第1题:
综合评价法是who近年来推荐的一种国际通用的评价标准。它用三项指标,即年龄比身高、年龄比体重和身高比体重全面评价婴幼儿的生长发育状况。我国卫生部规定,在评价婴幼儿的体格发育时,也应采用这种评价标准。“年龄比身高”、“年龄比体重”、“身高比体重”是该标准使用的三把“尺度”。()
第2题:
A、身高、体重、头围、肺活量
B、身高、体重、肩宽、胸围
C、身高、体重、胸围、肺活量
D、身高、体重、胸围、握力
E、身高、坐高、胸围、肺活量
第3题:
人体的第一次生长高峰实在出生后1年内,然后发展速度减慢,到初中阶段进入第二个高峰,身高和体重迅速增长。
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
下列关于儿童少年生长发育的长期变化的叙述,正确的是()。
第8题:
身高体重的生长发育高峰期,第二阶段的年龄是()
第9题:
青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表明个体身心发展具有()。
第10题:
身心发展具有顺序性
身心发展具有差异性
身心发展速度具有不均衡性
身心发展具有稳定性
身心发展具有共同性
第11题:
对
错
第12题:
男孩的身高一般比女孩高
男孩的体重一般比女孩重
女孩的青春期比男孩早
女孩的青春期在身高增长的第二高峰年平均身高增加值比男孩多
男孩的肌肉比女孩发达
第13题:
青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
第14题:
A、女孩生长突增开始年龄比男孩早
B、青春期前女孩的身高生长曲线高于男孩
C、身高突增高峰年龄,女孩在11~13岁,男孩在13~15岁
D、女孩的突增幅度小于男孩
E、男孩生长突增结束年龄比女孩晚
第15题:
青少年的身高体重有两个生长的高峰,在其他时期的生长就不如这两个高峰时期明显。这可以说个体身心发展具有 。
第16题:
第17题:
第18题:
个体的身高、体重有两个增长高峰期,即出生后第一年和青春发育期。下列哪种说明可作这种现象的最佳解释()
第19题:
BMI是指:()
第20题:
青少年的身高体重有两个生长的高峰。在心理方面,感知成熟在先.思维成熟在后,情感成熟更后.这些现象表明个体身心发展具有( )
第21题:
身高、体重、头围、肺活量
身高、体重、肩宽、胸围
身高、体重、胸围、肺活量
身高、体重、胸围、握力
身高、坐高、胸围、肺活量
第22题:
女孩生长突增开始年龄比男孩早
青春期前女孩的身高生长曲线高于男孩
身高突增高峰年龄,女孩在11~13岁,男孩在13~15岁
女孩的突增幅度小于男孩
男孩生长突增结束年龄比女孩晚
第23题:
体重、坐高、握力、身高标准体重
身高、体重、坐高、握力
身高、体重、肺活量、Rohrer指数
身高、体重、胸围、坐高
身高、体重、皮褶厚度、身高标准体重
第24题:
成熟期
青年期
青春发育期
少年期