niusouti.com

将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（　　）A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习

题目
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（　　）

A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
相似考题

1.奥苏泊尔认为意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的__________建立起非人为的和实质性的联系。

2.机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。

3.意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（ ）

4.意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者__________中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

更多“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（　　）”相关问题

  • 第1题：

    所谓意义学习，奥苏伯尔认为就是将符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和_________的联系。


    正确答案：
    实质性

  • 第2题：

    奥苏伯尔认为，机械学习的实质就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()


    参考答案：错误

  • 第3题：

    将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（ ）。

    A．机械学习

    B．意义学习

    C．接受学习

    D．发现学习


    正确答案：B
    奥苏伯尔根据学习内容及其与认知结构中原有观念的联系，把学习分为意义学习和机械学习。其中意义学习的实质是将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

  • 第4题：

    机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习、者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。（　　）


    答案：错
    解析：
    有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。

  • 第5题：

    意义学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和（ ）的联系。


    答案：实质性,
    解析：

  • 第6题：

    “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程”属于（　　）。

    A.接受学习
    B.发现学习
    C.机械学习
    D.有意义学习

    答案：D
    解析：
    奥苏伯尔认为有意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

  • 第7题：

    将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（）

    • A、接受学习
    • B、发现学习
    • C、意义学习
    • D、机械学习

    正确答案:C

  • 第8题：

    将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是（）

    • A、机械学习
    • B、有意义学习
    • C、接受学习
    • D、发现学习

    正确答案:B

  • 第9题：

    "将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系"属于（）。

    • A、接受学习
    • B、发现学习
    • C、意义学习
    • D、机械学习

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）
    A

    接受学习

    B

    发现学习

    C

    意义学习

    D

    机械学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于：（）
    A

    机械学习

    B

    意义学习

    C

    接受学习

    D

    发现学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（ ）。

    A．机械学习

    B．意义学习

    C．接受学习

    D．发现学习


    正确答案：B
    奥苏伯尔的有意义言语学习理论认为，所谓有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。

  • 第14题：

    “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ ）

    A．接受学习

    B．发现学习

    C．意义学习

    D．机械学习


    正确答案：C

  • 第15题：

    “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性白系”属于（ ）。

    A．接受学习

    B．发现学习

    C．意义学习

    D．机械学习


    正确答案：C
    发现学习，在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。接受学习是指教师把学习内容以定论的形式传授给学生。题于是意义学习的定义。

  • 第16题：

    “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（ ）。
    A.接受学习 B.发现学习 C.有意义学习 D.机械学习


    答案：C
    解析：
    奥苏贝尔指出，有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中威相相适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程，是原有观念对新观念加以同化的过程。

  • 第17题：

    意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起（ ）。


    答案：
    解析：
    非人为的和实质性的联系

  • 第18题：

    意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立起非人为的和实质性的联系。（ ）


    答案：对
    解析：
    有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程，是原有观念对新观念加以同化的过程。

  • 第19题：

    奥苏伯尔认为有意义学习的实质就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和（）联系的过程。


    正确答案:实质性

  • 第20题：

    “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）

    • A、接受学习
    • B、发现学习
    • C、意义学习
    • D、机械学习

    正确答案:C

  • 第21题：

    有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。

    • A、人为的和本质的联系
    • B、实质性的和非人为性的联系
    • C、主动的和条理清晰的联系
    • D、特殊的和固定的联系

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是（）
    A

    机械学习

    B

    有意义学习

    C

    接受学习

    D

    发现学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    所谓意义学习，奥苏伯尔认为就是将符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和____的联系。

    正确答案： 实质性
    解析： 暂无解析

相关内容