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更多“如何理解全面推进素质教育。”相关问题
  • 第1题:

    如何理解素质教育?


    正确答案:
    第一,素质教育是面向全体学生的教育。而不是只注重一部分人。更不是只注重少数人的发展。
    第二,素质教育是学生全面发展的教育。必须把德育、智育、体育、美育等有机的统一在教育活动的各个环节中。
    第三,素质教育是促进学生个性发展的教育。第四,素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

  • 第2题:

    评述全面推进素质教育应树立的基本观点。


    参考答案:一素质教育实质上就是全面发展教育 这是要树立的第一个基本观点。素质教育在酝酿难备和起步阶段,有许多定义,模糊了素质教育的实质。实施素质教育,就是全面贯彻教育方针 而使学生全面发展,是现行教育方针的核心内容,已经写入《中华人民共有 国教育法》, 宥法律权威。我们必须明确素质教育的实质,牢牢掌握全面发展 这个核心。 二实施素质教育要着眼于提高学生的全面素质 这是要树立的第二个基本观点。所谓提高学生的全面素质,即提高学生 的思想道德、文化科学、劳动技能,身体、心理素质,而不是只提高某一方 面的素质。有的同志以为变“应试教育”为素质教育,就是发挥学生的特长,把素质教育等同于培养学生特长的教育。培养学生的特长是需要的,但必须 在全面提高学生基本素质的基础上去发展学生的特长。 三实施素质教育,必须减轻学生的过重负担 这是要树立的第三个基本观点。学生课业负担过重,主要表现在学习时 间过长作业量过大考试过多,各种竞赛活动和学习资料泛滥成灾其后 果是严重影响学生全面发展,损害学生健康,挫伤学生的学习积极性。 中小学生的书包越来越重他们上学的时间比大人上班早,放学后还要 面对一堆家庭作业以及各种各样的培训班,辅导班每年都有一些学生因负 担过重而精神崩溃或离家出走,体质下降更是不可胜数。这是对孩子的摧残! 不减轻学生的过重负担,就谈不上实施素质教育。

  • 第3题:

    (2006年9月)如何全面理解素质教育的基本含义。


    答案:
    解析:
    (1)素质教育是面向全体学生的教育;(2)素质教育是全面发展的教育;(3)素质教育是促进学生个性发展的教育;(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

  • 第4题:

    《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向{ }。”


    答案:全体学生,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题:

    如何理解素质教育的三个要义?


    正确答案: (1)素质教育是面向全体学生的教育,既是我国社会主义教育性质所规定的,也是我国社会主义现代化建设事业所需要的。
    (2)素质教育促进每一位学生基本素质的全面发展,既是我国基础的性质和任务要求的,也是马克思主义关于人的全面发展理论所要求的。
    (3)素质教育要促使学生主动、生动、活泼地发展,既是人的身心发展的需要,也是现代教育发展的必然趋势,它符合人的身心发展的特点。

  • 第6题:

    在全面推进素质教育中应确立哪些创新性的教学原则?


    正确答案: (1)价值性原则;
    (2)自主学习原则;
    (3)对象性原则;
    (4)参与性原则;
    (5)综合优化原则;
    (6)实施以能力为主的评价原则。

  • 第7题:

    如何理解创新与素质教育的关系?


    正确答案:由于在21世纪知识经济时代里,获取知识的能力,适用知识的能力和创造新知识的能力是一个国家,一个企业和每个人在激烈的国际竞争中成败的关键,所以,这种创新性的能力也就是每个人和每个国家的国民整体素质的核心。当我国谈论我国“应试教育“的弊端时,谈论的往往只是学生的负担过重问题,而对于应试教育“忽视”甚至扼杀创新扼杀创新精神才是“应试教育”和素质教育的本质区别。创新本质的培养,才是素质教育的灵魂,也就是说,全面实施素质教育必须以培养学生的创新精神为重点。

  • 第8题:

    要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向()

    • A、社会
    • B、未来
    • C、全体学生
    • D、世界发展

    正确答案:C

  • 第9题:

    要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向社会。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    关于全面推进素质教育,下列说法中不正确的是()。

    • A、素质教育主要是针对应试教育而提出的,因此,全面推进素质教育,关键是取消考试,尤其是取消高考
    • B、全面推进素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面
    • C、全面推进素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中
    • D、全面推进素质教育在不同地区还应体现地区特点,尤其是少数民族地区的特点

    正确答案:A

  • 第11题:

    问答题
    如何正确理解素质教育?实施素质教育应避免哪些误区?

    正确答案: (1)素质教育是以促进学生的全面发展为目的,以提高国民素质为宗旨的教育。
    (2)素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心。
    (3)实施素质教育要:①提高认识,更新观念。②建立素质教育的保障机制。③建立素质教育的运行机制。
    (4)应避免地误区:①素质教育就是不要尖子生。②素质教育就要学生什么都学,什么都学好。③素质教育就是不要学生刻苦学习,减负就是不给或少给学生留课后作业。④素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。⑤素质教育就是多开展课外活动,多上文体课。⑥素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。⑦素质教育会影响升学率。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    论社会如何全面推进素质教育?

    正确答案: 一、实施素质教育是一种政府行为。必须由全国、全省、全市的统筹安排,都要由政府保证其运作条件。至于全面实施素质教育还需要干好每一所学校,为所有中小学提供比较均衡地发展条件等,则更是地方政府责无旁贷的任务,必须由政府负责。
    二、坚定不移地树立素质教育的思想。实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
    三、教育制度改革是实施素质教育的关键。要实现由应试教育向素质教育的转轨,涉及到教育制度的改革。大力加强教育制度的改革是实施素质教育的关键。
    四、完善中等教育结构,适应学生多样化需求。进入21世纪,高科技生产的发展,对劳动者的素质要求越来越高,市场经济的发展,对人才规格、类型和层次提出了多样化的需求,这就需要进一步完善和优化中等教育结构,适应现代化建设对人才的多层次需求。
    五、积极、稳妥、分层次的改革课程体系。基础课程改革,按照国家新的课程设置标准。规范教材开发与管理,建立推进课程改革的支持系统。
    六、建立起导向素质教育的资源配置机制。优化素质教育的资源配置,就必须努力把每一所学校都办成合格学校。治理薄弱学校的举措,治理薄弱学校已是端正教育思想,改进管理做法。二是对薄弱学校要实行雪中送炭政策。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    全面推进素质教育的观念包含了哪些内容?


    正确答案:
     

  • 第14题:

    如何全面理解素质教育的基本含义?


    答案:
    解析:
    素质教育是立足于人的生命整体,超越人的自然素质,建构个体主体精 神,进而促进个体自我完善和发展的教育。其价值取向是使学生学会做人、学会认知、学会 做事、学会交往,最终成为一个“完整”的人。

  • 第15题:

    《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向{pz_填空}。”


    答案:全体学生|
    解析:

  • 第16题:

    ()和()是全面推进素质教育的基础。


    正确答案:基本普及九年制义务教育;基本扫除青壮年文盲

  • 第17题:

    论社会如何全面推进素质教育?


    正确答案: 一、实施素质教育是一种政府行为。必须由全国、全省、全市的统筹安排,都要由政府保证其运作条件。至于全面实施素质教育还需要干好每一所学校,为所有中小学提供比较均衡地发展条件等,则更是地方政府责无旁贷的任务,必须由政府负责。
    二、坚定不移地树立素质教育的思想。实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
    三、教育制度改革是实施素质教育的关键。要实现由应试教育向素质教育的转轨,涉及到教育制度的改革。大力加强教育制度的改革是实施素质教育的关键。
    四、完善中等教育结构,适应学生多样化需求。进入21世纪,高科技生产的发展,对劳动者的素质要求越来越高,市场经济的发展,对人才规格、类型和层次提出了多样化的需求,这就需要进一步完善和优化中等教育结构,适应现代化建设对人才的多层次需求。
    五、积极、稳妥、分层次的改革课程体系。基础课程改革,按照国家新的课程设置标准。规范教材开发与管理,建立推进课程改革的支持系统。
    六、建立起导向素质教育的资源配置机制。优化素质教育的资源配置,就必须努力把每一所学校都办成合格学校。治理薄弱学校的举措,治理薄弱学校已是端正教育思想,改进管理做法。二是对薄弱学校要实行雪中送炭政策。

  • 第18题:

    为什么要全面推进素质教育?


    正确答案: 一是:社会主义现代化建设的要求
    二是:我国教育发展的必然要求
    三是:世界教育改革的大趋势

  • 第19题:

    《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出“全面推进素质教育,根本上要靠()和制度来保障”。

    • A、教师
    • B、社会
    • C、法治
    • D、道德

    正确答案:C

  • 第20题:

    《决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向全体学生”。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    “两基”是全面推进素质教育的基础,它包括()和()。


    正确答案:基本普及九年义务教育;基本扫除青壮年文盲

  • 第22题:

    判断题
    要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向社会。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    先进的教育理念的核心在于坚持(),全面推进素质教育。

    正确答案: 育人为本
    解析: 暂无解析