题目
主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。
A.孔子B.孟子
C.荀子 D.韩非子

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1.主张"有教无类"的古代教育家是_______________。

2.孔子学说的核心和最高道德标准是( )A．礼B．义C．仁D．乐

3.30 ．主张 " 有教无类 " 的古代教育家是_______________ 。

4.孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。 （ ）

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  • 第1题：

    在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的教育家是()。。

    A、孔子

    B、孟子

    C、荀子

    D、老子


    参考答案:A

  • 第2题：

    主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。A．孔子B．孟子C．荀子D．韩非子


    正确答案：A

    孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。

  • 第3题：

    主张“有教无类”的中国古代教育家是()。

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.韩非子

    答案：A
    解析：
    有教无类意思是指，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外，对谁都要进行教育，出自《论语》。

  • 第4题：

    孔子思想体系的核心是（）

    • A、“有教无类”
    • B、“仁”和“礼”
    • C、“为政以德”
    • D、对鬼神敬而远之

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列属于孔子的思想主张有（）。

    • A、“仁”是孔子学说的核心
    • B、“礼”的功用是“整民”，是“政之舆”
    • C、主张“有教无类、因材施教”
    • D、主张致良知
    • E、养浩然之气

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。

    • A、孔子
    • B、朱熹
    • C、墨子
    • D、王夫之

    正确答案:A

  • 第7题：

    我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、庄子

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
    A

    孔子

    B

    朱熹

    C

    墨子

    D

    王夫之


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    主张“有教无类”的古代教育家是（）

    正确答案： 孔子
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    (2014山东青州)主张“有教无类”的中国古代教育家是()。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    韩非子


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    填空题
    “仁”是儒家道德思想的核心，也是最高评判标准，更是（）的基本原则和要求。

    正确答案： 职业道德
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    墨翟

    D

    荀子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    主张“有教无类"的教育家是（ ）。

    A．孔子

    B．孟子

    C．墨子

    D．荀子


    正确答案：A
    “有教无类”出自《论语·卫灵公》，这句话的意思是：对待教育对象，要一视同仁，不能按照人为标准把他们分成三六九等。这是我国较早的教育平等思想的萌芽。

  • 第14题：

    注重后天的教育工作，主张“有教无类”的中国古代教育家是（ ）。

    A．朱熹

    B．王夫之

    C．孔子

    D．董仲舒


    正确答案：C
    孔子从探讨人本性人手，主张“有教无类”。

  • 第15题：

    主张“有教无类”的古代教育家是( ) 。

    A.孔子
    B.孟子
    C.墨子
    D.荀子

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    （）是中国古代最伟大的教育家，他的教育思想集中体现在《论语》中。他主张“性相近，习相远”和“有教无类”，重视启发教学和（）。


    正确答案:孔子；因材施教

  • 第17题：

    “仁”是儒家道德思想的核心，也是最高评判标准，更是（）的基本原则和要求。


    正确答案:职业道德

  • 第18题：

    提倡以"三纲五常"为道德教育内容核心，将教化作为实现仁政德治手段的教育家是（）。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、王守仁
    • D、董仲舒

    正确答案:D

  • 第19题：

    孔子思想体系的核心是（） ①“仁” ②“礼” ③“为政以德” ④“有教无类”

    • A、①②③④
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    （）是中国古代最伟大的教育家，他的教育思想集中体现在《论语》中。他主张“性相近，习相远”和“有教无类”，重视启发教学和（）。

    正确答案： 孔子,因材施教
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列属于孔子的思想主张有（）。
    A

    “仁”是孔子学说的核心

    B

    “礼”的功用是“整民”，是“政之舆”

    C

    主张“有教无类、因材施教”

    D

    主张致良知

    E

    养浩然之气


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    提倡以“仁”为最高道德标准，强调以“德”和“礼”治国的是（　　）。
    A

    周公

    B

    孔子

    C

    墨子

    D

    孟子


    正确答案： A
    解析：
    B项，孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人；在治国的方略上，主张为政以“德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道，这种治国方略又称“德”治或“礼”治；A项，周公，是西周初期杰出的政治家、军事家和思想家，被尊为儒学奠基人，其政治思想为“敬德保民”；C项，墨子，是春秋时期墨家的创始人，其政治思想为“兼爱非攻”；D项，孟子，是继孔子之后儒家学说的另一位代表人物，继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。

  • 第23题：

    单选题
    提倡以"三纲五常"为道德教育内容核心，将教化作为实现仁政德治手段的教育家是（）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    王守仁

    D

    董仲舒


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（　　）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    韩非子


    正确答案： A
    解析：
    孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。

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