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皮格马利翁效应的实验者是（ ）。A.布鲁纳 B.加涅 C.罗森塔尔 D.波斯纳

题目
皮格马利翁效应的实验者是（ ）。

A.布鲁纳 B.加涅
C.罗森塔尔 D.波斯纳

相似考题

1.解释“皮格马利翁效应”。

2.皮格马利翁效应的实验者是（）。 A.皮格马利翁 B.加涅 C.罗森塔尔 D.波斯纳

3.皮格马利翁效应

4.皮格马利翁效应又叫罗森塔尔效应。()

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  • 第1题：

    教师期望效应（皮格马利翁效应）的基本内涵。


    答案：
    解析：
    教师期望效应又叫“皮格马利翁效应”，也叫“罗森塔尔效应”。罗森塔尔教授等人待着一个实验小组走进一所普通的小学，对校长和教师说明要对学生进行“发展潜力”的测验。他们在6个年级的18个班里随机地抽取了部分学生，然后把名单提供给任课老师，并郑重的告诉这些老师，名单中的这些学生是学校中最有发展潜能的学生，并再三嘱托教师在不告诉学生本人的情况下注意长期观察。8个月后，当他们回到该小学时，惊喜地发现，名单上的学生不但在学习成绩和智力表现上均有明显进步，而且在兴趣、品行、师生关系等方面也都有了很大的变化。这一现象被称为“期望效应”。后来又被教育界的人称为“教师期望效应”。 教师期望效应是一种激发个人的心理潜力，提高学习效果的暗示手段。它运用了暗示在心理态度的建立与习惯的养成方面的作用。

  • 第2题：

    举例说明什么是皮格马利翁效应？


    正确答案: 1968年，美国心理学家罗森塔尔和雅各布森对小学生做了一次测验，随机地在各个班级抽取少数学生，故意告诉老师所他们是最有发展潜力的学生，这些假信息引起了教师对学生的期望。八个月后发现，这些学生比其他学生进步快。这种因教师期望的自我实现预言效应即为皮格马利翁效应。

  • 第3题：

    单选题
    皮格马利翁效应的实验者是（）。
    A

    布鲁纳

    B

    加涅

    C

    罗森塔尔

    D

    斯金纳


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    单选题
    皮格马利翁效应的实验者是（　　）。
    A

    加涅

    B

    罗森塔尔

    C

    戴尔

    D

    波斯纳


    正确答案： A
    解析：
    皮格马利翁效应，又称罗森塔尔效应。美国心理学家罗森塔尔和雅克布森在智力测验中发现，通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师原来所期望的进步现象。

  • 第5题：

    皮格马利翁效应的实验者是（）。

    • A、布鲁纳
    • B、加涅
    • C、罗森塔尔
    • D、斯金纳

    正确答案:C

  • 第6题：

    皮格马利翁效应的实验者是（　）

    • A、加涅
    • B、罗森塔尔
    • C、戴尔
    • D、波斯纳

    正确答案:B

  • 第7题：

    名词解释题
    皮格马利翁效应

    正确答案： 皮格马利翁效应是指教师对学生的行为或学习成绩的良好期望,会使学生产生顺应这一期望的变化,也称罗森塔尔效应。皮格马利翁是古代的一位善于牙雕的国王,由于他把全部精力倾注在雕刻的美丽少女上,竟使雕塑活了起来。美国心理学家罗森塔尔等在课堂环境下做了实验,发现在教师的赞扬下,学生的学习成绩相对于没有受到表扬的学生有明显的提高,说明教师的暗示对学生的学习态度、行为等有重要的影响。
    解析： 暂无解析

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