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教师专业化应符合的条件有（ ）。 A.具备专门的知识技能 B.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 C.有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力 D.具有充分的自治和自律性 E.有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理

题目
教师专业化应符合的条件有（ ）。
A.具备专门的知识技能
B.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
C.有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力
D.具有充分的自治和自律性
E.有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理

相似考题

1.教师职业专业化的条件是什么？

2.联系实际谈谈教师职业专业化的条件。

3.简述教师专业化应具备的条件。

4.论述教师职业专业化的条件。

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  • 第1题：

    简述教师专业化的条件。


    正确答案：
    (1)具有专门的知识技能。
    (2)以奉献和服务精神为核心理念的职业道德。  
    (3)具有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力。
    (4)具有充分自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理。  

  • 第2题：

    请教教师资格考试多选题:.教师专业化应具备的条件:(

    4.教师专业化应具备的条件：( )。

    A.具备专门的知识技能　　B.有硕本学历　　C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

    D.具有公认的权威和影响力　　E.有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理


    A.具备专门的知识技能　

  • 第3题：

    教师专业化的条件有哪些?


    正确答案：
    一名教师是否真正具备了教师职业的条件，能否履行教师的角色，根本在于教师的内在素质：
    (1)学科专业素养，指教师胜任教学工作的基础性要求。包括：精通所教学科的基础性知识和技能；了解与该学科
    相关的知识；了解学科的发展脉络；了解该学科领域的思维方式和方法论。
    (2)教育专业素养，包括：具有先进的教育理念；具有良好的教育能力；具有一定的研究能力。
    (3)教师的人格特征，指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。教师的优良个性品质有：热情慷慨、乐于助人、公平客观等。

  • 第4题：

    （ ）既是教师个体专业化的条件和保障，同时也最终代表着教师职业的专业化。


    答案：教师群体的专业发展,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    教师专业化需要哪些基本条件？


    正确答案: 1、具备专门的知识技能；
    2、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德；
    3、具有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力；
    4、具有充分的自治和自律性。

  • 第6题：

    问答题
    教师职业专业化的条件。

    正确答案： 学科素养：精通所教学科的基础知识和技能。了解该学科相关的知识。了解学科发展脉络。了解学科领域的思维方式和方法论。
    专业素养：具有先进的教育理念。具有良好的教育能力。具有一定的研究能力。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    请叙述临床教师应符合的条件有哪些。

    正确答案：
    解析：

  • 第8题：

    多选题
    教师专业化应符合的条件有（　）
    A

    具备专门的知识技能

    B

    以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

    C

    有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力

    D

    具有充分的自治和自律性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    教师职业专业化的条件。


    正确答案：

  • 第10题：

    教师职业的专业化应具备的条件有()．

    A．政治思想素养

    B．职业道德素养

    C．学科知识素养

    D．广泛的文化素养

    E．教育专业素养


    正确答案：ABCDE
    ABCDE【解析】见大纲教师职业专业化的条件．

  • 第11题：

    有关教师资格考试论述题:试述教师职业专业化的条件。

    试述教师职业专业化的条件。


    一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师角色，根本在于教师的专业素养。

    　　1.教师的学科专业素养。
    　　教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括以下几个方面：
    　　第一，精通所教学科的基础性知识和技能。教师应该对所教学科的基本知识能广泛而准确的掌握，对基本的技能熟练运用，对学科的基本结构能深入的理解。
    　　第二，了解与该学科相关的知识。包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等。
    　　第三，了解学科的发展脉络。包括了解学科发展的历史、趋势和动向，学科研究的最新成果；了解学科发展的因素，该学科对人类社会发展的价值及在社会生活、生产实践中的表现形态。
    　　第四，了解该学科领域的思维方式和方法论。包括领悟独特的认识世界的视角、域界、层次及思维的工具和方法等。
    　　2.教师的教育专业素养
    　　教师职业是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面。
    　　第一，具有先进的教育理念。教师要具有热爱学生、忠诚党的教育事业，愿意终生从事教育工作的教育信念；教师要具有符合时代特征的教育观，对教育功能有全面的认识，全面理解素质教育；教师要具有符合时代特征的学生观，全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。
    　　第二，具有良好的教育能力。教师的教育能力是教师职业的特殊要求，比如语言表达能力。语言是教师从事教育工作的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段。没有较强的语言表达能力的教师，很难成为一名优秀的教师。
    　　第三，具有一定的研究能力。重视进行科研的教师，在教学过程中能够融进自己的思想感情，激励学生的探索精神。教师的研究还包括教育研究，通过教育研究不断改进自己的教育教学工作，促进学生的更大发展。

     

  • 第12题：

    教师专业化的实现从客观角度分析需要哪些条件?


    答案：
    解析：
    (1）加强教师教育；
    (2)制定法律法规；
    (3)提供经济保障。

  • 第13题：

    教师专业化应该具备哪些条件?


    正确答案: 一名教师是否真正具备了教师职业的条件，能否履行教师的角色，根本在于教师的内在素质：
    (1)学科专业素养，指教师胜任教学工作的基础性要求。包括：精通所教学科的基础性知识和技能;了解与该学科相关的知识;了解学科的发展脉络;了解该学科领域的思维方式和方法论。
    (2)教育专业素养，包括：具有先进的教育理念;具有良好的教育能力;具有一定的研究能力。
    (3)教师的人格特征，指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。教师的优良个性品质有：热情慷慨、乐于助人、公平客观等。

  • 第14题：

    问答题
    教师专业化应该具备哪些条件?

    正确答案： 一名教师是否真正具备了教师职业的条件，能否履行教师的角色，根本在于教师的内在素质：
    (1)学科专业素养，指教师胜任教学工作的基础性要求。包括：精通所教学科的基础性知识和技能;了解与该学科相关的知识;了解学科的发展脉络;了解该学科领域的思维方式和方法论。
    (2)教育专业素养，包括：具有先进的教育理念;具有良好的教育能力;具有一定的研究能力。
    (3)教师的人格特征，指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。教师的优良个性品质有：热情慷慨、乐于助人、公平客观等。
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    下列不属于教师职业的专业化应具备的条件有（　　）。
    A

    学历素养

    B

    职业道德素养

    C

    知识素养

    D

    能力素养


    正确答案： D
    解析：
    教师职业专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。教师职业专业化应具备的条件主要有：①职业道德素养，这是教师从事教学活动的基本道德规范，也是教师专业发展的道德基础；②专业知识素养，这是教师职业区别于其他职业的理论体系和经验系统；③专业能力素养，这是教师综合素质的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素；④建构专业人格；⑤形成专业思想；⑥发展专业自我。

  • 第16题：

    问答题
    什么是教师专业化？既指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。谈“教师专业化”。

    正确答案： 随着时代的发展，教师专业化开始走向全新的发展。作为现今社会的教师一职，其专业不再局限于传授知识，更多的是与时俱进，在给学生于丰富知识的同时，还要教会学生自主学习等技能。所以就教师职业的特点等原因和目前学生所接触到的社会而言，社会必定会要求教师这一职业走向专业化；而又由于教师作为社会中特殊职业的存在，要想做到彻底而全面的专业化，就得丰富自己的知识，增强自己的技能，提升自己的职业道德。只有这样才不至于愧对这一职位，也为此教师能为国家和社会的发展输送大批人才，而同时真正受到社会的尊重。
    解析： 暂无解析

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