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林红是高中一年级一位很不自信的学生。其实，她是以较高的分数考进此学校的，只是进入高中后，还没有适应好高中的学习，掌握高中的学习方法。 问题：如果你是她的老师，你将怎样帮助她提高学习的自信心

题目
林红是高中一年级一位很不自信的学生。其实，她是以较高的分数考进此学校的，只是进入高中后，还没有适应好高中的学习，掌握高中的学习方法。
问题：如果你是她的老师，你将怎样帮助她提高学习的自信心

相似考题

1.某高中二年级学生,为了能让其表弟进入省级示范高中学习,替表弟参加初中升高中考试,被监考教师发现并清除考场。问:该高中二年级学生构成()。A、组织考试作弊罪B、提供试题答案罪C、代替考试罪D、考试作弊罪

2.学校职业技术教育主要在职业高中、技术高中、综合高中、高等职业院校等机构进行。()此题为判断题(对，错)。

3.某家媒体公布了某市二十所高中的高考升学率，并按升学率的高低进行排序。 专家指出．升学率并不能作为评价这些高中的教学水平的标准。 以下哪项不能作为支持专家论断的论据?A:学生在进入这些高中前，需要参加本市的高中入学考试，而这些高中的录取分数线有明显的差距 B: 本市升学率高的高中配备了优秀的教师 C: 有些高考升学率较高的高中其平均高考成绩却低于升学率较低的高中 D:有些高中之所以升学率较低很大程度上是因为很多考生虽然高考成绩很好，但是由于选择专业和大学的倾向性，而决定复读

4.王小红是高一(2)班一位很不自信的学生。其实，她是以较高的分数考进学校的。只是进入高中后，还没有适应好高中的学习，掌握高中的学习方法。如果你是她的老师，你将怎样帮助她提高学习的自信心。

参考答案和解析
答案：
解析：
(1) 增强其自我效能感: 形成适当的预期，以体验到更多的成功。(2) 设置合理的目标: 目标应是具体、可行的并及时反馈、评价目标的实现状况。(3) 进行归因训练：减轻或消除其习得无助感，教授其掌握些有效方法: 形成良好的归因模式。
更多“林红是高中一年级一位很不自信的学生。其实，她是以较高的分数考进此学校的，只是进入高中后，还没有适应好高中的学习，掌握高中的学习方法。 ”相关问题

  • 第1题：

    《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（　）。

    A.小学一年级至高中
    B.小学三年级至高中
    C.小学五年级至高中
    D.初中一年级至高中

    答案：B
    解析：
    综合实践活动课程从小学三年级开始设置。@##

  • 第2题：

    下列关于普通高中美术课程的说法错误的是()。

    A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性，以适应不同学校的师资和设备条件
    B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力
    C.普通高中美术课程的学习目的是培养专业的美术家和美术人才
    D.普通高中美术课程设置了五个内容系列，学生可以自主选择

    答案：C
    解析：
    普通高中美术课程要适应全体学生的发展。普通高中美术课程不是高考的平台，更不是为了培养专业艺术美术家。因此．学习内容应符合高中学生的学习兴趣，适应高中学生美术学习的实际能力和水平，不宜过高、过难、过于专业化。

  • 第3题：

    水平五规定了每一位高中学生通过自己的努力应达到的学习目标，是全体高中学生的共同必修内容，其中，六个运动技能系列必修（ ）学分。

    A.7
    B.8
    C.9
    D.10

    答案：D
    解析：
    本题考查的是体育与健康课程设计思路知识点。

    D项，水平五规定了每一位高中学生通过自己的努力应达到的学习目标，是全体高中学生的共同必修内容。其中，六个运动技能系列必修10学分，健康教育专题系列必修1学分。在运动技能学习中，基于田径类项目在促进学生体能发展和意志品质培养方面的重要性，要求学生在田径类项目系列中至少必修1学分。水平六是为部分学有余力的学生设置的发展性学习目标。故正确。

    综上，正确答案为D。

  • 第4题：

    关于学习适应问题,表述不正确的是（ ）。

    A.要明确高中的学习任务、学习特点
    B.要确定自己的奋斗目标,树立自信心
    C.要提高自己的学习期望,减少落差感。
    D.要讲究学习方法,努力提高学习效率

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    日本是强调“（）”的国家，进入大学学习的学生必须具有高中毕业的学历。


    正确答案:学历社会

  • 第6题：

    高中英语教材只需要确保高中学生通过英语课程的学习掌握新课标规定的内容。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    培养正确的学习观念，发展学习能力，改善学习方法是（）心理健康教育的侧重点。

    • A、小学生
    • B、初中生
    • C、高中生
    • D、大学生

    正确答案:B

  • 第8题：

    某班开展了一次关于高中学习的主题班会，同学们谈了自己的困惑。学生甲：我很不适应高中生活，特别留恋初中时代，觉得一切都是那么熟悉，真想回到那个阶段。学生乙：高中和初中的学习要求不同，所以必须彻底抛弃旧的学习方式，一切从头开始。学生丙：几次大考都没有考好，m灰意冷，看来真的没有前途和希望了！ 请你结合几个同学的说法，用唯物辩证法的发展观点帮助他们澄清认识。


    正确答案: 甲：矛盾具有特殊性。高中阶段学习有自己的特点，要学会具体问题具体分析。
    乙：辩证的否定是事物发展和联系的环节，是扬弃。不能简单肯定一切，也不能简单否定一切。
    丙：事物发展是前进行和曲折性的统一。要对未来充满信心，勇敢接受挫折和考验。

  • 第9题：

    填空题
    日本是强调“（）”的国家，进入大学学习的学生必须具有高中毕业的学历。

    正确答案： 学历社会
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    掌握字词概念的转折点是（）．
    A

    初中一年级

    B

    初中二年级

    C

    高中一年级

    D

    高中二年级


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    青少年抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是（）
    A

    初中一年级~高中一年级

    B

    初中二年级~高中二年级

    C

    初中三年级~高中三年级

    D

    高中一年级~高中三年级


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    高中英语教材只需要确保高中学生通过英语课程的学习掌握新课标规定的内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于普通高中美术课程的说法错误的是（ ）。

    A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性，以适应不同学校的师资和设备条件
    B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力
    C.普通高中美术课程的学习，目的是培养专业的美术家和美术人才
    D.普通高中美术课程设置的五个内容系列，学生可以自主选择

    答案：C
    解析：
    普通高中美术课程，要适应全体学生的发展，普通高中美术课程不是高考的平台，更不是为了培养专业艺术家美术家，因此学习内容应符合高中学生的学习兴趣，适应高中学生对美术学习的实际能力和水平，不宜过高、过难、过于专业化。故正确答案为C项。

  • 第14题：

    高中阶段毛入学率是指高中阶段(包括普通高中、成人高中、中等职业学校)在校数总数占14～18岁年龄组人口数的比重。


    答案：错
    解析：

  • 第15题：

    依据《普通高中英语课程标准》，高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和__________ 等学习方式，形成具有高中生特点的学习过程和方法。


    答案：
    解析：
    主动实践

  • 第16题：

    在学习上，高中生应该注重对学习方法、技巧的研究，培养良好的学习习惯。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    《魔法禁书目录》上条当麻是哪一所学习的学生（）

    • A、常盘台的高中
    • B、斐太高中
    • C、白系台高中
    • D、不知名的高中

    正确答案:D

  • 第18题：

    青少年抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是（）

    • A、初中一年级~高中一年级
    • B、初中二年级~高中二年级
    • C、初中三年级~高中三年级
    • D、高中一年级~高中三年级

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列关于高中数学基础性的说法不正确的是（）。

    • A、高中数学课程为学生进一步学习提供了必要的数学准备
    • B、高中数学课程为不同学生提供相同的基础
    • C、高中数学课程体现时代性、基础性和选择性
    • D、高中数学课程要以学生的发展为本，尊重他们的个性发展

    正确答案:B

  • 第20题：

    （）教育要注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。

    • A、义务
    • B、高中
    • C、职业
    • D、高等

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    高中学生的学习报告单是普通高中学分管理的工具。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    培养正确的学习观念，发展学习能力，改善学习方法是（）心理健康教育的侧重点。
    A

    小学生

    B

    初中生

    C

    高中生

    D

    大学生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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