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对事实信息的记忆，如姓名、人脸、单词、日期和观点等，这种记忆属于（　　）A.程序性记忆 B.陈述性记忆 C.语义记忆 D.情景记忆

题目
对事实信息的记忆，如姓名、人脸、单词、日期和观点等，这种记忆属于（　　）

A.程序性记忆
B.陈述性记忆
C.语义记忆
D.情景记忆
相似考题

1.关于事实类信息的记忆是A、陈述性记忆B、语义记忆C、程序性记忆D、情景记忆E、简单记忆

2.陈述性记忆是对事实和事件的记忆,包括人名、地名、时间、事件、概念和定理、定律等。()此题为判断题(对，错)。

3.对事实类信息，如词汇、定义、人名、时间、事件、概念和观念的记忆是（ ）。A．程序性记忆B．陈述性记忆C．长时记忆D．技能记忆

4._________主要是指对事件、情景或知识的记忆。如人们关于家庭住址、历史地理知识的记忆等。这类记忆信息能够以单词和符号来表达,可以通过语言进行陈述,它的提取往往需要意识的参与。

参考答案和解析
答案：B
解析：
更多“对事实信息的记忆，如姓名、人脸、单词、日期和观点等，这种记忆属于（　　）”相关问题

  • 第1题：

    云南考题：（ ）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。

    A.形象记忆
    B.情景记忆
    C.语义记忆
    D.抽象记忆

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    根据信息加工心理学的观点，记忆可以分为（ ）、短时间记忆和长时记忆三个系统。


    答案：
    解析：
    瞬时记忆

  • 第3题：

    教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织，并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点，这种学习属于

    A.言语信息的学习
    B.智力技能的学习
    C.认知策略的学习
    D.语义信息的学习

    答案：C
    解析：
    根据加涅的观点，认知策略的学习是学习者对用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的技能的 学习。这种能力使得学习的执行控制成为可能。题干中学生通过将单词进行归类组织进行记忆的方法，属于认知策略的学习。

  • 第4题：

    为了方便记忆，密码最好采用生日、姓名缩写、常见英文单词等。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    记忆的内容可以用言语表达，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识，这种记忆是（）

    • A、陈述性记忆
    • B、程序性记忆
    • C、情景记忆
    • D、语义记忆

    正确答案:A

  • 第6题：

    根据信息加工理论的观点，记忆可以分为（）、短时记忆和长时记忆。


    正确答案:瞬时记忆

  • 第7题：

    对事实类信息，如词汇、定义、人名、时间、事件、概念和观念的记忆是（）。

    • A、程序性记忆
    • B、陈述性记忆
    • C、长时记忆
    • D、技能记忆

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“school”标注成“司库”来记忆。这样的记忆方法属于(    )
    A

    认知策略

    B

    精加工策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    判断题
    为了方便记忆，密码最好采用生日、姓名缩写、常见英文单词等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（）
    A

    瞬时记忆

    B

    短时记忆

    C

    长时记忆

    D

    内隐记忆


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（）
    A

    瞬时记忆

    B

    短时记忆

    C

    长时记忆

    D

    内隐记忆国家教师资格考试网提供


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    对事实类信息，如词汇、定义、人名、时间、事件、概念和观念的记忆是（）。
    A

    程序性记忆

    B

    陈述性记忆

    C

    长时记忆

    D

    技能记忆


    正确答案： B
    解析： 陈述性记忆：以陈述性知识为内容，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。陈述性内容可以用言语表达。

  • 第13题：

    根据信息加工心理学的观点，记忆可以分为（　）、短时记忆和长时记忆三个系统。


    答案：
    解析：
    瞬时记忆或感觉记忆

  • 第14题：

    （　）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。

    A.形象记忆
    B.情景记忆
    C.语义记忆
    D.抽象记忆

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（ ）

    A.形象联想法
    B.谐音联想法
    C.首字连词法
    D.位置记忆法

    答案：B
    解析：
    谐音联想法是通过谐音线索，运用视觉表象，假借意义进行人为联想。

  • 第16题：

    程序性记忆是事实类信息的记忆，包括字词、定义、人名、时间、事件、定理等的记忆


    正确答案:错误

  • 第17题：

    记忆的内容通常包含一系列复杂的动作过程，又可称为技能记忆。如怎样做事情或如何掌握技能等情况，这种记忆是（）

    • A、陈述性记忆
    • B、程序性记忆
    • C、情景记忆
    • D、语义记忆

    正确答案:B

  • 第18题：

    有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。

    • A、形象联想法
    • B、谐音联想法
    • C、首字连词法
    • D、位置记忆法

    正确答案:B

  • 第19题：

    晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（）。

    • A、瞬时记忆
    • B、短时记忆
    • C、长时记忆
    • D、内隐记忆

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。
    A

    形象联想法

    B

    谐音联想法

    C

    首字连词法

    D

    位置记忆法


    正确答案： D
    解析： 谐音联想法是通过谐音线索，运用视觉表象，假借意义进行人为联想。

  • 第21题：

    单选题
    对事实类的信息，如字词、地名、人名、观点、概念等的记忆是（）
    A

    内隐记忆

    B

    陈述性记忆

    C

    程序性记忆

    D

    技能记忆


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    记忆的内容可以用言语表达，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识，这种记忆是（）
    A

    陈述性记忆

    B

    程序性记忆

    C

    情景记忆

    D

    语义记忆


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    程序性记忆是事实类信息的记忆，包括字词、定义、人名、时间、事件、定理等的记忆
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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