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试述导致学生失范行为产生的学校教育失误问题和家庭环境中的问题。

题目
试述导致学生失范行为产生的学校教育失误问题和家庭环境中的问题。

相似考题

1.学生失范行为的表现在哪些方面？

2.()是指教育系统在解决特定问题时,无章可循,有章难依,随意择章,导致行为失范。A、教育重构B、教育失范C、教育微调D、社会剧变

3.高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。对于相关单位和责任人不履行或不正确履行职责,以下()情形要根据职责权限和责任划分进行问责。A、师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位B、师德失范问题排查发现不及时，对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当C、已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失范行为整改不彻底D、多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响

4.试述小学生的学习适应问题的主要表现以及学校教育的措施。

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  • 第1题：

    在对越轨和失范问题的探讨中,默顿认为,当行为者有某种文化目标追求,但未能按制度允许的手段行事,必将产生()行为

    A.创新

    B.仪式主义

    C.逃避主义

    D.造反


    参考答案：A

  • 第2题：

    结合实际从学校教育的角度分析学生心理障碍和失范行为产生的原因。 学生心理障碍和失范行为产生的原因是多方而的，而最主要的问题是当前学生的整体生活环境止在发生着急尉变化，导致 心理障碍和行为规范失控。其中，最典型的原因为社会道德的失范、文化市场的失控、家庭结构的变化和学校教育指导思想的失误。


    答案：
    解析：
    (1) 社会生活环境中的问题。
    社会生活环境中的问题冇着多种表现，其中主要表现为：
    ① 社会规范失控。
    ② 文化的商品化。
    ③ 城市化的影响。
    ④ 价值观多元化。
    ⑤ 人口流动问题。
    (2) 学校教育失误问题。
    学校教育的失误集中表现为四点：
    ① 学校教育与生活脱节。
    ② 学校教育指导思想的偏差。
    ③ 个別教师素质差。
    ④ 心理健康教育和法制教育薄弱。
    (3) 家庭生活环境中的问题。
    家庭生活环境中的问题多种多样，主要表现为两方而：
    ① 家庭生活中的“四过现象”(即家长对了女的过高期望、过多照顾、过分爱护、过度保护)十分普遍。
    ② 家庭中出现了“教育真空现象”。

  • 第3题：

    政府行为的失范，造成环境危机。政府行为失范具体表现有（）。

    • A、失误性的决策行为
    • B、地域保护主义行为
    • C、短期行为
    • D、片面化行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    学生出现失范行为的原因是多方面的，有社会道德失范、文化市场失控、家庭结构的变化和学校教育的失误等


    正确答案:正确

  • 第5题：

    导致学生失范行为产生的学校教育问题有哪些？


    正确答案:（1）学校教育与生活脱节。
    （2）学校教育指导思想的偏差。
    （3）个别教师素质差。
    （4）心理健康教育和法制教育薄弱。

  • 第6题：

    （）不属于产生课堂问题行为的环境因素。

    • A、家庭因素
    • B、大众媒体
    • C、教师管理失范
    • D、课堂内部环境

    正确答案:C

  • 第7题：

    师德状况中存在的问题包括（）

    • A、敬业精神不足，缺少责任心
    • B、功利性太强，缺少自律性
    • C、行为表现失范，缺少为人师表意识
    • D、漠视学生人格，对学生缺少关爱

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）
    A

    情感型失范行为

    B

    目的型失范行为

    C

    价值取向型失范行为

    D

    传统型失范行为


    正确答案： B
    解析： 见“价值取向行为失范”定义。

  • 第9题：

    单选题
    （2013辽宁大连）学生心理障碍和失范行为的社会环境因素分析不包括（）。
    A

    文化的商品化

    B

    城市化的影响

    C

    家长的管理方式

    D

    人口流动问题


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    判断题
    学生出现失范行为的原因是多方面的，有社会道德失范、文化市场失控、家庭结构的变化和学校教育的失误等
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    造成学生品德不良的环境因素主要包括（）。
    A

    家庭环境不良

    B

    社会文化不良

    C

    经济条件较差

    D

    学校教育失误


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    防范学生的学习问题行为，要优化（）、（）和（）。这是防范学生学习问题行为产生和发展不可或缺的条件。

    正确答案： 教学内容,教学观念,教学方法
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试述当前学生失范行为的主要表现。


    答案：
    解析：
    (P242～246)
    (1)校园暴力触目惊心，欺侮现象日渐增爹。
    (2)青少年色情犯罪严重。
    (3)青少年以侵犯财产为目的的越轨犯罪比例最高。
    (4)青少年学生违法行为的新倾向：
    ①吸食毒品威胁着青少年的成长；
    ②网络欺凌取代校园暴力；
    ③不良“短信”隐蔽性强、危害性大。

  • 第14题：

    失误性教育问题是在社会急剧转型过程中由于学校教育没有及时顺应这种变化，采取有效的教育干预措施导致儿童成长过程中出现的各种问题。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    社会失范与社会问题的关系表现在以下几个方面：（）。

    • A、社会失范是转型期突出的社会问题
    • B、社会问题是造成社会失范的重要原因
    • C、社会规范的发展与完善是任何一个社会问题解决的必备条件
    • D、社会问题解决了，社会失范也就不存在了

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    防范学生的学习问题行为，要优化（）、（）和（）。这是防范学生学习问题行为产生和发展不可或缺的条件。


    正确答案:教学内容；教学观念；教学方法

  • 第17题：

    为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）

    • A、情感型失范行为
    • B、目的型失范行为
    • C、价值取向型失范行为
    • D、传统型失范行为

    正确答案:C

  • 第18题：

    简述学生失范行为产生的社会原因。


    正确答案: (1)社会规范失控。
    (2)文化的商品化。
    (3)城市化的影响。
    (4)价值观多元化。
    (5)人口流动问题。

  • 第19题：

    问答题
    简述学生失范行为产生的社会原因。

    正确答案： (1)社会规范失控。
    (2)文化的商品化。
    (3)城市化的影响。
    (4)价值观多元化。
    (5)人口流动问题。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    社会失范与社会问题的关系表现在以下几个方面：（）。
    A

    社会失范是转型期突出的社会问题

    B

    社会问题是造成社会失范的重要原因

    C

    社会规范的发展与完善是任何一个社会问题解决的必备条件

    D

    社会问题解决了，社会失范也就不存在了


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    导致学生失范行为产生的学校教育问题有哪些？

    正确答案： （1）学校教育与生活脱节。
    （2）学校教育指导思想的偏差。
    （3）个别教师素质差。
    （4）心理健康教育和法制教育薄弱。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    政府行为的失范，造成环境危机。政府行为失范具体表现有（）。
    A

    失误性的决策行为

    B

    地域保护主义行为

    C

    短期行为

    D

    片面化行为


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）不属于产生课堂问题行为的环境因素。
    A

    家庭因素

    B

    大众媒体

    C

    教师管理失范

    D

    课堂内部环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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